Erasmus + al Cicle Mitjà de Gestió administrativa.
Aquest curs acadèmic, dos alumnes de CFGM gestión Admin, gaudeixen d’una beca per realitzar la FCT a l’estranger. Una ho farà a Malta i l’altre a Irlanda. Van a treballar en empreses d’aquests països, on ficaran en pràctica els coneixements administratius i d’idiomes assolits durant els dos anys del cicle. Aquesta via per a … Llegir més
ERASMUS+ FP ATENDE
Des del passat 19 d’abril, quatre alumnes del cicle formatiu del grau mitjà d’Atenció a Persones en Situació de Dependència de l’IES Gilabert de Centelles es troben a Salerno (Italia) gaudint d’una beca Erasmus. La mobilitat d’estos alumnes entra dins de les accions Erasmus que el nostre centre impulsa a favor de la Formació Professional … Llegir més
Dues professores romaneses visiten l’IES
El nostre centre continua amb activitats Erasmus+. Aquesta setmana ens han acompanyat Dana i Nicoletta, professores de Matemàtiques i Francés respectivament, vingudes des de Iasi (Romania) per tal de conéixer el nostre centre, el sistema educatiu espanyol, la nostra cultura… Aquesta mobilitat s’emmarca dins del projecte coordinat per la cap d’estudis d’ESO i Batxillerat i … Llegir més
ERASMUS+: Estada a Berlín
L’alumne Julio Rael Perpiña del cicle de Producció Agroecològica està realitzant el mòdul de FCTS gràcies a un programa de mobilitat ERASMUS+ 2021-1-ES01-KA121-VET-000009967. Li desitgem que gaudisca d’aquesta experiència tan enriquidora i que continue el seu aprenentatge en aquest àmbit. Mireu com ens conta el seu treball tan interessant:
PRIMERES MOBILITATS ERASMUS+ FP DEL PROFESSORAT I ALUMNAT DEL IES GILABERT DE CENTELLES
Aquesta setmana comencem amb les mobilitats de professorat i alumnat en el marc del projecte Erasmus+ del Consorci de l’STE-PV del qual formem part junt amb altres centres de tota la Comunitat Valenciana. Així, els primers a viatjar, en les pròximes setmanes, seran un alumne de 2n curs del GM de Agrària, que passarà un … Llegir més
DIARI DE MOBILITAT – Project Based Learning (PBL) in the classroom: Setup, Integration and reflection – Berlín – DIA 5
Últim dia de curs. Dediquem el matí a perfilar més els nostres projectes i a preparar una presentació final dels mateixos. En el nostre grup, com el nostre alumnat és d’edats diferents i volem que es puga adaptar, el projecte consisteix a planificar un viatge a una ciutat europea. L’alumnat ha de buscar informació sobre vols, hotels, … Llegir més
DIARI DE MOBILITAT – Project Based Learning (PBL) in the classroom: Setup, Integration and reflection – Berlín – DIA 4
Torna el Sol, però acompanyat d’un fort vent molt molest. Al llarg del matí el Sol desapareix darrere dels núvols i torna la pluja, el vent continua bufant durant tot el dia fent que la sensació tèrmica siga baixa. Hui hem dedicat una part del matí a parlar sobre diferents dinàmiques de grups que ajuden … Llegir més
DIARI DE MOBILITAT – Project Based Learning (PBL) in the classroom: Setup, Integration and reflection – Berlín – DIA 3
La previsió es compleix i la pluja ens acompanya part del dia encara que no de manera abundant. Realment aquest és l’oratge típic de Berlín a l’hivern i als seus habitants sembla que no els importa. La gent continua circulant amb bicicleta per la ciutat i, sorprenentment, no es veuen molts paraigües. Anem per feina. … Llegir més
DIARI DE MOBILITAT – Project Based Learning (PBL) in the classroom: Setup, Integration and reflection – Berlín – DIA 2
Hui el dia no amaneix tan assolellat com ahir i es nota en la temperatura. La previsió diu que els propers dies plourà així què hauré d’aprofitar per a caminar pel carrer i descobrir nous racons. Algunes coses que m’han cridat l’atenció de Berlín després de dos dies són les següents: es veu prou gent … Llegir més
DIARI DE MOBILITAT – Project-Based Learning (PBL) in the Classroom: Setup, Integration and Reflection – BERLÍN – DIA 1
La primera vegada que vaig vindre a Berlín va ser durant l’estiu de l’any 90, pocs mesos després de la caiguda del mur que havia dividit la capital alemanya durant quasi 30 anys. La població alemanya el va enderrocar sense vessar sang ni disparar ni un sol tret, simbolitzant el fi de la Guerra freda … Llegir més
Aquest centre desenvolupa mesures en el marc del Pla de Recuperació, Transformació i Resiliència – Finançat per la Unió Europea – NextGenerationEU
