CONVOCATORIA EURO TRAINEE ALUMNADO CURSO 2025/2026

Desde el CIPFP EL Palmeral convocamos a nuestros estudiantes de 1º curso de Grado Medio y Grado Superior a las estancias dentro del programa EURO TRAINEE.

Las características del programa Euro Trainee son las siguientes:

1. Son estancias que tendrán lugar en empresas, entidades u organizaciones educativas de países de la Unión Europea, con una duración de cuatro o seis semanas. 

2. Hay total de 666 plazas (para toda la Generalitat Valenciana), y se organiza por lotes y familias profesionales, según lo establecido en el anexo I de la Resolución del 16 de diciembre de 2025. 

3. Las estancias podrán ser reconocidas por los centros educativos como parte de la formación en empresa (FE), conforme a la normativa vigente. 

Los requisitos que deben cumplir los participantes son las siguientes:

1. Estar matriculado en un ciclo formativo de grado medio o de grado superior de Formación Profesional impartido en un centro educativo público de titularidad de la Generalitat Valenciana o centro privado concertado sostenido con fondos públicos dependientes de la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo durante el curso académico en el que se publiquen las plazas vacantes disponibles. 

2. Tener cumplidos 16 años antes del inicio de la movilidad. 

3. Cumplir con los requisitos sanitarios, administrativos o de otra índole exigidos por el país de destino

4. De acuerdo con las obligaciones establecidas por la Comisión Europea en el marco del Fondo Social Europeo Plus (FSE+), todas las personas participantes deberán cumplimentar tres cuestionarios obligatorios: 

a) uno antes del inicio de la movilidad, 

b) otro al finalizar la estancia formativa, 

c) y un tercero seis meses después de su finalización 

5.  Desde el CIPFP El Palmeral se ha decidido ofrecer este programa al alumnado de 1º, ya que son movilidades de 4 a 6 semanas de prácticas en empresas de la Unión Europea, y el alumnado de segundo puede participar en los proyectos Erasmus+ para sus prácticas en empresas. 

Documentación  y cumplimentación de la solicitud:

  • Se debe cumplimentar la solicitud con los datos iniciales, ficha de autobaremo y orden de preferencia de destinos. 
  • Documentación  necesaria:   
  • Certificación de idiomas. 
  • Acreditación de haber participado previamente en  actividades internacionales del centro. 
  • Certificado del grado de discapacidad. 

 Documentación y actuaciones posteriores obligatorias:

Tras la confirmación definitiva de la plaza, la DGFP contactará nuevamente con las personas seleccionadas (por correo electrónico) para continuar con el procedimiento. En esta fase, deberán aportar o realizar las siguientes actuaciones:  

  • Currículum Vitae Europass actualizado.  
  • Carta de motivación en inglés.  
  • Entrevista con la empresa o entidad de destino, en la mayoría de los casos.  
  • Depósito económico, únicamente cuando la plaza adjudicada así lo requiera. 

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES HASTA LUNES 2 DE FEBRERO 2026 A LOS TUTORES DE CADA GRUPO

A CONTINUACIÓN SE ADJUNTAN LA SOLICITUD DE PARTICIPACIÓN Y LA OFERTA DE PLAZAS DISPONIBLES:

SEGUNDA EDICIÓN FORMACIÓN VIVERO DE EMPRESA “CIPFP PALMERAL EMPRENDE”

Mañana martes 27 de enero comienza la segunda edición de las sesiones formativas Vivero de Empresa «CIPFP Palmeral Emprende», enmarcado en el Proyecto Llança’t.

Los alumnos inscritos que no pudisteis asistir, tenéis la oportunidad de recibir la formación gratuita que será impartida en la biblioteca del centro este último martes de enero y todos los de febrero.

¡¡Si aún no te has inscrito aún estás a tiempo!! Enlace para inscripción: https://forms.office.com/e/PGt0eYntu6

Con esta formación, adquirirás conocimientos de emprendimiento, y prepararte para el proceso de diseño, lanzamiento y gestión de tu propio negocio. ¡Te esperamos!

Selección provisional estudiantes participantes en movilidad en grupo a Alemania proyecto Erasmus VET/eTwinning

Os compartimos el listado provisional de candidatos/as seleccionado/as para la movilidad en grupo a Alemania con nuestro proyecto Erasmus+ VET 2025 y dentro de nuestro proyecto eTwinning «AI shaping our future».

Igualmente, se abre un plazo de reclamaciones hasta el jueves 22 de enero de 2026, enviando la reclamación al correo de la profesora Maribel Asencio: mi.asenciomas@edu.gva.es

Se convoca a las familias de los 4 estudiantes seleccionados a una reunión informativa el próximo martes 27 de enero a las 19:30 en la biblioteca del centro. Es muy importante la asistencia a esta reunión.

¡Enhorabuena a los 4 estudiantes seleccionados!

Profesorado coordinador de esta actividad: Maribel Asencio, Toñi Vicente y Victoria Hernández

TOTedu – Orientación

El CIPFP El Palmeral se incorpora como centro participante al proyecto TOTedu, una iniciativa educativa que impulsa el intercambio de experiencias de éxito y la colaboración entre centros, con el objetivo de inspirar a la comunidad educativa y visibilizar buenas prácticas docentes. En el siguiente enlace podréis encontrar la experiencia seleccionada en TOTedu:

https://portal.edu.gva.es/totedu/orientar-para-transformar-va

Desde el ámbito de la orientación educativa y profesional, el centro compartirá su experiencia “Orientar para transformar”, una propuesta que visibiliza el trabajo que se desarrolla en el Departamento de Información y Orientación Educativa-Profesional del centro, así como en la Oficina de Información y Orientación Profesional. Esta experiencia integra acciones de orientación individual y grupal, actividades de acción tutorial en Formación Profesional y la difusión de recursos digitales, con el objetivo de acompañar al alumnado en la toma de decisiones académicas y profesionales y favorecer su desarrollo personal y profesional.

MEMORIA DEL PROYECTO: https://portal.edu.gva.es/totedu/wp-content/uploads/sites/1978/2026/01/4244415_P.pdf

Este modelo de orientación permite organizar, coordinar y evaluar las actuaciones de orientación académica y profesional de forma eficaz.

Con esta participación en TOTedu, el CIPFP El Palmeral refuerza su compromiso con la innovación educativa, la orientación a lo largo de la vida y la mejora continua, compartiendo un modelo de orientación transferible, inclusivo y eficaz que puede servir de inspiración a otros centros educativos y contribuir a fortalecer la conexión entre formación, orientación y empleabilidad.

Departamento de Orientación CIPFP El Palmeral

El CIPFP El Palmeral impulsa la formación en Restauración Ecológica con el proyecto TEAM#UP

Este mes de enero de 2026, el CIPFP El Palmeral da un paso adelante en su compromiso con el medio ambiente. En el marco del proyecto europeo TEAM#UP, han comenzado dos formaciones clave que nos sitúan como referentes en la enseñanza de soluciones basadas en la naturaleza: la microcredencial de la Universidad de Alicante y el curso de formación para docentes del CEFIRE.

Un puente entre la FP y la Universidad

Desde el pasado 16 de enero, la Universidad de Alicante imparte la microcredencial «Restauración ecológica: Tecnologías innovadoras para el diseño e implementación de proyectos de restauración«. Este curso permite a los estudiantes obtener 5 créditos ECTS y especializarse en herramientas de última generación como drones, sistemas LiDAR y mapas digitales (SIG).

Lo más destacado es el carácter colaborativo de esta formación, que cuenta con la experiencia de especialistas de la consultora Agresta y de nuestro propio centro, uniendo el mundo académico con la realidad profesional.

Formando a los que forman

Por otro lado, el 15 de enero arrancó el curso del CEFIRE de FP, diseñado específicamente para profesores de las familias de Agraria, Seguridad y Medio Ambiente, y Edificación. El objetivo es sencillo pero ambicioso: que nuestros docentes aprendan a integrar la restauración ecológica en las aulas, utilizando los recursos del proyecto TEAM#UP para que el alumnado de FP esté mejor preparado para los nuevos «empleos verdes».

Recursos abiertos: La plataforma DERTO

Ambas iniciativas tienen un aliado tecnológico: DERTO (Digital Ecological Restoration Toolbox). Se trata de una biblioteca digital donde cualquiera puede encontrar guías, casos prácticos y simulaciones sobre cómo recuperar paisajes dañados por incendios o la sequía.

Con estas acciones, el CIPFP El Palmeral no solo enseña a cuidar nuestro entorno, sino que abre puertas a nuevas salidas laborales en un sector que es, ahora más que nunca, esencial para frenar el cambio climático.


TEAM#UP es un proyecto Erasmus+ cofinanciado por la Unión Europea (UE) en virtud del Acuerdo de Subvención N°101103653. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos.

TOTedu – Formación en Empresas

El CIPFP El Palmeral se incorpora como centro participante al proyecto TOTedu https://portal.edu.gva.es/totedu/, una iniciativa educativa que impulsa el intercambio de experiencias de éxito y la colaboración entre centros, con el objetivo de inspirar a la comunidad educativa y visibilizar buenas prácticas docentes.

Desde el Departamento de Formación en Empresa, y en el ámbito de la Formación Profesional, el centro compartirá su experiencia “Gestión documental innovadora, digital y sostenible con contacto empresarial”, un modelo que apuesta por la digitalización completa de la Formación en Empresas (FE/FCT) mediante herramientas oficiales como Microsoft Teams y SAÓ.

Este sistema permite organizar, gestionar y evaluar las prácticas del alumnado de forma ágil y eficiente, mejorando la comunicación entre tutores, coordinadores de FE, equipo directivo y empresas colaboradoras. Además, reduce el uso de papel, optimiza los tiempos de gestión y garantiza un seguimiento más claro y transparente del proceso formativo.

La experiencia se complementa con la realización de charlas, jornadas formativas, ponencias y proyectos de innovación en colaboración con empresas, lo que favorece una formación conectada con la realidad del entorno productivo y las necesidades del alumnado.

Con esta participación en TOTedu, el CIPFP El Palmeral refuerza su compromiso con la innovación educativa, la sostenibilidad y la mejora continua, compartiendo un modelo transferible, inclusivo y eficaz que puede servir de inspiración a otros centros educativos y fortalecer la conexión entre educación y empresa.

Convocatoria para seleccionar alumnado de 1º GM Gestión Administrativa participante en el proyecto eTwinning «AI Shaping our Future» para movilidad Erasmus+ en grupo a Alemania

Convocamos una movilidad Erasmus+ en grupo para este curso escolar 2025/26 financiada con nuestro proyecto Erasmus+ 2025-1-ES01-KA121-VET-000318937.

Esta movilidad surge dentro de las actividades del proyecto eTwinning que nuestro centro está desarrollando con el grupo de 1º GM de Gestión Administrativa dentro de las horas del módulo de inglés y del módulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad I. El objetivo de la movilidad será el desarrollo de actividades del proyecto de forma presencial junto a nuestros socios de este proyecto de Alemania y Luxemburgo en el centro alemán. Las fechas aproximadas de la movilidad serán del 19 al 22 de abril de 2026.

El idioma vehicular de la movilidad será el inglés, por lo que la participación en este proyecto mejorará la competencia lingüística de nuestro alumnado en esta lengua.

Si eres estudiante de 1º GM de Gestión Administrativa en el CIPFP El Palmeral y estás participando en el proyecto eTwinning «AI Shaping our Future» te animamos a presentar tu solicitud de participación junto a las actividades solicitadas en el baremo de la movilidad, que encontrarás en los archivos adjuntos en esta publicación, junto a una imagen de tu DNI y enviándolo al correo de tu profesora Maribel Asencio (mi.asenciomas@edu.gva.es) con fecha límite el 11 de enero de 2026. Indica en el asunto el destino de la movilidad y el nombre completo del alumno/a y curso. (Ejemplo: AlemaniaRamónLópezRuiz1GMAD). Si has recibido beca en el presente curso o cursos anteriores adjunta también un documento justificativo de la beca en el mismo correo de tu solicitud. Seleccionaremos a 4 estudiantes para esta movilidad, que viajarán acompañados de dos de las docentes implicadas en este proyecto Maribel Asencio y Victoria Hernández.

Para cualquier duda ponte en contacto con la profesora responsable de esta movilidad, Maribel Asencio (mi.asenciomas@edu.gva.es)

Resumen de documentos a adjuntar en tu solicitud:

  1. Hoja de solicitud (rellenar archivo adjunto)
  2. Copia DNI
  3. CV Europass en inglés https://europass.europa.eu/es/create-europass-cv
  4. Carta motivación en inglés https://europass.europa.eu/es/create-europass-cover-letter
  5. Certificado prueba de nivel de inglés con EU Academy (Presentación sobre cómo usar la EU Academy, para hacer la prueba de nivel en inglés https://drive.google.com/file/d/18roewcWAUtnSPwdf4gJqaHnAGbb9ZGeI/view?pli=1)
  6. Si eres becario, adjuntar documento justificativo de esta condición.
  7. Si eres familia numerosa, documento justificativo de esta condición.

Caseta para el cabezal de riego y automatismos

Se realiza la construcción de una caseta de riego para el Proyecto Huerto 5.0 debido a que el suministro de agua para el riego del huerto 5.0 procede de una balsa de almacenamiento. Esta circunstancia hace imprescindible la instalación de un cabezal de riego que incorpore un sistema de filtrado adecuado, con el fin de eliminar posibles impurezas presentes en el agua y evitar la obstrucción de los emisores de riego (goteros).
La caseta albergará en su interior todos los elementos necesarios para el correcto funcionamiento y automatización del sistema de riego, incluyendo filtros, electroválvulas y equipos de control. De este modo, se garantiza una gestión eficiente del riego, optimizando el uso del agua y asegurando el adecuado desarrollo del cultivo.

Renovamos el Hall del CIPFP El Palmeral con nueva cartelería de toda la oferta formativa

En el Hall del CIPFP El Palmeral podrás observar toda la oferta formativa que ofrecemos gracias a la nueva cartelería que hemos diseñado, dentro de las 11 familias profesionales presentes en nuestro centro, desde ciclos de FP básica, grado medio, grado superior y cursos de especialización.

Este trabajo ha sido posible gracias a la financiación del proyecto Llança´t (Viveros de empresas en los CIPFP) y el trabajo de coordinación de Rocío Garay, Luisa Orts y Victoria Hernández, del dpto. de FOL.

Agradecemos a la docente Sara Javaloyes, del dpto. de Edificación y Obra civil, que con su grupo de 2º GM de Obras de interior, Decoración y Rehabilitación, en el módulo de pintura, han reparado y pintado las paredes de Hall del centro y luego junto al docente Vicente Ordura, también del dpto. de Edificación y Obra civil los han colocado. https://www.instagram.com/reel/DSV94q2DPhJ/?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

El resultado ha sido espectacular. https://www.instagram.com/reel/DSYYFkDDKcO/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

Aquí os compartimos todos los carteles:

Taller de Flujo de Trabajo 360º: De la captura con Insta360 a la edición interactiva en 3DVista

Dentro de TEAM#UP se va a impartir un taller de formación sobre realidad virtual y recorridos inmersivos.
Para facilitar la asistencia al profesorado interesado se repetirá la sesión en distintos días y horarios:
– Jueves 18/12/2025: de 15:30 a 17:30
– Viernes 19/12/2025: de 12:00 a 14:00


En este taller online impartido por Nunsys – Interakt abordaremos la integración completa de la tecnología 360º en la Formación Profesional. Partiremos de una contextualización tecnológica para entender qué son la Realidad Virtual (VR) y los recorridos inmersivos, analizando su valor pedagógico.
La sesión se desarrollará en formato Masterclass Práctica, cubriendo el ciclo de vida completo de un proyecto inmersivo paso a paso:

  1. Captura y Procesado de Imagen (Hardware – Insta360)
    Grabación: Técnicas de posicionamiento de cámara y configuración para fotografía y vídeo 360 .
    Exportación: Flujo de trabajo para volcar el material, cosido de imágenes (stitching) y reframing básico para obtener archivos listos para editar.
  2. Creación de Entornos Virtuales (Software – 3DVista)
    Montaje de Escenarios: Cómo importar las imágenes para generar un entorno 360º transitable de manera ágil y sencilla.
    Interactividad y Gamificación: Enriquecimiento del tour mediante «Hotspots». Aprenderemos a insertar ventanas de información, vídeos explicativos, audios y elementos interactivos que conviertan una foto estática en una herramienta de aprendizaje activa.
  3. Publicación e Inmersión (Despliegue)
    Exportación Web: Cómo publicar el proyecto para que sea accesible desde cualquier navegador o integrarlo en plataformas educativas (LMS).
    Experiencia VR: El paso final. Cómo visualizar el proyecto a través de gafas de Realidad Virtual para lograr una inmersión total del alumno en el entorno creado.

Al finalizar la sesión, los asistentes tendrán una visión clara de cómo transformar un aula o taller físico en un recurso digital interactivo, listo para ser utilizado como material de estudio o evaluación.

ENLACES AL TALLER ONLINE:


Jueves, 18 de diciembre de 2025 15:30-17:30

Microsoft Teams
Unirse a la reunión ahora
Id. de reunión: 334 277 884 978 77
Código de acceso: qR9Ci6SF


Viernes, 19 de diciembre de 2025 12:00-14:00

Microsoft Teams
Unirse a la reunión ahora
Id. de reunión: 335 373 841 541 02
Código de acceso: HV9us9b8


TEAM#UP es un proyecto Erasmus+ cofinanciado por la Unión Europea (UE) en virtud del Acuerdo de Subvención N°101103653. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos.

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