Holaaa, aquesta setmana:
Practica els ritmes proposats. Dos nivells de dificultat... seràs capaç d'interpretar els dos?
Holaaa, aquesta setmana:
Practica els ritmes proposats. Dos nivells de dificultat... seràs capaç d'interpretar els dos?
Hola xiquets/etes del Cervantes!!
Un altre conte!!!
Espere que vos agrade!!! Una besadeta ben forta!!
https://www.youtube.com/watch?v=d5cEkCLONyM&feature=youtu.be
Cliqueu l'enllaç per visualitzar la imatge en gran.
Des de l'institut ens envien la presentació que han preparat per a l'alumnat de sisé i les seues famílies.
L'objectiu comú dels dos centres és garantir la continuïtat i graduació progressiva dels diferents àmbits de les dues etapes: curricular, atenció a la diversitat, convivència, desenvolupament personal, etc.
Cliqueu el següent enllaç:
La matèria
Continuem més enllà i hui us propose aprendre a fer un bon ús dels materials i classificar-los per a què després els puguen reciclar.
1.- Vídeo de com reciclar.
2.- Joc online sobre el reciclatge.
3.- Mapa conceptual per a estudiar i fitxa de treball.
4.- Si a més voleu saber un poc com es reciclen les botelles de vidre, podeu veure el següent vídeo.
Recordeu enviar-me el treball a lopez_olgrod@gva.es
Activitats d'Anglés: cliqueu a l'enllaç https://padlet.com/carcomgrau/CarlosTeacher
MUSSOLS (ORIENTACIONS PER A TREURE ELS BOLQUERS)
L'aprenentatge del control d'esfínters requereix que el xiquet/a haja aconseguit un grau de maduresa suficient i que l'eduquem en aquest hàbit de neteja.
Cada xiquet/a té un ritme, però habitualment és al voltant dels 2 – 3 anys quan la majoria estaran preparats.
Comencem per els preparatius: comprarem un orinal, i material fàcilment llavable, que li donarem dies abans perquè jugue i es familiaritze amb ell. És important que recolze bé tant les anques com els peus perquè estiga còmode i se senta segur, per això no aconselle d'entrada la tassa de water adaptada.
Cal parlar-li del tema, il·lusionant-lo, fins i tot podem fixar una data pròxima, que pot coincidir amb algun esdeveniment, i “aqueix dia farem el pipí i la caca en l'orinal com els majors”. Podem llegir-li diàriament un conte sobre el tema o cançó i per descomptat tindrem preparada roba còmoda i mudes suficients.
I arriba el dia triat, aconselle que siga un cap de setmana “casolà” o en vacances, perquè el control ha d'iniciar-se en l'ambient familiar, en un clima relaxat i tranquil.
Començarà el matí dient-li amb expressió alegre que ja no li posarem bolquer.
Li proposarem que s'assega en l'orinal, uns minuts. Establirem una rutina de romandre assegut a penes uns minuts cada mitjana o una hora. Quan ho aconseguisca ho alçarem i expressarem la nostra alegria i l'ajudarem a tirar-ho al water. Si no és així no és convenient prolongar el temps de romandre assegut.
Si ho fa fora de l'orinal, li direm amb expressió i veu neutra, sense enfadar-nos, que cal fer-ho en l'orinal.
És molt important la relació entre el xiquet/a i l'adult que li demana que faça el seu pipí i el seu caca en un lloc i en un moment determinat.
Els assoliments o dificultats en aquest procés dependran del clima afectiu que li envolte. Una actitud afectuosa i comprensiva facilita l'educació.
Coses que “no”:
- No és convenient obligar-lo a asseure's en l'orinal si es nega a això.
- No insistir que orine fent força si no ho aconsegueix al primer intent.
- No renyirem ni li castigarem perquè es fa damunt. No ridiculitzar-ho ni avergonyir-ho.
- No dispersar els esforços canviant de tècnica contínuament, ni usar diferents mètodes simultàniament.
- No se li ha de reprendre excessivament ni manifestar fàstic si li veiem jugar amb les seues deposicions. Sent curiositat per allò que sale del seu cos i ho considera com una cosa valuosa i important.
- No li posarem bolquers quan isquem al carrer perquè ho estaríem confonent. Portarem roba de canvi suficient
Què fem a la nit?.' Si banya totes les nits el bolquer el meu consell és mantindre'l. Aquesta situació és la més normal perquè la continència nocturna sol ser una mica més tardana.
Tampoc aconselle alçar-lo/a cada nit a determinades hores perquè orine, interrompent així el seu somni.
És fàcil explicar-li que li posem els bolquers per a dormir perquè si està adormit no s'assabenta “que vol eixir el pipí”.
CANÇÓ QUE ENS POT AJUDAR: DÁMARIS GELABERT “Tinc pipi, tinc caca” https://youtu.be/6zqkdm8kyug
CONTES : FUERA PAÑAL! "La Pandilla"
Sigueu perseverants, amb estima i paciència en pocs dies ho haureu aconseguit.
REGISTRE BOLQUERS
HORARI |
DILLUNS |
DIMARTS |
DIMECRES |
DIJOUS |
DIVENDRES |
De 9 a 10h |
bolquer |
bolquer |
bolquer |
bolquer |
bolquer |
10h. |
|||||
10:30h. |
|||||
11h. |
|||||
11:30h. |
|||||
12h. |
|||||
12-15h. |
bolquer |
bolquer |
bolquer |
bolquer | bolquer |
15:30h. |
|||||
16h. |
|||||
16-16:30h. |
bolquer |
bolquer |
bolquer |
bolquer |
bolquer |