El CIPFP El Palmeral de Orihuela designado Escuela Embajadora del Parlamento Europeo

No podíamos terminar el curso con mejores noticias, y es que nuestro centro ha sido nombrado ESCUELA EMBAJADORA DEL PARLAMENTO EUROPEO.

El CIPFP El Palmeral ya figura en la lista de centros de España inscritos para el curso 2026/27 como Escuela Embajadora del Parlamento Europeo https://escuelasembajadoras.eu/admisiones-2026-2027/

La Dirección General de Comunicación del Parlamento Europeo es quien organiza este programa educativo “Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo” (EPAS), destinado a alumnado de centros de enseñanza secundaria y de formación profesional (4º ESO, 1º y 2º de Bachillerato y FP).

Este programa tiene por objeto estimular el conocimiento de Europa y de la democracia parlamentaria europea entre los jóvenes, proporcionándoles un conocimiento activo de la Unión Europea y del Parlamento Europeo en particular.

Se trata tanto de enseñar datos sobre la Unión Europea como de dar la oportunidad de experimentar la ciudadanía europea: lo que significa la Unión en la vida cotidiana y lo que se puede hacer para lograr que, en el futuro, Europa sea como sus ciudadanos deseen.

El alumnado y profesorado que realice el programa Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo conocerán las oportunidades que les ofrece la ciudadanía europea y serán conscientes del papel que desempeña el Parlamento Europeo en el proceso decisorio europeo. Por tanto, el objetivo es lograr que los jóvenes conozcan sus posibilidades de acción y que comprendan, entre otras cosas, la importancia de votar en las elecciones al Parlamento Europeo.

Los centros que participamos en en el programa estamos comprometidos a lo siguiente:

  • Asistir a una formación obligatoria en Alcalá de Henares (Madrid) (con todos los gastos cubiertos por el Parlamento Europeo) que se celebrará a principios del curso 2026-27.
  • Nombrar a 40 embajadores juniors (estudiantes) y a 6 embajadores seniors (docentes).
  • Mantener un InfoPoint sobre el Parlamento Europeo actualizado en el centro educativo en un lugar visible.
  • Trabajar con materiales didácticos proporcionados por el Parlamento Europeo.
  • Realizar actividades a lo largo del curso relacionadas con la Unión Europea.
  • Celebrar el 9 de mayo en el centro.

La localidad de Orihuela, ya cuenta con otros dos centros que fueron Escuela Embajadora del Parlamento Europeo y ahora son Escuelas Mentoras, el Colegio Oratorio Festivo San Miguel y el IES Gabriel Miró, por lo que con la reciente incorporación del CIPFP El Palmeral, ORIHUELA se convierte en una ciudad emabajadora de Europa por excelencia.

Página web EPAS: https://youth.europarl.europa.eu/es/more-information/ambassador-school.html

Materiales didácticos (en los 24 idiomas de la UE y los 4 regionales de España): https://youth.europarl.europa.eu/es/educators/learning-resources.html

Web del proyecto del Parlamento Europeo: https://www.europarl.europa.eu/ambassador-school/en/index.html

GRADUACIÓN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO BÁSICO

El pasado 19 de junio, nuestro alumnado de Ciclos Formativos de Grado Básico se graduó en una ceremonia llevada a cabo en la sala de Usos Múltiples del CIPFP EL PALMERAL. Un día muy especial en el que los alumnos y alumnas se sintieron muy arropados con la presencia de sus familias, amistades y profesorado de estos dos cursos académicos, que seguro, no olvidarán. Para ellos, ahora se abren nuevas oportunidades en sus vidas. Desde el CIPFP EL PALMERAL os animamos a continuar con los estudios de FORMACIÓN PROFESIONAL y siempre seréis bien recibidos para seguir aprendiendo. No os pongáis límite, el futuro os espera!!! ¡¡¡ENHORABUENA a todos y todas!!!

Os dejamos enlace al video en YOU TUBE

Resumen final del proyecto eTwinning AI Shaping our Future

El proyecto eTwinning «AI Shaping our Future» que se ha trabajado con el grupo de 1º GM de Gestión Administrativa a lo largo de todo el curso llega a su fin.

El alumnado participante ha aprendido sobre los beneficios y riesgos del uso de la Inteligencia artificial, ha trabajado en equipos internacionales de estudiantes de Alemania, Luxemburgo, Turquía, Croacia, Rumanía y Polonia. Ha mejorado su competencia digital y su competencia lingüística en inglés, idioma de trabajo del proyecto. Ha conocido la diversidad cultural de los países participantes. Ha socializado con estudiantes de los 9 centros participantes a través de videoconferencias internacionales, foros y actividades del Twinspace.

Además, 4 de los estudiantes de este grupo tuvieron la oportunidad de realizar una movilidad en grupo Erasmus+ a Alemania en el mes de abril, junto a estudiantes del centro de Luxemburgo. Esta movilidad ha enriquecido mucho los objetivos del proyecto, ya que además de continuar realizando actividades del proyecto eTwinning con los estudiantes del centro anfitrión alemán y los de Luxemburgo, las relaciones sociales y el uso del idioma inglés se mejoraron muchísimo.

Os compartimos una presentación que resume todas las actividades realizadas en el proyecto a lo largo de los 3 trimestres del curso: https://gvaedu.sharepoint.com/:b:/s/DOCUMENTAR-03007418/IQDtRcgNzaH2RIUAxcJ8DNCNAeiI8HA-Rk3SUmbP4up5VCI?e=iKmgrw

Productos finales creados en equipos internacionales: https://online.fliphtml5.com/rmnrm/xzxk/

Ebook, creado colaborativamente por los diferentes equipos internacionales: https://gvaedu.sharepoint.com/:b:/s/DOCUMENTAR-03007418/IQBAEsQ-aWqEQLJRoSEtOsHSAaiJlckUV4MenQhVY4zr–Q?e=Rgnco6

Convocatoria para seleccionar alumnado de 1º GM Gestión Administrativa participante en el proyecto eTwinning «AI Shaping our Future» para movilidad Erasmus+ en grupo a Alemania

Convocamos una movilidad Erasmus+ en grupo para este curso escolar 2025/26 financiada con nuestro proyecto Erasmus+ 2025-1-ES01-KA121-VET-000318937.

Esta movilidad surge dentro de las actividades del proyecto eTwinning que nuestro centro está desarrollando con el grupo de 1º GM de Gestión Administrativa dentro de las horas del módulo de inglés y del módulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad I. El objetivo de la movilidad será el desarrollo de actividades del proyecto de forma presencial junto a nuestros socios de este proyecto de Alemania y Luxemburgo en el centro alemán. Las fechas aproximadas de la movilidad serán del 19 al 22 de abril de 2026.

El idioma vehicular de la movilidad será el inglés, por lo que la participación en este proyecto mejorará la competencia lingüística de nuestro alumnado en esta lengua.

Si eres estudiante de 1º GM de Gestión Administrativa en el CIPFP El Palmeral y estás participando en el proyecto eTwinning «AI Shaping our Future» te animamos a presentar tu solicitud de participación junto a las actividades solicitadas en el baremo de la movilidad, que encontrarás en los archivos adjuntos en esta publicación, junto a una imagen de tu DNI y enviándolo al correo de tu profesora Maribel Asencio (mi.asenciomas@edu.gva.es) con fecha límite el 11 de enero de 2026. Indica en el asunto el destino de la movilidad y el nombre completo del alumno/a y curso. (Ejemplo: AlemaniaRamónLópezRuiz1GMAD). Si has recibido beca en el presente curso o cursos anteriores adjunta también un documento justificativo de la beca en el mismo correo de tu solicitud. Seleccionaremos a 4 estudiantes para esta movilidad, que viajarán acompañados de dos de las docentes implicadas en este proyecto Maribel Asencio y Victoria Hernández.

Para cualquier duda ponte en contacto con la profesora responsable de esta movilidad, Maribel Asencio (mi.asenciomas@edu.gva.es)

Resumen de documentos a adjuntar en tu solicitud:

  1. Hoja de solicitud (rellenar archivo adjunto)
  2. Copia DNI
  3. CV Europass en inglés https://europass.europa.eu/es/create-europass-cv
  4. Carta motivación en inglés https://europass.europa.eu/es/create-europass-cover-letter
  5. Certificado prueba de nivel de inglés con EU Academy (Presentación sobre cómo usar la EU Academy, para hacer la prueba de nivel en inglés https://drive.google.com/file/d/18roewcWAUtnSPwdf4gJqaHnAGbb9ZGeI/view?pli=1)
  6. Si eres becario, adjuntar documento justificativo de esta condición.
  7. Si eres familia numerosa, documento justificativo de esta condición.

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