JUGA AMB LA TABLET A LA CIÈNCIA I DE MANERA DIVERTIDA...
Aprende & Juega con CHROMVILLE WORLD:
chromville.com/science
Aprende & Juega con CHROMVILLE WORLD:
chromville.com/science
A continuació teniu 3 experiments de ciències gravats per 2 mestres de l’escola, que ens agradaria que féreu a les vostres cases. A experimentar!!!
Quan va arribar el virus a 5é i 6é estàvem acabant de fer una pel·lícula utilitzant STOP MOTION, de fet, arribàrem a gravar-ne ja dos.
Una pel·lícula en STOP MOTION (baix teniu exemples) consistix en fer un seguit de fotos a un objecte o dibuix i canviar un element en cada fotografia. Una vegada totes juntes dóna una sensació de moviment i continuïtat.
Esta activitat està dirigida a l'alumnat de 4t a 6é de primària. Ara bé, cal una miqueta de preparació i tindre en compte els següents punts.
L'explicació sembla molt complicada, però si veieu els exemples ho entendreu més fàcilment. Vos proposem que feu una pel·liculeta sobre el virus, a vore què se vos ocorre.
Esperem les vostres pel·lícules, envieu-les al 626241753.
Esta proposta està dirigida principalment a l'alumnat de 1r a 3r, tot i que qualsevol alumne/a de l'escola pot realitzar-la.....això sí, sense trencar res.
La qüestió ja la parlàrem en algun grup just abans de la interrupció del nostre enemic COVID-19, què fa que uns sons siguen aguts i altres greus? Ho veiérem amb unes gomes d'una carpeta: la grandària d'allò que vibra.
Ara ho podeu comprovar amb unes copes i aigua. Segons la quantitat de líquid que tinga el recipient el so que emeta serà més agut o més greu, ja que l'aigua no deixa vibrar tot el got.
Joan Tamarit ens fa una mostra.
A vore si ho feu i ens envieu una gravació.
O PODEU ELEGIR ALGUN QUE VOSALTRES CONEGUEU
(Triar una cançó i cantar-la, una endevinalla, dissenyar-la i contar-la o recitar un poema. Podeu gravar-se cantant o recitant o podeu enviar una foto de l’endevinalla que heu elegit)