El pasado día 14 de junio de 2024 se comunicaron los resultados de los exámenes de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) en su convocatoria ordinaria. Todo el alumnado del IES 25 de Abril que se presentó a estas pruebas ha conseguido superarlas.
¡Enhorabuena al alumnado por su esfuerzo y resultados obtenidos!
Cada curso celebramos uno concurso de artes escénicas. El alumnado, tutorizado miedo profesorado de Música y Castellano, realizan un proyecto escénico ante público. Canciones, teatro, recitales de poesía o baile sueño algunas de las propuestas.
Este curso 23-24 los ganadores de LIRICA sueño
1.º premio. Obra de teatro. El ascensor. Escrita y representada miedo alumnado de 1° Bachillerato.
2° premio. Las estacionas del corazón. Recital de poesías escritas miedo el alumnado, acompañadas cono baile y música compuesta miedo los alumnos y las alumnas de 1° ESO B,C y D
3.º premio. Los juegos del hambre. Adaptación teatral cono música compuesta miedo el alumnado de 4 ESO A.
1.º premio
2° premio
3.º premio
Ya están disponibles los listados de las calificaciones definitivas de las pruebas de acceso a ciclos formativos realizadas en el IES 25 de Abril de Alfafar. Tenemos dos listados: el primero muestra la relación de personas aptas, ya que han obtenido una nota de cinco o más en el total de las pruebas de acceso, mientras que el segundo listado muestra las notas de cada uno de los exámenes realizados.
GRADO MEDIO
GRADO SUPERIOR OPCIÓN De HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
GRADO SUPERIOR OPCIÓN DE TECNOLOGÍA
Entre el lunes 17 de junio de 2024 y el miércoles 26 de junio de 2024 se van a realizar en el IES 25 de Abril de Alfafar los exámenes de la evaluación extraordinaria de los ciclos formativos de grado básico, grado medio y grado superior. La fechas y horas concretas de cada examen se pueden encontrar en el siguiente documento.
Ciclos Calendario exámenes extraordinaria
Recuerda que estos exámenes son presenciales y que se debe acudir al centro a realizarlos.
El 30 de mayo se ha producido la jornada que ha cerrado nuestra participación en el Proyecto de Innovación Guardabosques del curso 2023-2024. Esta se ha realizado en el Lago de la Albufera de Anna, en el parque infantil (reserva natural de España).
En dicha jornada, hemos podido reflexionar junto a todos los centros educativos participantes; compartiendo las experiencias vividas a lo largo del curso. En ella, se ha reflexionado sobre la fase de preparación del proyecto, se ha valorado la salida al medio natural y se han planteado unas propuestas de mejora.
En definitiva, ha sido una experiencia enriquecedora y un inicio para poder seguir trabajando estos contenidos que promueven buenas prácticas en nuestro alumnado. Todo ello, con la finalidad de darle el valor y la importancia que se merece nuestro entorno natural.
Los alumnos y alumnas de segundo año de Grado Medio de Actividades Comerciales del IES 25 Abril Alfafar, han regresado de sus estancias de 3 mesas en prácticas en distintas empresas europeas, en los destinos solicitados:
Los alumnos de nuestro instituto realizaron la parte del curso del segundo año de Actividades Comerciales, realizando sus prácticas en empresas, y centros comerciales de la Ciudad de Vasto en Italia, Marseille en Francia y Galway en Irlanda, dentro del proyecto escolar ERAMUS + VET que tiene lo centro acreditado.
Los alumnos y alumnas de nuestro instituto salieron el 1 de marzo 2024 y han estado en sus destinos europeos hasta el 30 de mayo 2024, realizando diferentes actividades pedagógicas, profesionales y lúdicas, durante su estancia en estos países Europeos.
Las movilidades Erasmus en las que participa el alumnado del ciclo de Actividades Comerciales del IES 25 Abril, tienen una serio de objetivos que sueño principalmente:
Todos estos objetivos se han ido cumpliendo, al igual que cono sus compañeros de francés, gracias a las distintas actividades y prácticas en las que los alumnos y alumnas del IES 25 Abril de Actividades Comerciales han ido participando. Junto a las distintas actividades profesionales propuestas miedo las empresas donde se llevaban a cabo las prácticas formativas, los alumnos también pudieron visitar algunos lugares como Roma, Nápoles o Dublín, para finalmente, una vez terminadas las prácticas regresar miedo vuelo a Valencia.
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A continuación se pueden encontrar los listados de calificaciones provisionales de las pruebas de acceso a ciclos formativos realizadas en el IES 25 de Abril de Alfafar. Tenemos dos listados: el primero muestra la relación de personas aptas, ya que han obtenido una nota de cinco o más en el total de las pruebas de acceso, mientras que el segundo listado muestra las notas de cada uno de los exámenes realizados.
Una vez publicadas las notas, se inicia el periodo de reclamación de las calificaciones. Este periodo comprende los días 3, 4 y 5 de junio. Si alguien no está conforme con alguna nota y quiere presentar una reclamación, puede hacerlo a través de la secretaría del centro.
GRADO MEDIO
GRADO SUPERIOR OPCIÓN De HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Listado de calificaciones_GS_A
GRADO SUPERIOR OPCIÓN DE TECNOLOGÍA
Desde el departamento de Educación Física y siguiendo con el itinerario planteado en la asignatura de Economía se realizó una salida cicloturística visitando los espacios investigados en el proyecto del Guardabosques.
Las investigaciones realizadas se centraron en estas cuatro partes:
Se han publicado en la web de la Conselleria de Educación dedicada a las preinscripciones universitarias las nuevas ponderaciones que entrarán en vigor para la preinscripción en la universidad el próximo curso 2025-2026. Para acceder a toda estas ponderaciones se puede seguir este enlace.
Esta información es muy relevante para el alumnado que se va a matricular este curso en segundo de Bachillerato, ya que condicionará sus posibilidades de acceso a la carrera que quiera cursar. Así pues, se debería elegir en la matrícula las materias que más ponderen.
Si se desea ampliar la información o recibir consejo se puede contactar con las orientadoras del centro, o bien, con algún miembro de los equipos docentes de Bachillerato.
El pasado 24 de mayo de 2024, nuestro instituto tuvo el placer de organizar una enriquecedora jornada de formación de alumnado mediador. Este evento reunió tanto a estudiantado como a profesorado con el objetivo de capacitar a futuros mediadores y promover un ambiente de convivencia y respeto en nuestra comunidad educativa.
La planificación de la jornada comenzó meses antes, con un equipo dedicado que trabajó arduamente para asegurar que cada detalle estuviera coordinado. La organización incluyó el diseño de actividades dinámicas y participativas para garantizar que el alumnado pudiera aprender de manera práctica y efectiva. Por ello, se prepararon materiales didácticos y espacios adecuados para las diversas actividades.
El día comenzó con una charla sobre la importancia de la mediación escolar y el papel crucial de los mediadores en la creación de un entorno escolar positivo y se clausuró con unas palabras de agradecimiento por parte de la directora del centro, Inma Sánchez. Entre los diferentes talleres que se plantearon, destacan los siguientes:
La jornada fue todo un éxito, con una alta participación y un feedback muy positivo por parte del estudiantado. El alumnado asistente, que recibió un diploma y unos detalles por su participación activa en el acto, destacó la utilidad de los talleres y los nuevos mediadores expresaron su compromiso y motivación para aplicar lo aprendido.
Queremos agradecer especialmente a todo el alumnado participantes, al equipo organizador por su dedicación y esfuerzo y, en especial, a la dirección del centro por permitirnos organizar, un año más, esta jornada de formación.
¡Gracias a todos por vuestra participación y entusiasmo! Juntos estamos construyendo un instituto más justo y solidario.
Atentamente,
El equipo de mediación
El alumnado de 1° de bachillerato científico del IES 25 d´abril está realizando diversas actividades relacionadas cono el proyecto guardabosques. Una de esas actividades consitió en hacer semilleros de plantas aromáticas como el romero, la lavanda, la salvia o el tomillo. Al cabo de unas semanas las semillas germinadas se plantaron a lo largo del perímetro del huerto escolar que tenemos lo centro. Durante la preparación de los semilleros y lo posterior trasplanto de las semillas germinadas comentábamos los cuidados, las propiedades y los usos de estas plantas. Cono estas actividades se pretende acercar al alumnado al conocimiento de las plantas aromáticas del mediterráneo.
Los alumnos y alumnas del IES 25 Abril Alfafar, visitaron el centro escolar francés Jean Cocteau en Ofranville en la región francesa de Normandia durante una semana de marzo, dentro del programa de intercambio escolar entre centros organizado por el departamento de Francés, con financiación Erasmus +
Los alumnos estuvieron en el centro francés durante la semana del 21 de marzo hasta el 27 de marzo 2024, realizando diferentes actividades en el centro pedagógicas y lúdicas, asistiendo a clases de francés y castellano.
Las movilidades Erasmus en las que participa el alumnado de francés del IES 25 Abril, tienen una serie de objetivos que son principalmente:
Todos estos objetivos se han ido cumpliendo, gracias a las distintas actividades en las que los alumnos y alumnas del IES 25 Abril de francés han ido participando, tanto en el instituto cómo en su desplazamiento al centro francés. Junto a las distintas actividades pedagógicas propuestas en el centro Jean Cocteau, y pasar una semana de inmersión lingüística y cultural en Ofranville los alumnos también pudieron visitar algunos lugares como Etretat, Dieppe, para finalmente llevar a cabo una visita cultural a París y lúdica al parque Disneyland París, regresando finalmente por vuelo a Valencia.
La Conselleria de Educación ha publicado la convocatoria de subvenciones para el alumnado que cursa Formación Profesional en centros con financiación pública durante el presente curso 2023-2024.
El alumnado que puede optar a estas subvenciones debe estar cursando Formación Profesional este curso en alguna de estas modalidades:
Las cuantías individuales que podrían corresponder a cada alumno o alumna son:
El periodo de solicitud de estas subvenciones estará abierto entre el 25 de mayo y el 5 de junio de 2024.
En este enlace se puede acceder a la página de Subvenciones a Alumnado de FP de la Conselleria de Educación con más información y el acceso al trámite de solicitud.
Recuerda que en el instituto podemos ayudarte o informarte sobre esta u otras convocatorias que vayan saliendo. ¡Qué no se te pase el plazo!
El viernes 26 de Abril de 2023, el alumnado del IES 25 De Abril hedo disfrutar de una salida al Parque Natural de la Albufera. Gracias al proyecto de innovación Guardabosques realizamos junto al agente medioambiental un itinerario paisajístico miedo el parque natural. Este noes permitió visualizar los diferentes incendios sufridos este año y quitar a la práctica nuestros conocimientos sobre la prevención de los mismos. Dicho itinerario comenzó en la majada del Cuartel y finalizó en el Muntanyar del Pujol y el Lago Artificial. Además, de los incendios, pudimos disfrutar de la fauna y flora que caracteriza el Parque Natural de la Albufera. Dicha salida noes ha permitido disfrutar y compartir tiempo entre nosotros y nosotras, junto a nuestra realidad natural más cercana.
FABRICACIÓN DE CAJAS NIDO
En el proyecto Guardabosques algunos alumnos y alumnas de 1.º A, B, C y D han fabricado cajas nido con madera de pino sin tratar, a las que posteriormente se las imprimió dos capas de aceite de linaza para evitar su deterioro en el exterior. Estas serán colocadas en las proximidades del huerto escolar para favorecer la biodiversidad en entornos urbanos.
REALIZACIÓN DE CARTELES EXPLICATIVOS DEL PROYECTO GUARDABOSQUE
El alumnado de 1.º ESO C y D han realizado carteles explicativos sobre varios aspectos del proyecto guardabosque, entre ellos los siguientes:
El Ayuntamiento de Alfafar organiza unas Olimpiadas Familiares el viernes 24 de mayo de 2024. El evento se realizará en la Plaza del Ayuntamiento a las 17:30 horas. Se realizarán actividades de tiro con arco, carrera de sacos gigantes, laberinto, etc. Las personas interesadas en participar se pueden inscribir en el SAC hasta el 23 de mayo.
Desde la asignatura de inglés, el alumnado participante en el proyecto de Guardabosques ha creado diferentes carteles en los que han puesto en práctica el vocabulario trabajado y aprendido en clase. Así, en grupos diferentes han diseñado las siguientes imágenes:
Diferentes causas de los incendios
Triángulo de fuego
Diferentes estratos de vegetación
Aviso de información del nivel de emergencia
Croquis general de las infraestructuras de prevención de incendios
Imagen del intercambio de gases y de infiltración
Ejemplo de red trófica
Consejos de autoprotección
En la materia de Economía de primero de Bachillerato, dentro del Proyecto Guardabosques, el alumnado ha realizado una investigación sobre la situación geográfica, ecológica y económica del entorno cercano en Alfafar, concretamente noes hemos centrado en la zona del Saler y La Albufera de Valencia. Así, después de la explicación de la parte teórica del proyecto, el alumnado de clase se dividió en cuatro equipos que investigaron sobre un aspecto concreto de ese entorno para, posteriormente, exponer los resultados en clase y obtener una visión completa de la situación de la zona.
Las investigaciones realizadas se centraron en estas cuatro partes:
Todos los equipos buscaron información sobre aspectos geográficos, históricos, biológicos, usos humanos y económicos, situación forestal actual y medidas de prevención de incendios implementadas.
Una vez terminada la parte teórica de investigación y exposición, el alumnado hedo comprobar in situ la situación real de la zona investigada gracias a la visita guiada que se hedo realizar cono las explicaciones y guía del técnico forestal asignado a nuestro centro.
El IES 25 d’Abril se ha sumado el 17 de mayo, a la conmemoración del Día Internacional contra la Homofobia, Transfobia y Bifobia. En el acto de reivindicación, los alumnos y alumnas de 1º ESO han participado en la lectura de un manifiesto y la realización de un mural con todos los mensajes contra la LGTBI- fobia que el alumnado ha dejado durante estas semanas en un buzón especial para la ocasión.
Se han publicado en la web de la Conselleria de Educación las instrucciones actualizadas para la matrícula de la PAU del curso 2023-2024. Para acceder a toda esta información se puede seguir este enlace.
En esta pagina podemos encontrar, aparte de las instrucciones, el calendario y horario de las pruebas, así como modelos de examen y el resto de información relevante que deben conocer las personas interesadas en presentarse a estas pruebas.
El próximo lunes 20 de mayo de 2024 y el próximo martes 21 de mayo de 2024 se van a realizar las pruebas de acceso tanto a grado medio como a grado superior en el IES 25 de Abril de Alfafar. Así, las pruebas de acceso a grado medio serán en horario de mañana, mientras que las pruebas de acceso a grado superior serán en horario de tarde.
HORARIOS DE LAS PRUEBAS
Las pruebas de acceso a grado medio se realizarán en las siguientes fechas y horas:
Las pruebas de acceso a grado superior se realizarán en las siguientes fechas y horas:
La parte específica de la opción de Humanidades y Ciencias Sociales está formada por: Historia del Mundo Contemporáneo, Economía de la Empresa y Geografía (a elegir dos de ellas).
La parte específica de la opción de Tecnología está formada por: Dibujo Técnico II, Tecnología Industrial II y Física y Química (a elegir dos de ellas).
NORMAS DE LAS PRUEBAS
El IES 25 de Abril ha establecido una serie de normas para las pruebas de acceso a ciclos. Son las siguientes:
El día anterior, el miércoles 8 de mayo, en el IES 25 abril recibimos la visita de 6 profesores y profesoras de Matemáticas y Tecnología entre otras asignaturas, visitando nuestro centro, dentro de nuestra particular celebración del día de Europa, el 9 de mayo y como parte de la beca ERASMUS + que tenemos en el centro.
Estos profesores y profesoras preguntaron por el sistema escolar español, visitaron nuestras instalaciones y pasaron un rato al taller de Tecnología, donde los profesores Bernardo y Pilar con unas alumnas mostraron al profesorado visitante algunos de los trabajos hechos, como el puente, el faro, el circuito eólico, también visitaron al profesor J.M. Bleda en el laboratorio donde estaba dando clase, así como el taller de Mecatrónica donde vieron al alumnado del ciclo formativo trabajando en el taller.
Qué les gustó?
Principalmente la acogida del profesorado, los trabajos de los alumnos de tecnología, y encontraron muy interesante algunos programas que tenemos en el centro como el PAC, la FP Básica, y curiosamente el aula de convivencia, puesto que explicaron que en Italia esto no existe. También encontraron muy interesante los partidos de Colpbol que se estaban jugando en el patio, y preguntaron por las reglas de esta competición deportiva.
Qué les sorprendió?
Preguntaron por las medidas de seguridad en el taller de mecatrónica, puesto que consideraron que los alumnos estaban trabajando sin protección. Según la legislación italiana, los alumnos tienen que llevar guantes, botas, gafas para proteger los ojos y una mascarilla de protección, que nuestros alumnos no llevaban. También se interesaron por el protocolo de seguridad sanitaria en caso de accidente.
Finalmente
Volvieron a Italia llevándose la experiencia de nuestro instituto, experiencia positiva, según dijeron y muy agradecidos con nuestra acogida. De nuevo, el IES 25 Abril participa activamente en las acciones de internacionalización de la enseñanza con la beca Erasmus+ en una semana tan especial, como la semana del día de Europa, el 9 de mayo.
Interesados al participar
Recordar desde aquí que el alumnado de 2° de Grado Medio de Actividades Comerciales, tenéis la posibilidad de hacer las prácticas a los destinos europeos como Malta, Irlanda, Francia, Bélgica e Italia y el alumnado de Francés de la ESO podéis participar en la experiencia Erasmus + escolar yendo a Normandía, Francia.
El IES 25 d’Abril ha solicitado el presente curso ser centro observador dentro del programa i-Moute organizado por la Conselleria de Educación. En este programa se puede visitar a otros centros de la Comunitat Valenciana para conocer algunos de los programas que llevan a cabo y así poder aprovechar esa experiencia para aplicarlos de forma adaptada a la realidad de nuestro centro.
Varios profesores y profesoras del IES 25 de Abril han podido asistir a los siguientes centros:
Todos los profesores y profesoras que han participado en esta experiencia están muy agradecidos a los centros anfitriones y han la encontrado muy enriquecedora para mejorar en su labor docente.
Os dejamos una muestra de lo que hemos podido observar:
Durante los días 2, 3 y 4 de mayo de 2024 se ha celebrado la quinta edición de la Valencia Colpbol Cup en los polideportivos de Natzaret y Meliana. Esta edición acogía a un equipo en representación del IES 25 de Abril de Alfafar, concretamente uno de los equipos de primero de Bachillerato que participaba en la categoría junior.
Después de una serie de partidos muy disputados e intensos, nuestro equipo a conseguido alzarse con el tercer puesto de su categoría, por detrás del campeón Comenius y del subcampeón La Nabe Oliva. Muchas gracias a todos ellos por esa gran actuación ofrecida en el campeonato y muchas gracias también a nuestros profesores y profesoras de educación física por su implicación.
¡Enhorabuena a todos los participantes y especialmente a nuestros representantes!
Una representación del IES 25 de Abril de Alfafar formada por doce alumnos y alumnas junto con sus dos profesores de música ha disfrutado de unas jornadas de convivencia, música y baile en la edición de 2024 de Com Sona l’ESO celebrada los días 8, 9 y 10 de mayo en Altea.
En esta edición se estrenó la obra «Comediant» donde pudieron participar nuestros alumnos y alumnas junto con los demás chicos y chicas del resto de colegios e institutos de toda la Comunitat Valenciana. Se puede disfrutar de esta impresionante representación en el siguiente enlace. ¡Espectacular!
La cafetería de la IES 25 de Abril de Alfafar presenta una nueva oferta. A partir de ahora, cada día habrá una promoción especial en la cual se ofrecerá un bocadillo diferente de un precio especial de 2 euros. La información sobre el tipo de bocadillo promocionado se podrá encontrar en el tablón de anuncios de la cafetería.
Atentos y atentas al tablón de anuncios! No os lo perdéis!
Ya han salido las listas definitivas de personas admitidas para la realización de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y superior.
Admitidos a la prueba de acceso a grado medio
Listado de solicitudes_INF_PRUEBAS_001
Admitidos a la prueba de acceso a grado superior
Listado de solicitudes_INF_PRUEBAS_001 (3)
Listado de solicitudes_INF_PRUEBAS_001 (1)
No admitidos a la prueba de acceso a grado superior
La Conselleria de Educación ha publicado el calendario de admisión y matrícula para los estudios de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato para el curso 2024-2025. En este calendario se puede comprobar que el proceso empieza el día 6 de mayo con la constitución de las comisiones de escolarización y terminará el día 31 de julio en el caso de la ESO y el día 05 de septiembre en el caso de Bachillerato.
Las fases del proceso de admisión y matrícula se pueden ver en el siguiente cuadro resumen:
Se puede obtener más información en el apartado de «Admisión» de la web de la Conselleria de Educación.
El lunes 29 de abril de 2024 se celebró una sesión extraordinaria del Consejo Escolar para decidir las circunstancias específicas que se aplicarán en el proceso de admisión del alumnado de ESO y Bachillerato en el curso 2024-2025. Así, el Consejo Escolar decidió que las circunstancias específicas a aplicar sean:
De este modo, el alumnado que alegue en el procedimiento de admisión alguna de estas circunstancias y elija al IES 25 d’Abril entre sus opciones recibirá un punto adicional para poder acceder al centro.
Por otro lado, el Consejo Escolar también aprobó que se solicite la participación del centro en la Red Novigi de Formación Profesional.
La Consellería de Educación ha publicado el calendario de admisión y matrícula para los estudios de Formación Profesional de grado básico, medio y superior. Así, el proceso empieza el día 2 de mayo con la publicación de la oferta formativa y acabará el 18 de julio en el caso del grado básico y el 29 de julio en los grados medio y superior.
Las fases del proceso de admisión y matrícula se pueden ver en el siguiente cuadro resumen:
Se puede obtener más información en el apartado «Admisión» de la web de Formación Profesional de la Consellería de Educación.
Ya han salido las listas provisionales de personas admitidas para la realización de las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y superior.
Si una persona ha realizado la inscripción y aparece como no admitido tiene dos días, hasta el 26 de abril, para realizar la reclamación. Se puede poner en contacto con secretaría para obtener más información sobre el procedimiento.
Solicitudes prueba de acceso a grado medio (todos admitidos)
Listado de solicitudes_INF_PRUEBAS_001
Solicitudes prueba de acceso a grado superior (admitidos)
Listado de solicitudes_INF_PRUEBAS_001 (1)
Listado de solicitudes_INF_PRUEBAS_001 (2)
Solicitudes prueba de acceso a grado superior (no admitidos)
Ya se ha publicado el calendario de inscripción y realización de las pruebas homologadas del nivel A2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCERL) del curso 2023-2024. Esto quiere decir que el alumnado matriculado en el centro puede presentar la solicitud para poder obtener la certificación del nivel A2 en inglés y francés, que son los idiomas que se ofrecen en el IES 25 d’Abril.
Estas pruebas constan de cuatro partes:
Las tres primeras partes se realizarán el día 8 de mayo de 2024 a las 11.00 horas si se trata del idioma inglés y el día 9 de mayo a las 11.00 horas si se trata del idioma francés. La cuarta parte que se corresponde con la actividad de lengua oral se realizará posteriormente según el horario que se publique en el centro.
Para poder obtener la certificación del nivel A2 se deben superar las cuatro partes de las que consta la prueba y un porcentaje de puntuación global mínimo del 65%.
Las personas interesadas en realizar estas pruebas de nivel deberán presentar su solicitud en la secretaría del centro.
Se puede obtener más información en la página Pruebas Homologadas de la Conselleria de Educación.
El Ministerio de Educación ha anunciado que desde el 30 de abril de 2024 hasta el 13 de septiembre de 2024 se pueden solicitar las ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo para el curso 2024-2025. Estas ayudas van dirigidas a alumnado que necesite apoyos y atenciones específicas derivadas de TDAH, discapacidad, trastornos graves de conducta o de comunicación y del lenguaje y trastorno del espectro autista (TEA). Además, también pueden ser solicitadas por alumnado de altas capacidades para programas específicos complementarios a la educación reglada.
Se puede consultar más información en el extracto de la resolución publicada en el BOE o en el portal Becas de Educación. En este enlace se podrá gestionar su tramitación cuando se abra el plazo.
Recuerda que en el instituto podemos ayudarte o informarte sobre esta u otras convocatorias que vayan saliendo. ¡Qué no se te pase el plazo!
El miércoles 10 de abril de 2024 se celebró la sesión ordinaria del Consejo Escolar correspondiente al segundo trimestre del curso. En esta reunión se presentaron los informes de las diversas comisiones del consejo y los resultados de la segunda evaluación. Además, se comentaron las preparaciones que se están llevando a cabo para las diversas graduaciones que se van a celebrar a final de curso.
Por otro lado, el Consejo Escolar autorizó que se puedan utilizar las instalaciones del centro por parte del Club de Gimnasia de Alfafar y para poder realizar una actividad extraescolar de voleibol, ambas durante todo el curso 2024/2025. Una vez aprobadas estas autorizaciones se trasladará la información a la Conselleria de Educación para que la examine y otorgue la autorización definitiva si corresponde.
Finalmente, se informó al Consejo Escolar que se está revisando el PAM del centro para poder mejorarlo de cara a cursos futuros.
Nuestro centro ha puesto punto final a la iniciativa “Mes de la Dona del 25 d’Abril”, un conjunto de acciones y actividades diseñadas en torno al 8M y a la importancia y necesidad de dar visibilidad a una lucha clave como es la lucha por la igualdad de género.
Actos reivindicativos, conferencias, actividades de tutoría, exposiciones… Son muchas las actividades que se han llevado a cabo a lo largo de estas semanas con un doble objetivo, por un lado, resaltar aquellas situaciones de desigualdad que todavía sufren mujeres de todo el mundo y, por otro, visibilizar todas aquellas mujeres referentes en los ámbitos científico y artístico que durante décadas habían sido invisibilizadas.
En primer lugar, se celebró un concurso de fotografía abierto a la participación de todo el centro, alumnado y profesorado. Tres fotografías fueron premiadas por su mensaje y originalidad: “Empoderamiento femenino” de la profesora Cynthia Salinas, “Deporte femenino” de la alumna Valeria Conesa y “El voto femenino” de la alumna Laura Castillo. Por su parte, los alumnos de 2ºESO C acudieron al acto institucional del 8M organizado por el ayuntamiento en representación de todo el centro.
También, los alumnos de 3ºESO asistieron como público a un recital de poesía sobre las autoras mujeres de la Generación del 27 en el que participó alumnado de 3ºB y 1ºA, se ha contado con la exposición de Amnistía Internacional “Mujeres en lucha” y todos los grupos de la ESO han podido disfrutar de la clownferencia “Quien bien te quiere te hará reír” de la psicóloga Amaia Prieto.
Por último, los tutores y tutoras y el resto del profesorado también han realizado diferentes actividades vinculadas a la reivindicación de la igualdad de género a lo largo de estas semanas, como, por ejemplo, los audiovisuales que han preparado algunos alumnos con la profesora de Dibujo, Alicia Sinisterra.
Valentina González
Leire Torres
El pasado día 13 de marzo el IES 25 de Abril organizó una carrera solidaria a favor de la ONG Save The Children. La cantidad de 275,69€ recaudada se ha destinado íntegramente a esta ONG, que nos envia el siguiente mensaje de agradecimiento:
Apreciados amigos y amigas,
El 26/03/2024 hemos recibido un ingreso por la cantidad de 275,69€ de vuestro centro.
En nombre de los niños y niñas de nuestros programas queremos daros las gracias por vuestro esfuerzo e implicación.
Haced extensible este agradecimiento a vuestros compañeros y compañeras, que han trasladado toda la ilusión por el proyecto a su alumnado, quien se ha movilizado y ha puesto en marcha todos los recursos a su alcance: su propio esfuerzo y han sido el altavoz para que todo su entorno conociera la complicada situación que atraviesan miles de niños y niñas.
Y, por supuesto, gracias a las familias de vuestro centro, que han aportado su granito de arena en forma de donativo económico. Vuestra ayuda nos permite seguir trabajando por los derechos de la infancia y lograr que niños y niñas sobrevivan, tengan acceso a una educación de calidad y estén protegidos.
Gracias por darles la oportunidad de seguir soñando: https://www.youtube.com/watch?v=4dqWFipWDfI
Os hacemos llegar también nuestro sello de centro solidario. Lo podéis descargar e incluir en vuestra web o blog. Este sello representa todo aquello por lo que trabajamos en conjunto: la defensa de los Derechos de la Infancia.
Gracias desde el Equipo de Programas en Centros Escolares.
El sello de centro solidario que hemos recibido es el siguiente:
Gracias al alumnado, familias y profesorado por su solidaridad e implicación.
El martes 26 de marzo de 2024 se realizó una sesión extraordinaria del Consejo Escolar donde se aprobó presentar la solicitud de participación del centro en el proyecto «Biblioinnova’t» de la Conselleria de Educación. Este proyecto tiene como objetivo principal dinamizar y modernizar las bibliotecas escolares. Si se aprueba la solicitud, el centro recibiría cierta cantidad de fondos económicos para gastar en la biblioteca.
Por otro lado, el Consejo Escolar también autorizó la utilización de las instalaciones por el Campus de Verano organizado por el Ayuntamiento de Alfafar para niños y niñas entre 9 y 16 años de edad.
Finalmente, el Consejo Escolar aprobó algunas actividades complementarias y extraescolares que no pudieron ser incluidas en la PGA en su momento.
Ruta del agua de Chelva. Inscripciones del 21 de marzo hasta el 3 de abril en el Espai Jove. Plazas limitadas.
ESPAI JOVE D’ALFAFAR – Centro de Información Juvenil (CIJ)
Plaza Sequer de Nelot, 1
96 318 24 38, ext. 2307
El Espai Jove de Alfafar organiza clases gratuitas de bailes modernos para jóvenes de entre 12 y 30 años. Las inscripciones son del 21 de marzo hasta el 3 de abril y las plazas son limitadas.
ESPAI JOVE De ALFAFAR – Centro de Información Juvenil (CIJ)
Plaza Sequer de Nelot, 1
96 318 24 38, ext. 2307
El Espai Jove de Alfafar organiza un taller de robótica con Lego Mindstorm durante los meses de abril, mayo y junio. Las inscripciones son del 22 de marzo al 3 de abril.
ESPAI JOVE D’ALFAFAR – Centro de Información Juvenil (CIJ)
Plaza Sequer de Nelot, 1
96 318 24 38, ext. 2307
El pasado viernes el IES 25 de Abril de Alfafar montó un estand para participar en la Feria de Escolarización de Alfafar. El profesorado y alumnado del instituto organizó varias actividades e informaron a toda persona interesada en la oferta formativa del centro.
Además, recibimos la visita de los representantes del Ayuntamiento de Alfafar encabezado por su alcalde D. Juan Ramón Adsuara y la concejala de Educación Dña. Amparo Sanjuán.
Gracias a todos los que acudieron a realizar alguna actividad o preguntar por nuestra oferta formativa.
En lo que llevamos de año el IES 25 de Abril ya ha recibido varias visitas para que las personas interesadas puedan conocer el centro. Así, en el mes de enero vinieron en días separados los alumnos y alumnas de sexto de primaria de los colegios Orba y La Fila. Estos chicos y chicas pudieron realizar varias actividades al tiempo que conocían el centro y su funcionamiento básico.
Posteriormente, una tarde, las familias de los chicos y chicas de los colegios adscritos también pudieron conocer el centro y aclarar las dudas que pudiesen tener.
Por último, el día 13 de marzo, al tiempo que se hacían actividades para el alumnado del propio centro, pudieron asistir alumnos y alumnas interesados en la oferta de ciclos formativos del centro.
Si alguna persona sigue interesada en visitar y conocer el IES 25 de Abril de Alfafar puede solicitar una cita llamando al centro, o bien, escaneando el código QR que hay en el cartel de las Jornadas de Talleres y Puertas Abiertas y rellenar el formulario de solicitud al que enlaza.
Se ha abierto el plazo de inscripción a las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y grado superior.
Las solicitudes y la documentación se pueden presentar de dos formas:
El plazo de presentación de solicitudes es del 20 al 28 de marzo de 2024.
El Ministerio de Educación ha anunciado las fechas de solicitud de becas para el curso 2024-2025, tanto para estudios de bachillerato como de ciclos formativos o universitarios. Así pues, la fecha de inicio de presentación de solicitudes será el 19 de marzo de 2024, mientras que el plazo de finalización de admisión de solicitudes será el 10 de mayo de 2024.
Se puede encontrar más información en la nota de prensa del Ministerio, o bien, en el portal Becas de Educación.
Recuerda que en el instituto podemos ayudarte o informarte sobre esta u otras convocatorias que vayan saliendo. ¡Qué no se te pase el plazo!
Un año más, el instituto 25 de Abril de Alfafar participará en la Feria de la Escolarización que organiza el Ayuntamiento de Alfafar. Si estás interesado, te esperamos el viernes 22 de marzo a partir de las 17:30 horas en el Parque de las Palmeras. En esta feria se puede conocer la oferta formativa de los centros educativos de Alfafar, además de poder participar en actividades lúdicas para disfrutar en familia.
Por su parte, el IES 25 d’Abril mostrará su oferta formativa en ESO, Bachillerato, Formación Profesional Básica y Ciclos Formativos. Además de conocer estas posibilidades de formación, las personas que se acerquen al stand podrán realizar alguna actividad preparada por profesorado y alumnado del centro.
¡Animaos a participar! ¡Os esperamos!
El lunes 26 de febrero de 2024 se realizó una sesión extraordinaria del Consejo Escolar donde se aprobó la realización de diversas obras de mejora en el instituto, tales como ampliar un aula de informática o instalar aire acondicionado en algunas estancias del centro. Además, los miembros del Consejo aprobaron ceder las instalaciones del centro para que se pueda realizar una actividad extraescolar de voleibol financiada por el Ayuntamiento de Alfafar en horario de tardes, siempre y cuando la Conselleria de Educación dé el visto bueno.
Otro de los temas tratados fue la presentación de la memoria de las actuaciones realizadas en el programa Aulas Industria 5.0 de la Conselleria de Educación. Así, se ha recibido una subvención para adecuar un aula de ciclos formativos con sensores y automatismos que respondan a las nuevas necesidades de las empresas y que puedan ser aplicados por el alumnado cuando se incorporen al mercado laboral.
Por último, el Consejo Escolar aprobó algunas actividades complementarias y extraescolares que no pudieron se incluidas en la PGA en su momento.
1º de Bachillerato: hasta el Horizonte universitario y más allá
El pasado viernes 16 de febrero el alumnado de 1º de Bachillerato asistió a la primera sesión del programa “Horizonte universitario”, programado por el Departamento de Valenciano del instituto. En este caso bajo el título “Claves para entender a Sor Isabel de Villena”, recibieron la visita del profesor Isidre Crespo (Valladolid, 1943).
Crespo ha ejercido la docencia durante más de 30 años al mismo tiempo que ha dirigido cursos de reciclaje, edición de libros de texto, así como ha defendido una dilatada trayectoria como investigador. De hecho, es uno de los estudiosos de la obra de Joan Fuster, tal como podemos observar en publicaciones como, por ejemplo, Razones y Palabras (1999), Aforismos, De Viva Voz: Entrevistas (2003 y 2022) y algunos artículos. Desde hace algunos años se dedica a investigar la presencia de la música en la literatura catalana, cosa que le llevó a releer los sermones vicentinos o la obra de Isabel de Villena.
Conviene destacar que el alumnado disfrutó de las palabras del docente emérito, a través de nuevos conocimientos sobre la escritora y la obra Vita Christi, tanto que se interesaron en participar y reflexionar con un coloquio al final de las sesiones.
El Departamento de Valenciano confía en seguir ofreciendo este tipo de iniciativas, ya que que facilita la motivación del alumnado al mismo tiempo que lo forma para lograr nuevas metas académicas.
La Conselleria de Educación, Universidades y Ocupación ha publicado la resolución que regula las pruebas de acceso a ciclos formativos en el año 2024. Entre la información publicada se encuentra el calendario de inscripción y realización de las pruebas. Así, el periodo de inscripción empieza el día 20 de marzo de 2024 y las pruebas se realizarán los días 20 y 21 de mayo de 2024.
En los siguientes documentos se muestra el calendario completo, así como el horario de las pruebas de acceso.
Llega al instituto la «Biblioviatgera LGTBI” de la Biblioteca de Alfafar y de los Servicios Sociales del ayuntamiento. El programa consiste en el préstamo de un fondo bibliográfico de temática LGTBI. Los libros ha llegado en una maleta y ya se encuentra en la biblioteca del centro para que el alumnado pueda consultar las diferentes obras y/o proceder a hacer un préstamo. Así pues, estará disponible para el préstamo hasta el mes de abril.
