Al llarg de les dues últimes setmanes, l’alumnat de 1r de Batxillerat ha participat en el taller Ludens, una proposta formativa organitzada pel Departament d’Igualtat i Convivència amb l’objectiu d’analitzar l’ús creixent dels jocs d’atzar en línia entre la població jove i els riscos que poden comportar.
L’activitat s’ha desenvolupat mitjançant un enfocament participatiu que ha convidat l’estudiantat a intervindre en dinàmiques de reflexió i debat. Durant les sessions s’ha proporcionat informació clau sobre el funcionament dels jocs d’atzar digitals, els seus mecanismes d’atracció i els perills associats, especialment quan es converteixen en hàbits que poden afectar la salut emocional o la presa de decisions.
El taller ha servit també per a qüestionar determinades pràctiques normalitzades en l’entorn digital i per a fomentar un ús crític i responsable de les tecnologies relacionades amb l’entreteniment. L’alumnat ha tingut ocasió d’analitzar situacions reals, valorar-ne les conseqüències i plantejar alternatives que afavorisquen una relació més sana amb aquest tipus de continguts.
Aquesta iniciativa ha contribuït a reforçar la capacitat de prevenció i a dotar els joves d’eines que els permeten identificar riscos i actuar amb criteri davant d’un fenomen cada vegada més present en el seu dia a dia.
