Profesora acompañante alumnado Formación en Empresa en Bucarest (Rumanía): Experiencia Erasmus+ de nuestro compañero Carlos Carbonell.

Dentro del Programa Erasmus+, organizado por el Consorcio STEPV y con código 2025-1-ES01-KA121-VET-000319117, he tenido la oportunidad de acompañar en su viaje de regreso a España al alumnado que ha realizado una movilidad formativa de tres meses en Bucarest (Rumanía).

Antes del viaje preparé la movilidad junto con el consorcio y la coordinadora del destino para disponer de toda la información necesaria sobre el alumnado, su alojamiento y las actividades previstas durante la estancia. Además, viajé acompañado por Tino, compañero del IES La Mar de Xàbia, lo que facilitó la coordinación de todas las visitas y reuniones programadas.

Nada más llegar a Bucarest nos reunimos con el alumnado en una de las empresas donde habían desarrollado sus prácticas, relacionadas principalmente con la programación y los sistemas microinformáticos. Posteriormente asistimos a una reunión con la organización de acogida para hacer una valoración de la movilidad y conocer de primera mano cómo había transcurrido esta experiencia tanto para el alumnado como para las empresas colaboradoras.

Uno de los momentos más especiales del viaje fue poder conversar tranquilamente con los estudiantes sobre estos tres meses de estancia. Todos coincidieron en destacar que la experiencia Erasmus+ ha supuesto un importante crecimiento tanto personal como profesional. Han adquirido nuevas competencias técnicas, mejorado su nivel de inglés, desarrollado habilidades sociales al convivir con personas de diferentes países y culturas, aprendido a desenvolverse de forma más autónoma y ampliado notablemente sus oportunidades de futuro. Pero, sobre todo, regresan con amistades internacionales, vivencias inolvidables y una mochila llena de experiencias que difícilmente olvidarán.

Durante la estancia también visité el alojamiento donde residía el alumnado para comprobar su bienestar y las condiciones de convivencia. Además, tuvimos la oportunidad de compartir algunos momentos de ocio, como disfrutar juntos de un partido de la Selección Española de Fútbol mientras recordaban las numerosas anécdotas vividas durante estos meses.

Asimismo, considero de especial mención la excelente valoración por parte de los tutores, destacando su responsabilidad, implicación, capacidad de adaptación y el buen desempeño demostrado en sus respectivos puestos de trabajo. Recibir un reconocimiento tan positivo por parte de las empresas confirma el gran trabajo realizado por nuestro alumnado y el éxito de este tipo de movilidades internacionales.

Además de las actividades relacionadas con el programa, también pude conocer Bucarest y parte de sus alrededores. La capital rumana sorprende por sus contrastes,

donde conviven los imponentes edificios heredados de la etapa comunista, como el majestuoso Palacio del Parlamento, con un valioso patrimonio religioso formado por numerosas iglesias ortodoxas, cuyos iconos, cúpulas y monasterios reflejan la profunda tradición espiritual del país. Es una ciudad que combina historia, cultura y modernidad, y que merece ser descubierta.

La estancia también permitió visitar la zona de los Cárpatos y el conocido Castillo de Bran, vinculado a la figura histórica de Vlad «El Empalador», cuya leyenda dio origen al famoso personaje del Conde Drácula. Un lugar cargado de historia y misterio que puso el broche final a una experiencia inolvidable.

Con este viaje cierro el curso 2025/2026 de la mejor manera posible: acompañando al alumnado en el final de una experiencia que, sin duda, marcará su trayectoria personal y profesional. Ver su satisfacción, la valoración tan positiva recibida por las empresas y la ilusión con la que regresaban para reencontrarse con sus familias después de tres meses hacen que este tipo de proyectos merezcan realmente la pena.

¡Una experiencia 100 % recomendable que demuestra, una vez más, el enorme valor educativo y personal del programa Erasmus+!

Carlos Alberto Carbonell Hernández

Profesor de la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Profesora acompañante alumnado Formación en Empresa en Derry (Irlanda del Norte): Experiencia Erasmus+ de nuestra compañera Rocío Villalba.

Dentro del Programa Erasmus+ organizado por el Consorcio STEPV y con código 2025-1-ES01-KA121-VET-000319117, he tenido la oportunidad de acompañar en su viaje de vuelta a España al alumnado que ha estado de movilidad en Derry, Irlanda del Norte, durante tres meses.

Antes de mi vuelo de ida, preparé la movilidad con el consorcio y la coordinadora del destino para asegurarme de tener toda la información del alumnado, la dirección de su alojamiento y todas las tareas que debería realizar en el destino. Teniendo así la confianza y seguridad de hacerlo bien antes de mi llegada.

Una vez en Derry, conocí al alumnado en la academia de inglés a la que habían asistido a un curso de idiomas y desde donde les habían organizado la formación en empresa. Asistí a una reunión del alumnado con la organización en destino para valorar su estancia formativa en Derry y después celebramos su graduación con certificado, túnica y lanzando el birrete, ¡tal cual lo vemos en las películas! Fue un momento muy divertido para el alumnado que se hizo un montón de fotos para inmortalizar ese momento.

Después tuvimos tiempo para tomarnos un café y contarme qué tal lo han pasado los tres meses que ha durado su movilidad. Y con gran entusiasmo, todas y todos me hablaron de lo bonita y enriquecedora que ha sido esta experiencia Erasmus. Han podido aprender, desarrollar habilidades técnicas relacionadas con su puesto de trabajo, habilidades sociales al tener que tratar con mucha gente y tener que convivir con otros compañeros y de otros países, desarrollar su independencia y ser más autónomos, aprender a gestionar los recursos que tenían disponibles, mejorar y aprender inglés, enriquecer así su curriculum vitae, ¡y un montón de historias nuevas que contar!

También visité el alojamiento dónde se hospedaba el alumnado, para ver qué tal la convivencia, la limpieza, etc. Y después pasamos un buen rato de risas grabando un vídeo grupal dónde contaban su experiencia durante la movilidad. Asimismo, durante mi estancia en Derry tuve la ocasión de visitar algunas de las empresas donde han realizado la movilidad algunos de ellos. Y el feedback fue espectacular. Palabras muy bonitas de parte de los tutores de empresa, muy buenos resultados en el puesto de trabajo y muy buena valoración en general.

Por último, como tuve un día libre durante mi viaje, pude visitar y hacer fotos por la ciudad. Derry es una ciudad pequeña, pero muy bonita. En un día pude ver prácticamente lo más turístico, donde destacan los muchos murales que conforman la ciudad y que cuentan su historia, sobre todo, del conflicto norirlandés durante los años 80, y el río Foyle, de aguas atlánticas y con mucha corriente, que divide la ciudad en dos zonas. Además, de que tiene una muralla construida en el siglo XVII que se conserva entera y en buenas condiciones, contando la historia de la colonización de la ciudad por los escoceses e ingleses. En definitiva, una ciudad bonita y con mucha historia.

Y así, me despido de este curso 2025/2026 con este viaje tan gratificante donde, además de conocer una nueva ciudad cargada de historia, he podido conocer a nuevas alumnas y alumnos y acompañarles en su viaje de vuelta a España, con las maletas cargadas de nuevas experiencias, amigos nuevos en todas partes, buenos momentos y recuerdos vividos, y muchas ganas y emoción por ver a sus familiares después de tres meses. ¡Una experiencia 100% recomendable!

Rocío Villalba Rincón

Profesora de la familia de Comercio y Marketing

Erika Sánchez, alumna de 2º GM Electromecánica, nos cuenta su experiencia Erasmus+ realizando formación en empresa en Nantes (Francia).

Hola, soy Erika Sánchez Amador y estudio 2 años de Grado Medio de Electromecánica en el CIPFP EL PALMERAL que gracias a una charla que dieron sobre el proyecto Erasmus, dentro de los Erasmus Days que se celebraron a principio de curso. 

Me vi convencida para poder rellenar esos papales y echarlos sin esperar de que si me iban a coger para los tres meses. 

Desde que me cogieron , tuve que realizar unos transmites , unas entrevistas para el proceso de selección pero la sorpresa fue que me cogieron como una de las afortunadas para ERASMUS PLUS los tres meses que escogí, dentro del proyecto Erasmus+ del Consorcio STEPV.

He estado desde el 2 de Marzo hasta el 6 de Junio en Nantes (Francia) , allí he vivido una experiencia inolvidable , todo con momentos buenos y me tocó una empresa que han sido los mejores gracias a ellos también se me hizo más ameno tanto tiempo fuera de casa ya que me hacían estar como  si estuviera en casa. He tenido la suerte de hacer turismo en esa preciosa ciudad , comiendo de su maravillosa gastronomía y pudiendo conocer gente de la zona de Nantes y gente que venía de España de Erasmus. 

Gracias a ellos he vuelto a España con muchos recuerdos bonitos y muchas experiencias inolvidables. 

Erika Sánchez Amador 

Omaima El Moussaoui, alumna de 2º APSD, nos cuenta su experiencia Erasmus+ realizando formación en empresa en Vasto (Italia).

Mi historia con Erasmus+ empezó cuando solicité una movilidad de un mes. En aquella ocasión no fui seleccionada y pensé que no tendría la oportunidad de vivir esta experiencia. Sin embargo, tiempo después me llamaron para decirme que había surgido la posibilidad de realizar una movilidad de tres meses en Vasto (Italia). Recuerdo la ilusión que sentí en ese momento y no dudé en aceptar.

Aunque al principio tenía algo de miedo por estar tanto tiempo lejos de mi familia y de mi entorno, decidí aprovechar esta oportunidad y fue una de las mejores decisiones que he tomado.

Durante estos tres meses he realizado mis prácticas en una residencia de mayores, donde he aprendido muchísimo tanto a nivel profesional como personal. He podido poner en práctica los conocimientos adquiridos durante mis estudios, conocer nuevas formas de trabajo y seguir creciendo en el ámbito de la atención a personas en situación de dependencia.

Además, esta experiencia me ha permitido conocer la cultura italiana, descubrir lugares increíbles, hacer nuevas amistades y vivir momentos que nunca olvidaré. Estos tres meses me han ayudado a ser más independiente, responsable y segura de mí misma.

Vuelvo a España con una maleta llena de recuerdos, aprendizajes y experiencias que siempre llevaré conmigo. Estoy muy agradecida por haber tenido la oportunidad de formar parte de este proyecto y por todo lo que me ha aportado tanto personal como profesionalmente.

Gracias a Erasmus+, al CIPFP El Palmeral y a todas las personas que han hecho posible esta experiencia.

Omaima El Moussaoui Dahmani
Alumna de 2º APSD

Movilidad Erasmus + en Roma: Curso de formación en IA de nuestra compañera, Marina Sola.

Como orientadora educativa y miembro del equipo Erasmus del CIPFP El Palmeral, del 4 al 9 de mayo 2026 participé en una movilidad Erasmus+ en Roma, donde realicé el curso de formación internacional “Artificial Intelligence for Education: Exploring the Frontiers of ICT”, centrado en la aplicación de la inteligencia artificial en educación con el docente Leonardo Ferrara gracias al proyecto propio de nuestro centro 2025-1-ES01-KA121-VET-000318937.

Durante esta experiencia tuve la oportunidad de conocer herramientas digitales basadas en IA y explorar nuevas metodologías y recursos aplicables tanto a la orientación educativa como a la Formación Profesional. A través de talleres prácticos y dinámicas colaborativas trabajamos el uso de diferentes plataformas para crear materiales educativos, diseñar actividades personalizadas, mejorar la planificación docente y optimizar procesos organizativos.

Entre las herramientas exploradas, descubrí aplicaciones como Gemini para la generación de contenidos, apoyo a la orientación académica y profesional y diseño de materiales educativos; plataformas como Magic School o TeachShare para crear actividades adaptadas, rúbricas y recursos didácticos; herramientas como Notebook LM para organizar información y generar materiales de apoyo; y aplicaciones como Mentimeter, Fliki o Thinking Routine Toolbox para diseñar contenidos interactivos, fomentar la participación y dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Además, una parte importante de la formación estuvo centrada en el diseño de prompts eficaces, seguros y éticos, utilizando bibliotecas y estructuras específicas para la creación de instrucciones adaptadas al contexto educativo. Trabajamos cómo formular prompts que respeten criterios de privacidad, protección de datos, inclusión, accesibilidad y reducción de sesgos, fomentando un uso responsable de la inteligencia artificia.

Uno de los aspectos más enriquecedores de esta movilidad fue compartir experiencias con docentes y profesionales de distintos países europeos, tenía compañeros/as de Alemania, Islas Reunión, Francia, Bulgaria y España, esto nos permitió intercambiar ideas y buenas prácticas relacionadas con la digitalización, la innovación metodológica y la inclusión educativa.

Como orientadora educativa, esta experiencia me ha permitido adquirir nuevas herramientas y competencias para seguir mejorando los procesos de orientación académica y profesional, reforzar la atención a la diversidad y contribuir a la modernización digital del centro. Además, esta movilidad ha reforzado mi compromiso dentro del Equipo Erasmus+ del que formo parte en el CIPFP El Palmeral con la internacionalización educativa y con la transferencia de nuevas prácticas del que estoy convencida que puede generar un impacto positivo en nuestro alumnado y comunidad educativa.

Marina Sola

Orientadora Educativa CIPFP El Palmeral

Profesora acompañante alumnado Formación en Empresa en Turín (Italia): Experiencia Erasmus+ de nuestra compañera Sofía Giner.

Como profesora acompañante dentro del programa Erasmus+, tuve la oportunidad de acompañar a un grupo de estudiantes durante el inicio de su estancia formativa en Turín, donde realizaron su Formación en Empresa gracias al proyecto Erasmus+ del Consorcio STEPV con nº proyecto 2025-1-ES01-KA121-VET-000319117.

Los días previos a la salida estuvieron dedicados a la preparación de la movilidad, coordinando con la organización de acogida y asegurándonos de que el alumnado contara con toda la información necesaria para afrontar esta experiencia con seguridad y confianza.

Una vez llegamos a Turín, comenzamos el proceso de adaptación a la ciudad y a la nueva rutina que acompañará al alumnado durante las próximas semanas. Los primeros días fueron fundamentales para familiarizarnos con el entorno, conocer el funcionamiento del transporte público, revisar los alojamientos y facilitar una incorporación progresiva a esta nueva etapa.

Durante la estancia inicial, acompañamos al alumnado en sus primeros desplazamientos y en la toma de contacto con las empresas donde desarrollarán sus prácticas, comprobando de primera mano las condiciones formativas y asegurándonos de que todo el proceso comenzara con normalidad.

Uno de los aspectos más enriquecedores de esta experiencia ha sido observar cómo, en apenas unos días, los estudiantes ganan autonomía, confianza y capacidad de adaptación a un entorno diferente. Más allá del aprendizaje profesional, este tipo de movilidades permiten desarrollar competencias personales, sociales e interculturales que resultan fundamentales para su futuro.

Como profesora acompañante, ha sido una experiencia muy positiva poder acompañarlos en estos primeros pasos, realizando un seguimiento cercano y comprobando cómo afrontan este reto con ilusión, responsabilidad y muchas ganas de aprender.

Sofía Giner

Profesora de la familia de Comercio y Marketing

Celine Ballesta, alumna de 2º APSD, nos cuenta su experiencia Erasmus+ realizando formación en empresa en Casarano (Italia).

Hola, soy Celine Ballesta García, vivo en Benejúzar y estudio 2º de Atención a Personas en Situación de Dependencia en el CIPFP El Palmeral, donde, a través de una charla informativa en los Erasmus days, nos hablaron del proyecto Erasmus.

Al principio no estaba muy convencida de si me gustaba la idea, pero, ante la posibilidad de cambiar de opinión, rellené los papeles sin esperar respuesta.

Mi sorpresa fue cuando me eligieron tras hacer una entrevista y pasar un proceso de selección, como una de las alumnas a las que brindar esta oportunidad y vivir esta aventura gracias al proyecto Erasmus+ que nuestro tiene tiene con el Consorcio STEPV.

He estado cinco semanas en Italia, del 1 de marzo al 5 de abril, he vivido una experiencia que, aunque se me hizo corta, ha estado repleta de vivencias y buenos momentos; no solo en la maravillosa residencia de mayores donde trabajaba en Casarano, sino también en el ocio y el tiempo libre, haciendo turismo y conociendo gente en la zona de Salento, especialmente en Taurisano, donde residía.

Vuelvo a España con miles de recuerdos, amigos y anécdotas que jamás olvidaré. Podéis encontrar más fotos de su estancia y experiencia en el instagram de nuestro centro: Erasmus+ de Celine en Italia

¡Gracias Erasmus+ y gracias al centro y al Consorcio por darme esta oportunidad!

Celine Ballesta. Alumna 2º APSD

Movilidad Erasmus + en Turín: Curso de formación de nuestro compañero, Francisco Sánchez

Recientemente he tenido la oportunidad de participar en una movilidad Erasmus+ en Turín, Italia, dentro de un curso de formación dirigido a docentes, enmarcado dentro de la Acción Clave 1 (KA1) de movilidad para el aprendizaje del profesorado gracias al proyecto Erasmus+ del Consorcio STEPV con nº proyecto 2025-1-ES01-KA121-VET-000319117. Durante varios días, he combinado formación teórica con actividades prácticas y trabajo en grupo, trabajando temas muy actuales como la educación inclusiva, la motivación del alumnado y la importancia de integrar la sostenibilidad en el aula. Además, hemos reflexionado sobre el uso de las TIC y su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como la necesidad de adaptar nuestras metodologías a la diversidad del alumnado.

Uno de los aspectos más enriquecedores ha sido poder compartir experiencias con otros docentes de distintos centros y especialidades de Formación Profesional de la Comunidad Valenciana. Este intercambio me ha permitido conocer diferentes formas de trabajar y, sobre todo, tomar cierta distancia de mi día a día en el aula para reflexionar sobre mi práctica docente. A su vez, la experiencia no solo aporta ideas nuevas, sino que también invita a replantearse cómo enseñamos y por qué lo hacemos de determinada manera.

Además de la parte formativa, la movilidad ha tenido un importante componente cultural. Durante la estancia, hemos podido conocer la ciudad de Turín, descubrir su arquitectura y visitar lugares emblemáticos. También hemos aprovechado el tiempo libre para explorar otros rincones de la región, acercándonos a su cultura, gastronomía y ritmo de vida. Este contacto directo con el entorno nos ha permitido entender mejor el contexto y aportado un valor añadido a la experiencia.

En conjunto, ha sido una experiencia muy completa, tanto a nivel profesional como personal. Este tipo de movilidades no solo contribuyen a la formación del profesorado, sino que también ayudan a mantener una actitud abierta al cambio, a la mejora continua y la incorporación de nuevas metodologías en el aula.

Francisco Sánchez

Profesor Departamento Servicios Socioculturales y a la Comunidad.

Let´s go! Siete estudiantes de Formación Profesional inician su movilidad Erasmus+ en Montijo (Portugal)

Siete estudiantes de Formación Profesional inician su movilidad Erasmus+ en Montijo (Portugal)

Un grupo de siete estudiantes de Formación Profesional de grado medio y FP básica ha comenzado una experiencia internacional única gracias al programa Erasmus+. Los alumnos, pertenecientes a las especialidades de Atención a Personas en Situación de Dependencia, Administración y Gestión, y FP Básica de Peluquería y Estética y Servicios Administrativos, han iniciado una movilidad de 32 días en la localidad portuguesa de Montijo.

Durante su estancia, los estudiantes realizarán formación práctica en empresas de la zona relacionadas con sus respectivos sectores profesionales. Esta experiencia les permitirá aplicar los conocimientos adquiridos en el aula en un entorno real de trabajo, además de conocer nuevas metodologías y formas de organización laboral en otro país europeo.

Más allá del aprendizaje técnico, esta movilidad Erasmus+ supone una gran oportunidad de crecimiento a nivel personal y profesional. Los participantes tendrán la ocasión de desarrollar competencias clave y valores transversales como la empatía, la iniciativa, la responsabilidad y la autonomía, fundamentales tanto para su futuro laboral como para su desarrollo personal.

Sin duda, esta experiencia internacional marcará un antes y un después en la trayectoria de estos jóvenes, que regresarán con una visión más amplia del mundo laboral y con habilidades que enriquecerán su perfil profesional.

Iker Filiu, alumno de 2º Producción Agroecológica, nos cuenta su experiencia Erasmus+ realizando formación en empresa en Calimera (Italia).

Mi nombre es Iker Filiu Ortuño y recientemente he tenido la oportunidad de participar en una movilidad Erasmus+ en Italia. Durante este mes he estado realizando mi formación en empresa en diferentes zonas del sur del país, principalmente en Calimera, Lecce, Italia donde he podido aprender y vivir una experiencia muy enriquecedora tanto a nivel profesional como personal.


Mi formación estaba relacionada con el sector de la agricultura, un ámbito en el que he podido conocer nuevas técnicas y formas de trabajo diferentes a las que utilizamos en España. Entre todas las cosas que he aprendido, destacaría especialmente el manejo de colmenas de abejas y el trabajo relacionado con la apicultura, algo que me llamó mucho la atención y que me permitió adquirir conocimientos muy interesantes sobre el cuidado de las abejas y su importancia en la agricultura.

Además, esta experiencia me ha servido para descubrir cómo funciona el trabajo agrícola en otro país, conocer nuevas costumbres y adaptarme a una forma distinta de trabajar y vivir. También he mejorado mi autonomía personal, ya que vivir fuera de casa durante un tiempo te obliga a espabilarte, organizarte y aprender a ser más independiente en el día a día.


Sin duda, una de las mejores partes del Erasmus+ ha sido poder conocer gente nueva, hacer amigos de diferentes lugares y descubrir ciudades y paisajes increíbles de Italia. Ha sido una experiencia muy completa que me ha ayudado a crecer como persona y como estudiante. Recomendaría totalmente participar en Erasmus+ a cualquier estudiante que tenga la oportunidad, porque no solo aprendes cosas relacionadas con tus estudios o tu trabajo, sino que también aprendes a vivir solo, a desenvolverte en situaciones nuevas
y a abrir la mente conociendo otras culturas y formas de vida. Es una experiencia única que recordaré siempre y de la que me llevo muy buenos recuerdos.

Iker Filiu

Alumno 2º CFGM Producción Agroecológica

Profesora acompañante alumnado Formación en Empresa en Manfredonia (Italia): Experiencia Erasmus+ de nuestra compañera Antonia Alberola

El pasado 19 de marzo de 2026, un grupo de alumnos y alumnas pertenecientes a distintos ciclos de formación profesional, emprendieron la aventura de realizar la formación en empresa propia del ciclo en el programa Erasmus + gracias al proyecto Erasmus+ del Consorcio STEPV con nº proyecto 2025-1-ES01-KA121-VET-000319117.

El alumnado provenía de diferentes centros de la Comunidad Valenciana y estaba formado por Iván Mata Garés, Bilal Hajjaj Elghlimi y Pedro Estarlich Piqueras, técnicos en electro-mecánica; Luís Pons Lara, Carlota Moreno Amigo, técnicos en gestión administrativa, Michel Royo Iosub, técnico en mantenimiento electro-mecánico; Joel Giner Santos Juanes, técnico en sistemas y redes de microordenadores; y Michelle Pijnenburg Cayotopa, técnica de video DJ y sonido.

Después de aterrizar en el aeropuerto de Bari (Italia), nos trasladaron a la ciudad de Manfredonia, donde se llevó al alumnado a sus respectivos alojamientos. También conocimos a la tutora de prácticas, quien nos comunicó que al día siguiente íbamos a ser recibidos por el alcalde de la ciudad en el ayuntamiento donde se realizaría un pequeño acto de bienvenida al alumnado, y donde se haría entrega de un pequeño obsequio al Consorcio de Escuelas que se ha encargado de la organización y logística del programa. A su vez, por parte del Consorcio, también se dio un presente que consistía en un “socarrat” (placa de cerámica) que fue acogido con gran entusiasmo.

El acto de bienvenida se celebró en la sala de plenos del ayuntamiento donde asistieron el alcalde acompañado por la secretaria y personal administrativo, alumnado y profesora acompañante.

El primer fin de semana sirvió para que el alumnado tomara el primer contacto con la ciudad donde van a realizar la formación; conocer lugares donde comprar, medios de transporte, lugares de ocio y cultura, etc. También se les comunicó las empresas donde realizarían las prácticas, el horario de trabajo y el día de comienzo de las mismas. Entre ellas se encontraban: Comune di Manfredonia, Audio Sistem S.A.S, Oficina Zerulo Nunzio, Autofficina Salcuni di Salcuni Raffaele y Global System di Falcone Antonio.

La experiencia para el alumnado va a ser muy enriquecedora y gratificante ya que les hará crecer como personas independientes al tener que desarrollar sus propias habilidades tanto técnicas como sociales.

Personalmente, como docente acompañante del grupo, la experiencia me ha servido para conocer otra realidad de la formación en empresa y también para valorar el gran trabajo que hacemos con los recursos de los que disponemos.

Antonia Alberola

Profesora Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Comienza la aventura Erasmus+ gracias al Consorcio STEPV

Desde el CIPFP El Palmeral informamos a toda la comunidad educativa de la participación de nuestro alumnado en el programa Erasmus+ para la realización de formación en empresa en el extranjero dentro del consorcio STEPV.

N.º de proyecto: 2025-1-ES01-KA121-VET-000319117.

Estamos muy felices y orgullosos de nuestras tres alumnas de 2º de Ciclo Formativo de Grado Medio, que han comenzado esta semana su experiencia Erasmus+ y que durante las próximas semanas y meses realizarán su formación en empresas de distintos países europeos.

Os las presentamos:

  • Erika Sánchez, alumna de 2º CFGM de Electromecánica de Vehículos, desarrollará su formación en empresa durante tres meses en Nantes (Francia).
  • Omaima El Moussaoui, alumna de 2º CFGM de Atención a Personas en Situación de Dependencia, realizará su formación en empresa durante tres meses en Vasto (Italia).
  • Celine Ballesta, alumna de 2º CFGM de Atención a Personas en Situación de Dependencia, llevará a cabo su formación en empresa durante un mes en Taurisano (Italia).

Tres alumnas con muchas ganas de aprender, trabajar y aprovechar al máximo esta experiencia, que sin duda supondrá un importante impulso para su formación profesional y personal.

Desde el centro queremos darles la enhorabuena y desearles que disfruten de esta gran oportunidad.

Además, todavía nos queda un alumno por iniciar esta experiencia internacional, que completará la participación de nuestro alumnado en esta movilidad Erasmus+.

Equipo Erasmus+

#ErasmusPlus #GVAEducació #Internacionalización

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