Projecte

Innov@plàstica

Què és innov@plàstica? És un programa educatiu que impulsa el desenvolupament de la creativitat artística des de la perspectiva plàstica i visual.

Al llarg del curs l’alumnat de 5é ha treballat de manera indisciplinar el projecte d’innov@plàstica sota el títol “El naixement d’una illa”. Hem analitzat notícies d’actualitat sobre illes, investigat en Internet com es formen i quins tipus hi ha, hem fet jocs de preguntes i recerca, realitzant problemes matemàtics mesurant illes, etc.

Ens hem endinsat en les profunditats de l’aprenentatge per emergir amb nous coneixements de les distintes àrees, treballant tota la tripulació en equip, ajudant-nos i respectant-nos perquè cap company/a naufragara i així poder crear l’illa somiada on tots i totes tinguem cabuda.

Cliqueu l’enllaç

el naixement.mp4

Les Pel·lis

Enguany, hem participat en aquest programa educatiu que impulsa el desenvolupament de l’expressió audiovisual, el coneixement del llenguatge cinematogràfic i fomenta la creativitat.

Les classes de 3r presenten els resultats finals d’aquest projecte. Quatre pel·lícules d’animació, creades des de la base i de forma col·laborativa per tot l’alumnat.

🎬1. Escriure el guió. Primer de tot, cal pensar la història que es vol contar. Les nostres són refantàstiques!!

🖍️2. Fer l’storyboard. Després es dibuixa una espècie de còmic de cada escena. Com que l’hem fet col·laborativa cada un-a ha dibuixat una escena.

🎨3. Crear els personatges i escenaris. De les escenes hem extret, per votació, allò que més ens agradava.

📸4. Fer les fotografies amb stop motion. Es col·loca la càmera de la tauleta, fixa davant l’escenari. Es fan fotografies una a una, movent una miqueta els personatges entre foto i foto. Més de tres-centes fotos per a un poc més d’un minut!!

🎧5. Afegir so i música. És la part més emotiva de la pel·li. Efectes i música que ens ajuden a entendre la història.

Cliqueu l’enllaç i accedireu a elles.

Innov@cine

Ràdio Teatre

Ja saben projectar la veu, utilitzar els micròfons amb seguretat i sobretot els encanta escoltar les seues gravacions.

Aquest últim projecte de ràdio del curs, l’hem dedicat a les emocions, concretament a la interpretació d’aquestes.

Una història tan tendra com PUFF EL DRAC MÀGIC, ha permés comunicar amb la veu l’alegria, il·lusió, admiració, cansera, diversió, por, tristesa, nostàlgia i totes les emocions viscudes en aquest viatge compartit per un drac i els seus bons amics.

Cliqueu l’enllaç, escolteu els episodis i per què no, emocioneu-vos.

Ràdio_teatre_Puff

Ninots Indultats

Vesprada de museu!

Com si d’una comissió fallera es tractara, ací en ca Cervantes també hem indultat els nostres ninots, concretament un cada classe.

Volem agrair la màxima participació de tot l’alumnat i les seues famílies, i felicitar-los per aquestes obres tan originals. Una explosió de creativitat, vinculada al projecte que s’ha estat estudiant.

El dilluns de vesprada les famílies van visitar i votar pel ninot que més els agradava. Ací teniu l’exposició dels guanyadors, i com que ens han encantat, darrerament també està la resta.

Gaudiu, descanseu i …

VISCA LA FALLA, AL CERVANTES!!!

#Museuviu. 1ª Exposició temporal

Vam aprofitar l’acabament del primer trimestre per a convidar les famílies a visitar la 1a Exposició Temporal d’aquest curs.

Els corredors es van disposar com una sala de museu on es podia gaudir d’un recorregut amb els treballs fets als diferents projectes.

Al pavelló d’Infantil estaven les estacions de l’any. Els /les més menuts/des de Primària ens van sorprendre amb autoretrats i escultures de les diferents emocions. Van continuar el recorregut amb quadres d’artistes més clàssics i interpretació d’algunes obres més contemporànies; el món de les ciències també va estar present amb sistemes solars, cèl·lules, aparells respiratoris, circulatoris, ossos; Per últim cal destacar l’esperit reivindicatiu amb referències al 25N.

Pròximament, allà per març, segona exposició temporal, esteu atents i atentes!

Jardí de l’Albarda

Quantes ganes teníem de fer la visita a aquest jardí!!

Després d’estudiar diferents formes de mesurar el temps, entre elles les estacions, , una vegada passat tota la pluja, i com que a Dénia costa que arribe la tardor, ens hem dirigit al jardí de l’Albarda, per a veure-la de més a prop.

Aquesta casa compta amb diferents espais on es pot gaudir de zona de bosc; parterres amb murta i cascades d’aigua; hivernacles amb plantes que suporten altes temperatures i jardins d’estiu on l’estructura de ferro protegeix a les plantes proporcionant ombra.

Ha sigut fàcil reconéixer l’estació, ja que la casa estava lliure de fulles d’enredradora i les que quedaven havien canviat el seu color verd pel roig i marró.

A més a més, Maria, la guia, ens ha explicat que cobrir la casa de vegetació aïlla de les altes temperatures de l’estiu i que com són de fulla caduca, el sol escalfa la casa a l’hivern. Un recurs natural, que ajuda a tindre cura del medi ambient, ja que evita que utilitzem tant l’aire condicionat.

Per la seua part, Nicolau ens ha acompanyat al taller i també ens ha mostrat un animal endèmic de les basses d’aigua on bevia el ramat. Es tracta de l’OFEGABOUS, ara en perill d’extinció i que ací a l’Albarda fan de centre de recuperació.

Ens ha encantat i hem aprés un fum de coses!

Primer que res, plantem!

En el marc del programa Ecoescoles, l’alumnat d’Infantil 5 anys, UECO, 1r i 2n ha començat el projecte de l’hort escolar. Durant aquestes setmanes han plantat diferents tipus d’hortalisses com: bròcoli, encisam, remolatxa, col xinesa…entre altres.

Aquesta iniciativa té com a objectiu promoure l’educació ambiental i la sostenibilitat, permetent que l’alumnat aprenga sobre el procés de cultiu, la cura de les plantes i la importància d’una alimentació saludable🥬🥦

Escolarts: L’escola dansa

L’Escola dansa és un projecte educatiu de Conselleria on l’alumnat ha aprés de manera col.lectiva una serie de coreografies creades a propòsit. En aquest projecte conviuen la dansa i la música i el seu objectiu és fomentar la creativitat i expressivitat de l’alumnat a través del llenguatge corporal i del moviment. Us deixem un xicotet recull. L’escola dansa.url

Pòdcast Notícies

Micròfon

Aquest segon trimestre hem fet un pòdcast de notícies inventades.

Notícies aterridores!

Els nostres locutors i locutores ens expliquen  l'esglai de la població a causa del segrestador dels parcs, el formatge perillos i l'intent d'assassinat del mestre de matemàtiques i fins i tot, d'un líder europeu.

Escolteu, escolteu.

Pòdcast Presentació

Micròfon

I per fí podem publicar el primer pòdcast!

Enguany, els encarregats de dur a terme el projecte de L'Escola fa Ràdio són, la classe de 4t.

Durant el primer trimestre han realitzat activitats d'articulació i joc vocal, han parlat davant del micròfon i han investigat sobre els programes de ràdio, organitzant el guió del seu contingut.

Com que els textos els han d'anar fent a poc a poc, han decidit començar a gravar la presentació dels locutors i locutores.

Escolteu que bé ha quedat!

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies