Erasmus+

El CIPFP El Palmeral de Orihuela designado Escuela Embajadora del Parlamento Europeo

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No podíamos terminar el curso con mejores noticias, y es que nuestro centro ha sido nombrado ESCUELA EMBAJADORA DEL PARLAMENTO EUROPEO.

El CIPFP El Palmeral ya figura en la lista de centros de España inscritos para el curso 2026/27 como Escuela Embajadora del Parlamento Europeo https://escuelasembajadoras.eu/admisiones-2026-2027/

La Dirección General de Comunicación del Parlamento Europeo es quien organiza este programa educativo “Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo” (EPAS), destinado a alumnado de centros de enseñanza secundaria y de formación profesional (4º ESO, 1º y 2º de Bachillerato y FP).

Este programa tiene por objeto estimular el conocimiento de Europa y de la democracia parlamentaria europea entre los jóvenes, proporcionándoles un conocimiento activo de la Unión Europea y del Parlamento Europeo en particular.

Se trata tanto de enseñar datos sobre la Unión Europea como de dar la oportunidad de experimentar la ciudadanía europea: lo que significa la Unión en la vida cotidiana y lo que se puede hacer para lograr que, en el futuro, Europa sea como sus ciudadanos deseen.

El alumnado y profesorado que realice el programa Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo conocerán las oportunidades que les ofrece la ciudadanía europea y serán conscientes del papel que desempeña el Parlamento Europeo en el proceso decisorio europeo. Por tanto, el objetivo es lograr que los jóvenes conozcan sus posibilidades de acción y que comprendan, entre otras cosas, la importancia de votar en las elecciones al Parlamento Europeo.

Los centros que participamos en en el programa estamos comprometidos a lo siguiente:

  • Asistir a una formación obligatoria en Alcalá de Henares (Madrid) (con todos los gastos cubiertos por el Parlamento Europeo) que se celebrará a principios del curso 2026-27.
  • Nombrar a 40 embajadores juniors (estudiantes) y a 6 embajadores seniors (docentes).
  • Mantener un InfoPoint sobre el Parlamento Europeo actualizado en el centro educativo en un lugar visible.
  • Trabajar con materiales didácticos proporcionados por el Parlamento Europeo.
  • Realizar actividades a lo largo del curso relacionadas con la Unión Europea.
  • Celebrar el 9 de mayo en el centro.

La localidad de Orihuela, ya cuenta con otros dos centros que fueron Escuela Embajadora del Parlamento Europeo y ahora son Escuelas Mentoras, el Colegio Oratorio Festivo San Miguel y el IES Gabriel Miró, por lo que con la reciente incorporación del CIPFP El Palmeral, ORIHUELA se convierte en una ciudad emabajadora de Europa por excelencia.

Página web EPAS: https://youth.europarl.europa.eu/es/more-information/ambassador-school.html

Materiales didácticos (en los 24 idiomas de la UE y los 4 regionales de España): https://youth.europarl.europa.eu/es/educators/learning-resources.html

Web del proyecto del Parlamento Europeo: https://www.europarl.europa.eu/ambassador-school/en/index.html

ERASMUS+ en el CIPFP EL PALMERAL. Alumnado de 2º curso finaliza su Formación en Empresa en diferentes países de Europa.

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Al finalizar este curso 25-26 en el CIPFP EL PALEMRAL, es momento de recoger los frutos producto de un trabajo duro y constante. Felicidades a los alumnos y alumnas que han podido realizar su FORMACIÓN EN EMPRESA fuera de las fronteras españolas, gracias a ERASMUS+. Países como Hungría, Portugal, Francia e Italia, han sido el escenario de 25 alumnos de 2º curso durante varios meses, tanto de Ciclos Formativos de Grado Básico, Medio y Superior y que han adquirido experiencias profesionales y personales que nunca olvidarán.

Os adjuntamos el enlace a un video que no muestra todo lo que han vivido, pero sí una pincelada significativa de sus vivencias. ¡¡¡ENHORABUENA A TODOS!!!

Profesora acompañante alumnado Formación en Empresa en Bucarest (Rumanía): Experiencia Erasmus+ de nuestro compañero Carlos Carbonell.

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Dentro del Programa Erasmus+, organizado por el Consorcio STEPV y con código 2025-1-ES01-KA121-VET-000319117, he tenido la oportunidad de acompañar en su viaje de regreso a España al alumnado que ha realizado una movilidad formativa de tres meses en Bucarest (Rumanía).

Antes del viaje preparé la movilidad junto con el consorcio y la coordinadora del destino para disponer de toda la información necesaria sobre el alumnado, su alojamiento y las actividades previstas durante la estancia. Además, viajé acompañado por Tino, compañero del IES La Mar de Xàbia, lo que facilitó la coordinación de todas las visitas y reuniones programadas.

Nada más llegar a Bucarest nos reunimos con el alumnado en una de las empresas donde habían desarrollado sus prácticas, relacionadas principalmente con la programación y los sistemas microinformáticos. Posteriormente asistimos a una reunión con la organización de acogida para hacer una valoración de la movilidad y conocer de primera mano cómo había transcurrido esta experiencia tanto para el alumnado como para las empresas colaboradoras.

Uno de los momentos más especiales del viaje fue poder conversar tranquilamente con los estudiantes sobre estos tres meses de estancia. Todos coincidieron en destacar que la experiencia Erasmus+ ha supuesto un importante crecimiento tanto personal como profesional. Han adquirido nuevas competencias técnicas, mejorado su nivel de inglés, desarrollado habilidades sociales al convivir con personas de diferentes países y culturas, aprendido a desenvolverse de forma más autónoma y ampliado notablemente sus oportunidades de futuro. Pero, sobre todo, regresan con amistades internacionales, vivencias inolvidables y una mochila llena de experiencias que difícilmente olvidarán.

Durante la estancia también visité el alojamiento donde residía el alumnado para comprobar su bienestar y las condiciones de convivencia. Además, tuvimos la oportunidad de compartir algunos momentos de ocio, como disfrutar juntos de un partido de la Selección Española de Fútbol mientras recordaban las numerosas anécdotas vividas durante estos meses.

Asimismo, considero de especial mención la excelente valoración por parte de los tutores, destacando su responsabilidad, implicación, capacidad de adaptación y el buen desempeño demostrado en sus respectivos puestos de trabajo. Recibir un reconocimiento tan positivo por parte de las empresas confirma el gran trabajo realizado por nuestro alumnado y el éxito de este tipo de movilidades internacionales.

Además de las actividades relacionadas con el programa, también pude conocer Bucarest y parte de sus alrededores. La capital rumana sorprende por sus contrastes,

donde conviven los imponentes edificios heredados de la etapa comunista, como el majestuoso Palacio del Parlamento, con un valioso patrimonio religioso formado por numerosas iglesias ortodoxas, cuyos iconos, cúpulas y monasterios reflejan la profunda tradición espiritual del país. Es una ciudad que combina historia, cultura y modernidad, y que merece ser descubierta.

La estancia también permitió visitar la zona de los Cárpatos y el conocido Castillo de Bran, vinculado a la figura histórica de Vlad «El Empalador», cuya leyenda dio origen al famoso personaje del Conde Drácula. Un lugar cargado de historia y misterio que puso el broche final a una experiencia inolvidable.

Con este viaje cierro el curso 2025/2026 de la mejor manera posible: acompañando al alumnado en el final de una experiencia que, sin duda, marcará su trayectoria personal y profesional. Ver su satisfacción, la valoración tan positiva recibida por las empresas y la ilusión con la que regresaban para reencontrarse con sus familias después de tres meses hacen que este tipo de proyectos merezcan realmente la pena.

¡Una experiencia 100 % recomendable que demuestra, una vez más, el enorme valor educativo y personal del programa Erasmus+!

Carlos Alberto Carbonell Hernández

Profesor de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Profesora acompañante alumnado Formación en Empresa en Derry (Irlanda del Norte): Experiencia Erasmus+ de nuestra compañera Rocío Villalba.

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Dentro del Programa Erasmus+ organizado por el Consorcio STEPV y con código 2025-1-ES01-KA121-VET-000319117, he tenido la oportunidad de acompañar en su viaje de vuelta a España al alumnado que ha estado de movilidad en Derry, Irlanda del Norte, durante tres meses.

Antes de mi vuelo de ida, preparé la movilidad con el consorcio y la coordinadora del destino para asegurarme de tener toda la información del alumnado, la dirección de su alojamiento y todas las tareas que debería realizar en el destino. Teniendo así la confianza y seguridad de hacerlo bien antes de mi llegada.

Una vez en Derry, conocí al alumnado en la academia de inglés a la que habían asistido a un curso de idiomas y desde donde les habían organizado la formación en empresa. Asistí a una reunión del alumnado con la organización en destino para valorar su estancia formativa en Derry y después celebramos su graduación con certificado, túnica y lanzando el birrete, ¡tal cual lo vemos en las películas! Fue un momento muy divertido para el alumnado que se hizo un montón de fotos para inmortalizar ese momento.

Después tuvimos tiempo para tomarnos un café y contarme qué tal lo han pasado los tres meses que ha durado su movilidad. Y con gran entusiasmo, todas y todos me hablaron de lo bonita y enriquecedora que ha sido esta experiencia Erasmus. Han podido aprender, desarrollar habilidades técnicas relacionadas con su puesto de trabajo, habilidades sociales al tener que tratar con mucha gente y tener que convivir con otros compañeros y de otros países, desarrollar su independencia y ser más autónomos, aprender a gestionar los recursos que tenían disponibles, mejorar y aprender inglés, enriquecer así su curriculum vitae, ¡y un montón de historias nuevas que contar!

También visité el alojamiento dónde se hospedaba el alumnado, para ver qué tal la convivencia, la limpieza, etc. Y después pasamos un buen rato de risas grabando un vídeo grupal dónde contaban su experiencia durante la movilidad. Asimismo, durante mi estancia en Derry tuve la ocasión de visitar algunas de las empresas donde han realizado la movilidad algunos de ellos. Y el feedback fue espectacular. Palabras muy bonitas de parte de los tutores de empresa, muy buenos resultados en el puesto de trabajo y muy buena valoración en general.

Por último, como tuve un día libre durante mi viaje, pude visitar y hacer fotos por la ciudad. Derry es una ciudad pequeña, pero muy bonita. En un día pude ver prácticamente lo más turístico, donde destacan los muchos murales que conforman la ciudad y que cuentan su historia, sobre todo, del conflicto norirlandés durante los años 80, y el río Foyle, de aguas atlánticas y con mucha corriente, que divide la ciudad en dos zonas. Además, de que tiene una muralla construida en el siglo XVII que se conserva entera y en buenas condiciones, contando la historia de la colonización de la ciudad por los escoceses e ingleses. En definitiva, una ciudad bonita y con mucha historia.

Y así, me despido de este curso 2025/2026 con este viaje tan gratificante donde, además de conocer una nueva ciudad cargada de historia, he podido conocer a nuevas alumnas y alumnos y acompañarles en su viaje de vuelta a España, con las maletas cargadas de nuevas experiencias, amigos nuevos en todas partes, buenos momentos y recuerdos vividos, y muchas ganas y emoción por ver a sus familiares después de tres meses. ¡Una experiencia 100% recomendable!

Rocío Villalba Rincón

Profesora de la familia de Comercio y Marketing

Erika Sánchez, alumna de 2º GM Electromecánica, nos cuenta su experiencia Erasmus+ realizando formación en empresa en Nantes (Francia).

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Hola, soy Erika Sánchez Amador y estudio 2 años de Grado Medio de Electromecánica en el CIPFP EL PALMERAL que gracias a una charla que dieron sobre el proyecto Erasmus, dentro de los Erasmus Days que se celebraron a principio de curso. 

Me vi convencida para poder rellenar esos papales y echarlos sin esperar de que si me iban a coger para los tres meses. 

Desde que me cogieron , tuve que realizar unos transmites , unas entrevistas para el proceso de selección pero la sorpresa fue que me cogieron como una de las afortunadas para ERASMUS PLUS los tres meses que escogí, dentro del proyecto Erasmus+ del Consorcio STEPV.

He estado desde el 2 de Marzo hasta el 6 de Junio en Nantes (Francia) , allí he vivido una experiencia inolvidable , todo con momentos buenos y me tocó una empresa que han sido los mejores gracias a ellos también se me hizo más ameno tanto tiempo fuera de casa ya que me hacían estar como  si estuviera en casa. He tenido la suerte de hacer turismo en esa preciosa ciudad , comiendo de su maravillosa gastronomía y pudiendo conocer gente de la zona de Nantes y gente que venía de España de Erasmus. 

Gracias a ellos he vuelto a España con muchos recuerdos bonitos y muchas experiencias inolvidables. 

Erika Sánchez Amador 

Omaima El Moussaoui, alumna de 2º APSD, nos cuenta su experiencia Erasmus+ realizando formación en empresa en Vasto (Italia).

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Mi historia con Erasmus+ empezó cuando solicité una movilidad de un mes. En aquella ocasión no fui seleccionada y pensé que no tendría la oportunidad de vivir esta experiencia. Sin embargo, tiempo después me llamaron para decirme que había surgido la posibilidad de realizar una movilidad de tres meses en Vasto (Italia). Recuerdo la ilusión que sentí en ese momento y no dudé en aceptar.

Aunque al principio tenía algo de miedo por estar tanto tiempo lejos de mi familia y de mi entorno, decidí aprovechar esta oportunidad y fue una de las mejores decisiones que he tomado.

Durante estos tres meses he realizado mis prácticas en una residencia de mayores, donde he aprendido muchísimo tanto a nivel profesional como personal. He podido poner en práctica los conocimientos adquiridos durante mis estudios, conocer nuevas formas de trabajo y seguir creciendo en el ámbito de la atención a personas en situación de dependencia.

Además, esta experiencia me ha permitido conocer la cultura italiana, descubrir lugares increíbles, hacer nuevas amistades y vivir momentos que nunca olvidaré. Estos tres meses me han ayudado a ser más independiente, responsable y segura de mí misma.

Vuelvo a España con una maleta llena de recuerdos, aprendizajes y experiencias que siempre llevaré conmigo. Estoy muy agradecida por haber tenido la oportunidad de formar parte de este proyecto y por todo lo que me ha aportado tanto personal como profesionalmente.

Gracias a Erasmus+, al CIPFP El Palmeral y a todas las personas que han hecho posible esta experiencia.

Omaima El Moussaoui Dahmani
Alumna de 2º APSD

Aprender sin fronteras: entrevista a estudiantes en movilidad de corta duración en Voces Erasmus

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Participar  en una movilidad Erasmus es mucho más que viajar a otro país: es una oportunidad para aprender, descubrir nuevas culturas y desarrollar competencias personales y académicas en un entorno internacional. En esta entrevista, varios estudiantes comparten sus vivencias durante su estancia de corta duración, una experiencia enriquecedora que les ha permitido crecer, ganar confianza y crear recuerdos que les acompañarán toda la vida.

En la entrevista podemos ver alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio en Atención a Personas en Situación de Dependencia, de CFGM en Gestión Administrativa, en FP Básica de Peluquería y Estética y FP Básica de Servicios Administrativos que han realizado sus prácticas de un mes en Montijo (Portugal), gracias al proyecto del centro 2025-1-ES01-KA121-VET-000318937

Entrevista Erasmus + Corta Movilidad mayo 2026.mov

Entrevista en Voces Erasmus a participantes de Erasmus+ Pro: una experiencia de movilidad de larga duración

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La movilidad internacional se ha convertido en una herramienta clave para el desarrollo personal y profesional de los jóvenes. A través de Erasmus+ Pro, estudiantes de Formación Profesional tienen la oportunidad de realizar estancias de larga duración en empresas de otros países europeos, adquiriendo nuevas competencias, mejorando sus habilidades lingüísticas y ampliando sus horizontes laborales y culturales.

En esta entrevista, varios participantes comparten cómo han vivido esta experiencia única, los retos a los que se han enfrentado y el impacto que esta movilidad ha tenido en su formación y en sus proyectos de futuro. Sus testimonios reflejan el valor de salir de la zona de confort y aprovechar una oportunidad que va mucho más allá del aprendizaje académico: una experiencia transformadora que deja huella tanto a nivel profesional como personal.

En la entrevista podemos ver alumnado del Ciclo Formativo de Grado Medio en Atención a Personas en Situación de Dependencia que han realizado sus prácticas de 3 meses en Sicilia (Italia) y en Montijo (Portugal), gracias al proyecto del centro 2025-1-ES01-KA121-VET-000318937 y 2024-1-ES01-KA121-VET-000199640.

Entrevista Erasmus Pro CFGM APSD.mp4

Del aula a Portugal con Erasmus+

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Hola soy sonya estudiante de Segundo año de formación básica de administración.

Estuve de erasmus un mes en Portugal, Montijo un pueblo a media hora de Lisboa en el cual me sentí muy cómoda.

Además hice las prácticas en Unión Mutualista una residencia de personas mayores que estaba muy cerca del lugar donde me quedé durante mi movilidad Erasmus Casa Europa.

Esta experiencia me ha servido mucho a nivel profesional, para poder conocer el idioma, como se trabaja en otros países diferentes y sobre todo me enseñaron un montón de cosas nuevas que yo no tenia ni idea aparte de que también gracias a esta experiencia he aprendido a ser más responsable, independiente y sociable, ya que a mi me costaba mucho hablar con gente que no conozco y en Portugal hicimos hasta amigos portugueses, sin duda ha sido de las mejores experiencias y se la recomiendo a todo el mundo .

“Erasmus marca un antes y un después”: la experiencia de Noelia Costa Tojo en Portugal

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Noelia Costa Tojo alumna del CIPFP El Palmeral, cursando 2º curso del ciclo de grado medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, ha realizado su primera movilidad de Erasmus+ de 1 mes en una Residencia de personas mayores en Montijo, Portugal.

Testimonio de la alumna:

«En mi movilidad Erasmus he aprendido mucho tanto personalmente como profesionalmente.

Personalmente, me he visto en una situación nunca vivida donde me he enfrentado a diversas situaciones, como trabajar, vivir fuera de España y lejos de mi familia. Gracias a ello, he madurado, he aprendido a desenvolverme sola frente personas desconocidas, fijarme más en el lenguaje no verbal de las personas ya que es importante y te ayuda a comprenderlos mejor, a establecer comunicación en otro idioma que no es el natal.

Profesionalmente, he aprendido a tener más paciencia a tener más compañerismo a comunicarme mejor, he aprendido a entender y hablar un poco el Portugués.

Mi experiencia en Montijo, ha sido preciosa, conocí a mucha gente maravillosa y simpática que hicieron que mi experiencia fuera acogedora, fue muy difícil despedirse de esta experiencia ya que tanto como los usuarios de la empresa, como los trabajadores hicieron que estuviera muy cómoda.

En conclusión, Erasmus es una experiencia que si puedes vivir, no te recomiendo desperdiciar, creces mucho como persona y marca en ti un antes y un después.»

NUESTRA EXPERIENCIA ERASMUS+ EN SICILIA

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Nuestro nombre es Mónica Gómez Yudina y Ani Kusrashvili Ortoidze, somos estudiantes de segundo curso del Ciclo Formativo
de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia en el CIPFP El
Palmeral. Gracias al programa Erasmus+, hemos tenido la oportunidad de realizar una movilidad
de tres meses en Milazzo, sicilia (Italia), del 20 de febrero al 22 de mayo de 2026, donde llevamos a cabo nuestras prácticas formativas en la
residencia Ave María, ubicada en Giammorro.
Durante este tiempo, hemos trabajado con el equipo profesional del centro, colaborando en la
atención y el cuidado diario de diez abuelitas residentes. Entre nuestras funciones se
encontraban el acompañamiento en las actividades de la vida diaria, el apoyo en la higiene
personal, la alimentación y la movilidad, así como la participación en actividades de ocio y
estimulación. Esta experiencia nos permitió aplicar los conocimientos adquiridos durante nuestra
formación y ampliar nuestras competencias profesionales en el ámbito de la atención
sociosanitaria.
A lo largo de estos tres meses no solo hemos crecido profesionalmente, sino también
personalmente.
En el ámbito profesional, hemos mejorado las capacidades para atender a personas mayores,
aprendiendo a adaptarnos a las necesidades individuales de cada residente y
comprendiendo la importancia de ofrecer una atención cercana, respetuosa y centrada en la
persona. El contacto diario con las usuarias de la residencia nos ayudó a desarrollar
cualidades como la paciencia, la responsabilidad y la empatía, además de hacernos
consciente de cómo los pequeños detalles pueden influir positivamente en su bienestar.

Personalmente , esta experiencia ha mejorado nuestra autonomía, seguridad y confianza en nosotras
misma. Vivir en otro país nos enseñó a organizar mejor el día a día, gestionar los recursos
económicos de forma responsable y afrontar nuevos retos con independencia. También nos
ayudó a adaptarnos a una cultura diferente y a desenvolvernos en situaciones desconocidas,
saliendo de la zona de confort.
Además, tuvimos la fortuna de compartir esta experiencia juntas. Vivir esta
aventura nos permitió apoyarnos mutuamente, descubrir una nueva cultura, viajar y superar
los desafíos que supone residir en otro país. Todos los momentos compartidos hicieron que
esta etapa fuera aún más especial y enriquecedora, tanto a nivel personal como emocional.
Fuera del entorno de prácticas, también pudimos conocer diferentes lugares de Sicilia,
descubrir su riqueza cultural, disfrutar de su gastronomía y aprender sobre sus tradiciones.
Visitar ciudades y paisajes tan impresionantes contribuyó a que la experiencia fuera todavía
más completa e inolvidable.
Regresamos con recuerdos maravillosos, nuevas amistades y un importante crecimiento tanto
profesional como personal. Recomiendo a cualquier estudiante que tenga la oportunidad de
participar en un programa Erasmus que lo haga. Es una experiencia única que permite
aprender, madurar, adquirir nuevas perspectivas y descubrir otras formas de vivir y entender
el mundo. Sin duda, es una oportunidad que merece la pena aprovechar.

Estudiante de FP Básica de Peluquería y Estética con Erasmus+

por

Me llamo María Vicenta Berna González y soy estudiante de Estética de Grado Básico. Gracias al programa Erasmus+, tuve la oportunidad de realizar una estancia formativa en Portugal, una experiencia que ha sido muy importante para mí tanto a nivel profesional como personal.

Durante mi movilidad, realicé mis prácticas de peluquería y estética en la empresa de Paula Ramos, donde pude aprender nuevas técnicas, mejorar mis habilidades y adquirir más experiencia en un entorno de trabajo real. Esta oportunidad me permitió poner en práctica los conocimientos que he adquirido durante mis estudios y conocer de cerca el funcionamiento de un centro profesional del sector.

Además de la formación práctica, vivir en otro país me ayudó a conocer una cultura diferente, adaptarme a nuevas situaciones y desenvolverme con mayor autonomía. Esta experiencia me hizo ganar confianza en mí misma, ser más independiente y afrontar nuevos retos fuera de mi entorno habitual.

También tuve la oportunidad de conocer nuevas personas y vivir momentos inolvidables que recordaré siempre con mucho cariño. Sin duda, participar en este proyecto Erasmus+ ha sido una experiencia muy enriquecedora que me ha ayudado a crecer como estudiante y como persona.

Me siento muy agradecida por haber podido vivir esta aventura y animo a otros estudiantes a aprovechar una oportunidad tan especial como esta.

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