El projecte Biblioinnova’t és una iniciativa educativa impulsada per la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats de la Comunitat Valenciana per transformar les biblioteques escolars en espais dinàmics, innovadors i accessibles per a tota la comunitat educativa.
L’objectiu principal és convertir estos espais en centres d’aprenentatge actiu, fomentant la lectura, la creativitat i la investigació mitjançant metodologies innovadores.
Què fem a l’Andreu Sempere?
L15, Lectura de 15 minuts: s’ha organitzat un horari per a l’ESO segons el qual cada dia l’alumnat llig a l’aula 15 minuts diaris. Aquesta iniciativa ha permés visibilitzar els grans lectors que hi ha al centre, ha millorat la concentració i ha facilitat que molts alumnes lligen a l’aula obres voluntàries o obres obligatòries de diferents matèries.
Concurs de fotografia «Que la lectura t’acompanye»: abans de Nadal es realitza un concurs de fotografia que mostra gent llegint en situacions originals i creatives, sense que se’ls veja la cara. El concurs presenta la modalitat individual i col·lectiva i està molt ben valorat per l’alumnat.
Concurs «Qui llig què?»: El professorat de manera voluntària es fa una fotografia amb la coberta d’un llibre que recomanaria de manera que el seu rostre quedava ocult. L’alumnat ha d’emplenar un paperet indicant el professor/-a que s’hi amaga i el nom de la lectura. Es realitzen tres vídeos i tres alumnes guanyen un val per un llibre entre la 2ª i la 3ª avaluació.
Amic invisible lector: consisteix en un intercanvi de lectures entre el professorat interessat que es realitza per a celebrar el Dia del Llibre. El joc segueix les pautes de l’amic invisible però amb un llibre que s’ha de prestar pensant en la persona que t’ha tocat.
A més d’aquestes iniciatives hem dut endavant altres propostes com crear un registre de les lectures obligatòries de cada departament i que estiga disponible per a poder-nos coordinar millor; celebrar el Dia del Llibre amb “La fira del llibre”, al voltant del 23 d’abril; WallAndreu (foment de l’intercanvi de llibres mostrant les lectures ja classificades en obligatòries i voluntàries); kamishibai (està disponible per a tot el professorat que ho sol·licite).
Amb la dotació rebuda enguany hem adquirit mobiliari per a ampliar l’espai de lectura, hem ampliat els fons bibliogràfics i hem organitzat una activitat de foment lector.