Carrussel

Solidaritat al Cervantes

Els xiquets i xiquetes de quart i cinqué, conscients de la catàstrofe que han patit alguns pobles del voltant de València, hem volgut aportar el nostre granet de sorra per a ajudar a les persones afectades per la DANA. Ens hem unit a la iniciativa “Contes per la DANA”, un grup de gent professional de la narració oral, compromesos amb la cultura i la comunitat. Consisteix a fer una aportació econòmica i a canvi un narrador/a et telefona per contar-te un conte com a agraïment.

Així aprenem històries, gaudim de la cultura i a la vegada estem ajudant a la gent que més ho necessita en aquest moment.

I tu, ja saps com pots ser solidari/ària?

Comença l’Apadrinament

Padrins/nes i fillols/les ha signat el seu contracte on es responsabilitzaran del seu rol: padrins/nes ajudaran i fillol/les escoltaran i es deixaran ajudar.

En primer lloc i per a trencar el gel, hem realitzat una dinàmica amb mocadors i música per tal de començar a coneixer-nos, després les mestres hem escenificat possibles situacions que es poden donar en les sessions d’apadrinament: que el fillol no escolte, que la padrina faça de bona lectora, que la fillola llegisca molt de pressa o que el padrí no tinga paciència, d’entre altres.

A més a més, per donar-li continuïtat al conte o novel·la que lligen, hem confeccionat punts de llibre personalitzats per parelles.

Estem ja preparats i preparades per a les sessions de lectura en apadrinament! Tots els divendres a la biblioteca!

Escolarts: L’escola fa teatre

L’Escola fa teatre és un projecte educatiu de Conselleria lligat a la dinamització del plurilingüisme i al desenvolupament de l’expressió artística, fomentant l’art dramàtic i la representació d’obres teatrals. Enguany l’alumnat de 5é ha representat l’obra “La Carrasca” de Paula Llorens a l’Auditori del Centre Social de Dénia.

Ha estat molt emocionant rebre els aplaudiments de companys, companyes, mestres i famílies!

Escolarts: L’escola dansa

L’Escola dansa és un projecte educatiu de Conselleria on l’alumnat ha aprés de manera col.lectiva una serie de coreografies creades a propòsit. En aquest projecte conviuen la dansa i la música i el seu objectiu és fomentar la creativitat i expressivitat de l’alumnat a través del llenguatge corporal i del moviment. Us deixem un xicotet recull. L’escola dansa.url

Musiqueando 24

Musiqueando 2024 – #nosimportalamúsica és una activitat de concerts escolars al carrer adreçada a tots els docents i alumnes de música de centres escolars d’educació primària, secundària i batxillerat de l’estat espanyol. Està convocada per la Confederació d’Associacions d’Educació Musical, COAEM.

Al següent enllaç podeu consultar el mapa de centres inscrits en aquesta edició: https://musiqueando2024.weebly.com/mapa-de-musiqueando2024.html

Al nostre centre, el 25 d’abril, l’alumnat de tercer va ser l’encarregat d’eixir al carrer a realitzar la classe d’educació musical. Amb l’objectiu de celebrar i sensibilitzar al voltant de la importància de la música a les escoles, vam ballar, cantar, tocar, fent una mostra del que fem a classe de música.

Musiqueando24 de Júlia Fornet Pastor

Acte d’apadrinament lector 2023

En aquest acte els padrins i les padrines de 6è de Primària i els fillols i filloles de 2n de Primària s’han conegut per primera vegada i han signat el Contracte d’apadrinament. Amb la signatura l’alumnat de 6è s’ha compromés a ser bon model lector i ajudar en tot el possible al seu/seva fillol/la. I l’alumnat de segon es compromet a deixar-se ajudar i venir amb ganes d’aprendre.

A partir d’aquest acte, cada parella gaudirà de la lectura conjunta, els més grans tindran l’oportunitat de poder acompanyar als més menuts en un dels moments més importants de la seva vida, el moment en que aprenen a llegir. L’alumnat de segon rebrà l’estima i els aprenentatges dels i les més grans.

De ben segur que serà una experiència molt enriquidora per tots ells i elles, en la que l’estima pels llibres i la lectura estaran molt presents.

Acte apadrinament

JORNADA ESCOLAR

Estimades famílies,

Segons la Resolució de la Directora General d’Innovació Educativa i Ordenació, de 28 de febrer de 2022, per la qual es dicten instruccions sobre el procediment previst a l’Ordre 09/2022, de 25 de febrer, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esports, per la qual es regulen les condicions i el procediment de sol·licitud i d’autorització de modificació de la jornada escolar als centres sostinguts amb fons públics, us informem que en  la sessió extraordinària del Consell Escolar celebrada el dia 14 de març, es va aprovar per UNANIMITAT dels/les membres assistents/es (més de 2/3 del Consell)  mantindre LA CONTINUÏTAT DE L’ACTUAL PLA ESPECÍFIC D’ORGANITZACIÓ DE LA JORNADA ESCOLAR PER ALS PROPERS CURSOS.

Cervantes a casa “Pasqua 2020”

Arriben les vacances i després d'un més online...

... I com ja fa dies que no ens veiem i vos trobem a faltar, hem fet aquest vídeo per a què no us oblideu de nosaltres.

Malgrat que  tots estem a casa i  en la distància, estem junts i prompte ens tornarem a veure.

De part de tots i totes ...

Tot anirà bé!

#somCervantes

#somCervantesaCasa

#somCervantesresponsable

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies