La ràdio del teu institut, Onda Badia, torna a posar-se en marxa.
Tornem amb més ganes que mai. Més ganes d’informar, divertir i acostar-te les notícies i activitats del teu institut.
Ací tens l’enllaç perquè pugues escoltar-lo tot en Spotify.
La ràdio del teu institut, Onda Badia, torna a posar-se en marxa.
Tornem amb més ganes que mai. Més ganes d’informar, divertir i acostar-te les notícies i activitats del teu institut.
Ací tens l’enllaç perquè pugues escoltar-lo tot en Spotify.
Laura Luelmo va ser una professora de secundària de 26 anys, assassinada al Campillo (Huelva) el 12 de desembre de 2018.
Els alumnes de 3ºESO li han fet un homenatge gràcies a la col·laboració de dos professores del centre, Estefanía González de castellà i Alexandra López de plàstica. Este és el resultat que podem veure en l’institut.
El 25 de novembre, amb motiu del Dia Internacional de l’Eliminació de la Violència contra la Dona, hem realitzat una activitat al pati amb tot l’alumnat de l’institut, que ha consistit en la creació de teranyines liles.
Tot l’alumnat ha baixat el pati i s’han organitzat en cercles segons el seu grup al qual pertany. Els alumnes de l’Associació d’Alumnes de l’institut han llegit un manifest en contra de la violència contra la dona, mentres tots els alumnes romanien en silenci. A continuació s’han llegit els noms de les dones assassinades enguany i, mentrestant, en cada cercle han anat llançant-se un cabdell de llana lila d’uns alumnes a uns altres. Quan ha finalitzat la lectura s’havia format una teranyina lila en cada cercle.
La Subdelegació del Govern d’Alacant ha realitzat un acte dedicat al Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència contra les Dones on s’ha fet lectura de la declaració institucional i han intervingut dos centres educatius de la ciutat, Verge del Remei i Badia de Babel.
Els nostres alumnes Jaime Casals, Pau Falcó, María Más i Sarah Ramírez, de 2n BAT, han acudit acompanyats de la directora Yolanda Tremiño i han llegit un discurs elaborat per ells.
Podeu veure l’enllaç a la notícia apareguda en el Diari Informació d’Alacant en este enllaç: “Una porta violeta” en la Subdelegació del Govern a Alacant pel 25N
Dins de les activitats del programa BiblioInnova’t per a l’alumnat de 2n ESO, s’ha realitzat una visita a la Biblioteca Municipal Felicitat Sánchez. Cada grup de 2n ESO va acudir en dies distints perquè pogueren explicar-los el funcionament de la biblioteca.
Com a part del pla d’acció tutorial i d’orientació, l’alumnat de 2ºBAT va acudir el dia 3 d’octubre de 2024 a visitar el campus de la Universitat Miguel Hernández de Sant Joan. Allí van poder conéixer els graus universitaris de ciències de la salut que impartixen.
La visita de l’alumnat finés, realitzada el dia 10 d’octubre de 2024, ha sigut una ocasió magnífica perquè el nostre alumnat de l’optativa de Competència Comunicativa Oral de 4t d’ESO haja pogut posar en pràctica les seues habilitats comunicatives en anglés i també conéixer alumnat d’un altre país. Han realitzat activitats per a conéixer-se i han compartit un picotege, que ha aportat l’alumnat de l’optativa i que, en alguns casos, era casolà i d’elaboració pròpia.
Activitat dirigida a l’alumnat de l’assignatura Arts Escèniques de 1r, 2n i 4t de l’ESO, realitzada el 14 d’octubre de 2024.
L’activitat ha sigut bastant adequada per a l’alumnat relacionada amb les Arts Escèniques perquè, d’una banda, els permet observar una actuació escènica diferent del teatre. Per una altra, ha permés treballar la creació d’un espai escènic d’una forma diferent.
Batxiller s’ha convertit en els protagonistes dels experiments en la “Nit de la Investigació” de la Universitat d’Alacant, celebrada el 27 de setembre de 2024.
Investigadores de llengües, cultura i ciències han acostat els seus treballs científics al nostre alumnat que han gaudit moltíssim d’esta jornada.
27 de novembre de 2024
L’alumnat de 1ºESO va fer un taller d’improvisació de contes el dia 19 de setembre.
Primer la xica els va contar un conte basant-se en imatges d’un llibre que anava mostrant. Després el que va fer va ser començar un conte que havien d’elaborar entre tots. Ella anava passant una pilota i havien d’afegir una acció al conte que estaven creant.