Dia de convivència d’alumnat del Collège Jules Vallès i IES Porçons

El passat dimecres dia 8 de març l’alumnat de francés del nostre centre va acollir a l’alumnat francés del Collège Jules Vallès de Le Puy-en- Velay. Aprofitant un viatge cultural que estaven realitzant a València, els nostres correspondants, amb els quals ja estàvem intercanviant correspondència des del curs passat, van dedicar un dia per a visitar-nos.  

Després de fer algunes dinàmiques per a trencar el gel, van iniciar la passejada pel poble. A l’ajuntament l’alcalde els va donar la benvinguda i va fer un recordatori del dia de la dona. Els alumnes van poder visitar el museu del palau i la licorera i van aprofitar per passejar pel mercat. 

Després vam anar a dinar a la zona recreativa del Pont de l’Arcà i els més valents van pujar fins a l’Alt de la Creu. Malgrat trobar algunes dificultats per a comunicar, el nostre alumnat va fer molts esforços per fer conèixer als seus convidats el patrimoni cultural i natural del poble fent d’aquesta trobada una jornada de convivència que estreteix els lligams entre l’alumnat dels dos centres. 

Museu “Del passat al present” – 1r FPB d’Informàtica d’oficina

Hui ha estat la inauguració del Museu “Del passat al present” realitzat per l’alumnat de 1r d’FPB d’Informàtica d’oficina del nostre centre.

El projecte interdisciplinar, cooperatiu i competencial ha estat realitzat durant tota la setmana.

Des de la recerca d’informació, editar-la, col·locar-la als portaretrats, crear codis QR, … tota una sèrie de tasques que han aconseguit crear aquest fantàstic museu.

La resta de l’alumnat i professorat del nostre centre ha visitat el museu amb la col·laboració de l’alumnat d’FPB.

FELICITAR a l’alumnat per la gran tasca realitzada i per portar a terme la gestió del museu.

La família d’informàtica del Porçons visita la UPV

L’alumnat de 1r del cicle de grau mitjà de SMX, FP Básica d’Informàtica d’oficina i 4 d’ESO a l´assignatura de Tecnologies de la informació i comunicació han realitzat una eixida a la Universitat Politècnica de València.

Ens ha permés assolir conceptes estudiats sobre la història de la informàtica dins del museu “Història de la informàtica” i han realitzat un taller que ha combinat la programació en la plataforma Makecode (amb un llenguatge per blocs similar a l’Scratx) i la interacció amb el món físic a través de la xicoteta computadora programable micro:bit.

S’han divertit de valent dissenyant i programant jocs en els quals intervenen acceleròmetres, sensors de temperatura, leds i so.

Una eixida molt productiva i interessant per als nostres futurs informàtics.

XII Concurs de programació d’aplicacions mòbils a la UPV

Aquesta setmana l’alumnat de 4t d’ESO a l’assignatura optativa de Tecnologies de la informació i la comunicació estan finalitzant els projectes grupals que han estat treballant aquest trimestre per a participar al XII Concurs de programació d’aplicacions mòbils a la UPV de la ciutat d’Alcoi.

L’objectiu és desenvolupar una aplicació a l’entorn de desenvolupament d’AppInventor per a dispositius mòbils.

L’alumnat ha gaudit molt realitzant aquest projecte ja que com la temàtica ha estat lliure han creat aplicacions que pensen que els poden utilitzar per als seus interessos.

La pròxima setmana seran les votacions. Esperem que tinguen molta sort¡¡

L’alumna Martina de 1r ESO C guanya el concurs del Consell Local d’Infància i Adolescència

Des de l’Ajuntament, es va convocar el concurs de disseny d’un logotip destinat a ser la imatge representativa del Consell Local d’Infància i Adolescència d’Aielo de Malferit, iniciativa que pretén oferir un canal de comunicació directe entre l’ajuntament i els xiquets i xiquetes de la localitat. 
La convocatòria es va dirigir a la població infantil i adolescent de la localitat, amb edats compreses entre els 6 i els 14 anys, resultant guanyador el disseny de l’alumna de 1r d’ESO C Martina Juan Giménez. 

Des de l’assignatura de LABCAU (Laboratori de creació audiovisual) de 1r d’ESO així com d’ EPVA (Plàstica) de 2n d’ESO, li vam proporcionar a l’alumnat les pautes necessàries per a realitzar un bon logotip, centrant-nos tant en la síntesi del missatge a transmetre com dels elements gràfics per a fer-ho possible. El resultat va ser molt positiu donat que molts dels treballs de l’alumnat van proposar dissenys clars, identificadors i contundents. 
Des de l’Institut valorem molt positivament aquesta col·laboració amb les institucions de la localitat, donat que possibiliten que el treball fet a l’aula es visibilitze fora d’ella.

Nova aplicació Dictapp

Des d’aquest mes de febrer de 2023, l’alumnat de l’IES Porçons treballa en una innovadora aplicació per tal de millorar l’ortografia d’una manera lúdica. I és que l’institut subvenciona totes les llicències de l’alumnat de 1r i 3r d’ESO. Així, el nostre alumnat podrà treballar de manera autònoma i adaptada al seu nivell tant a l’institut com a casa.

Segons els seus creadors: «Dictapp és una aplicació de km 0: un projecte que naix a les aules i decidim tirar endavant tres professionals de diferents sectors que aportem cadascun allò que millor sabem fer, amb l’objectiu de crear una eina que de veritat siga útil, que pose la tecnologia digital al servei dels docents i marque una diferència en l’aprenentatge de la nostra llengua».

No importa quants errors fas, sinó com els corregeixes”, aquesta és la filosofia que hi ha al darrere de Dictapp: una aplicació que busca la màxima eficiència en el treball ortogràfic proporcionant a l’alumnat una eina que li permet entendre els seus errors i centrar-se en resoldre’ls.

Amb tot, esperem que aquesta experiència pilot portada a terme pel professorat encarregat d’impartir l’Àmbit Sociolingüístic i el Departament de Valencià siga molt beneficiosa i enriquidora per al nostre alumnat, i que realment puguen millorar l’ortografia, gran cavall de batalla de les llengües.

Muntatge de perifèrics per part de l’alumna d’FPB d’Informàtica d’oficina

El nostre alumna de formació professional bàsica d’Informàtica d’oficina està realitzant l’aprenentatge i adquisició de competències relacionades amb el mòdul “Muntatge i manteniment d’equips”.

Quan ja tenim clar el muntatge de l’ordinador ens toca manipular els perifèrics, elements importants que permeten la comunicació amb el nostre ordinador mitjançant el sistema operatiu.

Dins de l’activitat competencial i cooperativa l’alumnat ha realitzar el muntatge del monitor, teclat, ratolí, altaveu i impressora (làser i injecció de tinta). Ha estat una activitat molt productiva i el més propera al món laboral.

Continuarem informant-vos de la resta d’accions al llarg del curs. Molt bona feina!

Centre de dia L’Aljar – Festa de la Cassoleta

Les tradicions són importants mantindre-les i, per això, els alumnes del cicle d’Atenció a Persones en Situació de Dependència han conversat amb els usuaris del Centre de dia L’Aljar d’Aielo sobre la festa de la Cassoleta que es celebrarà la setmana pròxima. Moltes gràcies als professionals i usuaris implicats.

Proves homologades d’idiomes A2 (Curs 2022-23)

S’obri el termini d’inscripcció per a les Proves Homologades de Certificació de Nivell Bàsic A2 d’Idiomes del 23 de gener al 21 de febrer de 2023.

En el nostre centre concretament es realitzaran les proves d’anglés i francés, les quals tindran lloc els dies 21 i 22 de març respectivament.

Ací teniu tota la informació més important al respecte:

GUIA DEL CANDIDAT/CANDIDATA 2023

https://ceice.gva.es/documents/161863132/369534319/Guia+PH+2022-23_VAL.pdf/6d9275b0-afdb-7a50-33d8-634a5644a4c2?t=1675081971862

Si n’esteu interessats/des, no dubteu en demanar la sol·licitud d’inscripció al vostre professorat d’anglés i francés.

CEE Vall Blanca d’Ontinyent – CFGM TAPSD

L’Alumnat del Cicle d’Atenció a Persones en Situació de Dependència hem tingut el plaer de visitar el CEE Vall
Blanca d’Ontinyent.
És un centre extraordinari d’educació especial que atén alumnes de tota la comarca de la Vall d’Albaida, i a més és un centre de recursos on donen assessorament i suport als centres ordinaris.
Allí hem pogut veure les instal·lacions del centre,i entre elles l’espai de la ràdio, a més dels diferents programes
d’ensenyaments: des de l’Educació infantil fins l’Educació Secundària Obligatòria i TVA. Diversos son els tallers que les usuàries i els usuaris duen a terme. També hem estat en essència a un aula TEACCH i em vist com es treballen a aquestes aules.
Gràcies per compartir amb tots i totes nosaltres. Ha estat un plaer!

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies