⚙️ OFERTA DE EMPLEO TÉCNICO/A ELECTROMECÁNICO/A SAT – GRANJA DE ROCAMORA (ALICANTE)

Grupo Rocamora busca incorporar un/a Técnico/a Electromecánico/a SAT para realizar tareas de mantenimiento y asistencia técnica en maquinaria industrial de embalaje y final de línea.

📍 Ubicación: Granja de Rocamora (Alicante)

Funciones

  • Diagnóstico y reparación de averías eléctricas y mecánicas.
  • Mantenimiento preventivo y correctivo de maquinaria industrial.
  • Intervenciones en taller y en las instalaciones de clientes.
  • Puesta en marcha y ajuste de equipos.
  • Soporte técnico y propuesta de mejoras.

Requisitos

✅ Formación en Electromecánica, Electricidad, Mecatrónica Industrial o similar.
✅ Experiencia mínima de 1 año en mantenimiento industrial o SAT.
✅ Conocimientos de electricidad industrial, automatismos y mecánica.
✅ Disponibilidad para viajar a nivel nacional.
✅ Carnet de conducir B.

Se valorará

⭐ Experiencia en maquinaria de embalaje o final de línea.
⭐ Conocimientos de PLC.
⭐ Capacidad de trabajo autónomo y resolución de incidencias.

Se ofrece

💼 Contrato fijo discontinuo a jornada completa.
💰 Salario según experiencia y valía aportada.
📚 Formación continua.
🤝 Buen ambiente de trabajo.
📱 Teléfono de empresa.
🚗 Dietas y desplazamientos cubiertos.

Las personas interesadas pueden enviar su currículum actualizado indicando en el asunto «Técnico/a Electromecánico/a SAT» a:

📧 adrian.amoros@gruporocamora.com

Para más información:
Tel.: 965 31 29 67

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La Fundación ALADINA nos agradece nuestro donativo de 267,80€ recogido en la carrera solidaria del pasado 15 de mayo

Queremos compartir el mensaje de agradecimiento que hemos recibido de la Fundación ALADINA, por el donativo que les hemos entregado de lo recogido en la carrera solidaria del pasado 15 de mayo:

«Querid@ CIPFP EL PALMERAL (Orihuela – Alicante):
Un millón de gracias por tu donativo de 267,80€ que destinaremos a seguir mejorando la vida de muchos niños enfermos de cáncer y familias que nos necesitan.
Nuestra prioridad es cuidar a estos pequeños valientes, así como a sus padres y hermanos, y brindarles nuestra ayuda a lo largo de toda la enfermedad a través de múltiples programas. Algunos de ellos son:
ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONALTERAPIAS LÚDICAS Y VOLUNTARIADOAPOYO PSICOLÓGICO
PROGRAMA DE EJERCICIO FÍSICOCAMPAMENTOS INTERNACIONALES DE VERANOCUIDADOS PALIATIVOS
PROGRAMA DE AYUDAS EXTRAORDINARIASMEJORA DE ESPACIOS HOSPITALARIOSAPOYO A LA INVESTIGACIÓN

Nuestra labor no sería posible sin la generosidad de empresas como la tuya. ¡GRACIAS de corazón por formar parte de nuestra gran familia!»

Celebramos el día Mundial del Medio Ambiente en el CIPFP El Palmeral

Desde el CIPFP El Palmeral os invitamos a participar en una encuesta abierta a toda nuestra comunidad educativa. Si estudias aquí, o eres profe, o familiar, PAS, … puedes darnos tu opinión respecto a la sostenibilidad en nuestro centro educativo.

El día 5 de junio (día mundial del medio ambiente) publicaremos los resultados, que nos servirán como un diagnóstico inicial para afrontar el reto de avanzar hacia un centro más sostenible.

Puedes rellenar la encuesta escaneando el QR o en el siguiente enlace Diagnóstico inicial sobre Sostenibilidad en el CIPFP El Palmeral : Rellenar formulario

Nueva oferta formativa CIPFP El Palmeral. Plazo límite de admisión 28 de mayo.

Para el nuevo curso 2026/27 el CIPFP El Palmeral, estrena nuevos ciclos. Se trata del ciclo de grado medio de Construcción dentro de la familia de Edificación y obra civil y del programa de cualificación básica adaptada de Operaciones básicas en instalación y mantenimiento de jardines y zonas verdes.

También ampliamos nuestra oferta en la modalidad semipresencial, en el ciclo superior de Educación Infantil de la familia de servicios a la Comunidad, y en el ciclo superior de Automoción en la familia de Transporte y Mantenimiento de vehículos.

No olvides solicitar tu admisión para el curso próximo con fecha límite el jueves 28 de mayo en https://adminova.gva.es/adminova/

Avanzamos en la renaturalización del CIPFP El Palmeral: resumen de la jornada participativa y últimos días para recibir propuestas

Ayer celebramos la jornada de participación para la renaturalización del CIPFP El Palmeral. En este encuentro, enmarcado en los proyectos TEAM#UP y el laboratorio RENATUREM de la Universidad de Alicante (UA), nos reunimos para recoger ideas y propuestas para transformar nuestras instalaciones en un «aula viva» que mejore nuestro bienestar y refuerce nuestra identidad cultural.

Queremos agradecer la implicación del equipo directivo, con nuestra directora Victoria Hernández al frente, cuyo respaldo es esencial para que este proyecto sea una realidad. Asimismo, valoramos profundamente el tiempo y las ideas aportadas por el profesorado y el alumnado que asistieron a la sesión; vuestra visión como usuarios diarios es la que permitirá que los diseños se ajusten a las necesidades reales de convivencia y aprendizaje.


La preparación de esta jornada ha sido posible gracias al trabajo coordinado de Jordi Cortina-Segarra (Investigador Principal de TEAM#UP en la UA), Andreu Ibáñez (RENATUREM) y Borja Cerón, quien ha desarrollado el proyecto de restauración de nuestro centro como trabajo final de máster. También agradecemos la asistencia y el apoyo de Aurora Torres, Francisco Ferri e Ismael García, docentes y miembros de TEAM#UP en la Universidad de Alicante, cuya experiencia técnica refuerza la calidad de esta iniciativa.

Durante la sesión, los asistentes trabajaron sobre los diseños preliminares de las siete zonas de actuación, que incluyen desde la creación de un ágora climática en el patio central hasta la recuperación de la balsa de cáñamo y la mejora del jardín de rambla mediterránea.


Somos conscientes de las dificultades que impidieron la asistiencia a muchos miembros de nuestra comunidad. Por ello, invitamos de nuevo al claustro, al alumnado y a cualquier persona interesada a enviarnos sus propuestas por correo electrónico. Podéis consultar los diseños preliminares más abajo y enviar vuestras sugerencias directamente a Andreu Ibáñez (andreu.ibanez@ua.es).


Este es un proyecto abierto que solo cobrará su verdadero sentido si lo construimos entre todos. Agradecemos vuestro compromiso para dejar un entorno más sano, verde y vivo a las futuras promociones de nuestro centro.

DISEÑOS PRELIMINARES DE LA RENATURALIZACIÓN DEL CIPFP EL PALMERAL

0 – Acceso y aparcamiento – carta de presentación del centro.
1 – Jardín interior – jardín mediterráneo para el descanso.
2 – Zona agrícola tradicional – aula viva de técnicas tradicionales.
3 – Corredor ecológico – pantalla vegetal que aumente la biodiversidad.
4 – Zona agrícola y cultural – balsa de cáñamo como elemento característico.
5 – Patio central – fomentar el confort y la socialización.
6 – Producción agroecológica – aula viva de producción.

GENERALIDADES:
Al encontrarnos en el BIC Palmeral de Orihuela, las palmeras están protegidas y no se pueden dañar.
Trabajamos siguiendo el pavimento existente, no buscamos obras que supongan picar, producir escombros, etc.

TEAM#UP es un proyecto Erasmus+ cofinanciado por la Unión Europea (UE) en virtud del Acuerdo de Subvención N°101103653. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos.

Curso capacitación digital en CIPFP El Palmeral para adultos totalmente gratuito

El CIPFP El Palmeral forma parte de la red de centros nacionales de capacitación digital y por ello organiza este curso que se realizará la semana del 25 al 29 de mayo, y será en horario de 16:00 a 19:00 horas. Es una semana de formación donde se impartirán los siguientes contenidos:

Bloque 1: Competencias digitales básicas para la gestión de la información y la comunicación profesional

  1. Funcionamiento básico del equipamiento informático en el tratamiento de la información
  2. Búsqueda en internet de forma segura. Con protección de datos
  3. Normas de presentación de documentos
  4. Almacenamiento básico y edición colaborativa simple
  5. Formas y canales
  6. Utilización de aplicaciones de correo electrónico y agenda electrónica

Bloque 2: Creación y gestión de contenidos digitales en el entorno profesional

  1. Utilización de procesadores de texto y aplicaciones de autoedición
  2. Utilización de aplicaciones de presentación gráfica
  3. Edición básica de vídeo y audio
  4. Operaciones con hojas de cálculo
  5. Redes sociales a nivel usuario

Además, tendrás una formación complementaria donde tendrás acceso al campus virtual de la empresa que realiza el curso de 151 cursos online.

El único requisito es ser mayor de 18 años y no estar matriculado en formación reglada.

¡Matricúlate a través del QR del cartel, o presencialmente en nuestro centro y no pierdas esta oportunidad!

Jornada de participación proyecto de renaturalización CIPFP El Palmeral el jueves 21 de mayo a las 16:00 en sala multiusos

Dentro del proyecto Europeo TEAM#UP y en colaboración con el laboratorio vivo RENATUREM, iniciamos el proceso de restauración ecológica de nuestro centro para transformar el entorno escolar en un «aula viva» más saludable, sostenible y adaptada al cambio climático, contando con las ideas y propuestas de la comunidad escolar, expertos e interesados.

¿Por qué participar?

  • Ayúdanos a transformar patios y zonas degradadas en espacios de aprendizaje real.
  • Proponemos crear corredores ecológicos, huertos tradicionales y zonas de descanso confortables.
  • Analizaremos los problemas actuales para incorporar las soluciones al diseño final del proyecto.

Ejes principales de la actuación del proyecto

  • Introducir especies nativas, crear sombras y mejorar el confort térmico.
  • Recuperar la huerta tradicional y poner en valor el patrimonio hidráulico.
  • Transformar el patio en un núcleo de convivencia, salud mental y descanso.

La asistencia es libre, pero es necesario registrarse antes del 18/05 mediante este formulario o QR: bit.ly/4f4PQv5?r=qr

TEAM#UP es un proyecto Erasmus+ cofinanciado por la Unión Europea (UE) en virtud del Acuerdo de Subvención N°101103653. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos.

Alumnado de 2º CFGM Obras de interior, decoración y rehabilitación, ha sido premiado en el concurso de «Economía circular aplicada a la construcción»

Una representación del alumnado de 2° CFGM Obras de interior, decoración y rehabilitación, acompañado de su profesosora de la familia profesional de Edificación y obra civil del CIPFP El Palmeral, Agnes Payá, ha asistido hoy jueves 14 de mayo de 2026, a la entrega de premios del concurso de «Economía circular aplicada a la construcción», en el Aula Magna de la ETSIE de la Universidad Politécnica de Valencia.

Este concurso, convocado por el Instituto Valenciano de la Edificación, premia ideas que aprovechen los subproductos de la construcción y les den una segunda vida.
El concurso está dirigido a alumnado de FP, Grado y Posgrado universitario, por lo que el reconocimiento que hemos recibido nos llena de orgullo.

El proyecto presentado por alumnado del CIPFP El Palmeral ha consistido en la realización de imanes para la nevera con retales de las placas de yeso laminado que se utilizan en clase. Se cortan, lijan y barnizan, para luego decorarlas con el logo de nuestro centro y de nuestra familia profesional.

Al terminar el acto, la organización ha invitado a comer a los premiados, y más tarde se ha visitado la universidad.

Para acabar de aprovechar el viaje se han visitado algunos edificios emblemáticos de la ciudad, satisfaciendo la curiosidad de este grupo que se está iniciando en el mundo de la construcción.

¡¡¡Enhorabuena a nuestro alumnado y a su profesora!!!

Erasmus+. Movilidad realización de curso. Edificación y Obra Civil

Nuestra compañera Agnes, del Departamento de Edificación y Obra Civil, ha disfrutado de una formación sobre Técnicas de Bio Construcción en Lisboa. De la mano de Fátima Barahona de Tadelakt Portugal ha estado aprendiendo a realizar revocos con cal y esgrafiados.

El enlace a la noticia en redes seciales es:

FACEBOOK

Alumnos del CIPFP EL PALMERAL, conquistan Francia.

Nicolás, Samuel y Roy, alumnos del CFGM de Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación, han vivido una experiencia inolvidable en el Lycée Martin Nadaud (Saint-Pierre-des-Corps), cerca de la histórica Tours. Acompañados por los profesores Vicente Ordura y Maribel Pastor —quien además realizó un Job Shadowing—, han llevado el talento del CIPFP El Palmeral más allá de nuestras fronteras.

Los alumnos presentaron en clase de Premier (2º curso de Bachillerato Profesional de la especialidad de Economía del Construcción, equivalente a 2º curso de Grado Medio) un diseño de vivienda bioclimática, destacando el uso de materiales ecológicos, el estudio del asoleamiento y la ventilación cruzada. La exposición fue un éxito y generó un gran interés entre el alumnado francés, quienes preguntaron sobre los procesos de diseño en 2D y 3D así como los materiales empleados en el diseño.

El alumnado francés trabajará ahora sobre este proyecto y pondremos en común los resultados mediante videollamadas próximamente.

Además visitamos el estudio de arquitectura de Alain Fidanza, quien se ha comprometido a acoger a nuestro alumnado de Grado Medio y Superior para realizar su Formación en Empresa el próximo curso.

Erasmus es mucho más que un viaje:

Desde la convivencia en el internado, intercambio de idiomas, formas de trabajo y cultura, hasta la visita a la cima de la Torre Eiffel y el impresionante Castillo de Azay-le-Rideau entre otros muchos lugares magníficos de París y Tours, han sido 5 días de cultura, arquitectura y aprendizaje a orillas del Loira y el Sena.

¡Gracias a nuestros compañeros franceses por una acogida tan cálida!

Au revoir, France!

Os dejamos el enlace a la noticia en nuestras redes sociales.

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#ErasmusPlus#somFP#GVAeducacio#ArquitecturaSostenible #CIPFPElPalmeral#Bioclimática#CIPFPELPALMERAL#sepie

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Inicio del proyecto de renaturalización del CIPFP El Palmeral

El pasado 24 de abril de 2026, nos reunimos en la biblioteca del CIPFP El Palmeral para dar un paso importante hacia la mejora de nuestro entorno. En este encuentro, presentamos la propuesta de renaturalización de nuestras instalaciones, una iniciativa que nace de la colaboración con la Universidad de Alicante (UA) y que se integra en el proyecto europeo TEAM#UP.

Somos conscientes de que nuestro centro, ubicado en un entorno de alto valor cultural como es el Palmeral de Orihuela, requiere una intervención que recupere su biodiversidad y mejore el bienestar de quienes lo habitamos a diario. Este proyecto no es solo una actuación técnica, sino un compromiso real por transformar espacios extremadamente antropizados o infrautilizados en lugares de aprendizaje vivo y convivencia natural.

A esta primera reunión de trabajo asistieron personas clave para el éxito de esta andadura:

  • El equipo directivo del centro, con nuestra directora Victoria Hernández al frente, reafirmando el compromiso de la institución con la sostenibilidad.
  • Vicente Pina, Concejal de Educación del Ayuntamiento de Orihuela, mostrando el respaldo municipal a esta transformación del paisaje urbano.
  • Jordi Cortina-Segarra, investigador principal de TEAM#UP, quien expuso la oportunidad de convertir nuestro centro en un referente internacional de restauración ecológica en la formación profesional.
  • Andreu Ibáñez, del Living Lab RENATUREM Sud d’Alacant, que vinculó esta iniciativa con el reto global de frenar la degradación ambiental en nuestra provincia.
  • Borja Cerón, estudiante de máster en la UA y autor del proyecto «Retos de la restauración ecológica en medios urbanos. La restauración del entorno del IES El Palmeral de Orihuela (Alicante)«, quien detalló las propuestas de actuaciones para cada zona del centro.

El plan de trabajo se organiza en diversos módulos que buscan, de manera directa, solucionar problemas actuales como el exceso de asfalto, la falta de sombra y la pérdida de identidad agrícola. Entre las acciones destacan la creación de pantallas vegetales de lentisco, la recuperación de la balsa de cáñamo como hito patrimonial y la transformación del patio en un espacio más didáctico y acogedor para el alumnado. El CIPFP El Palmeral se abre así a la naturaleza, reconociendo nuestro pasado y trabajando por un futuro sostenible.

En las próximas semanas, daremos un paso más con la celebración de la segunda fase del proceso participativo, una jornada abierta a toda la comunidad escolar. Invitamos a alumnado, familias, profesorado y personal de servicios a sumarse para aportar sus visiones sobre las propuestas iniciales. Entendemos que este proyecto solo cobrará su verdadero sentido si lo construimos entre todos, para que el nuevo entorno del centro sea un espacio del que todos nos sintamos parte y responsables.

TEAM#UP es un proyecto Erasmus+ cofinanciado por la Unión Europea (UE) en virtud del Acuerdo de Subvención N°101103653. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos.

Jornada TOTedu con el CIPFP Batoi de Alcoy

El miércoles 15 de abril, el centro ha asistido a una jornada de intercambio formativo de Metodología ágil en IPE con LEGO® Serius Play en el centro CIPFP Batoi, Alcoy, integrada en el proyecto de Conselleria TOTedu.
Las profesoras Luisa Orts, Rocío Garay y Toñi Vicente y  han compartido una experiencia, junto con las profesoras Inma Mataix y Eva Ferrero, de varias actividades desarrolladas por medio de LEGO® Serious Play. Esta metodología ha surgido de la necesidad de mejorar la implicación del alumnado en los procesos de aprendizaje significativo, especialmente en las competencias transversales como la comunicación, el trabajo en equipo, la orientación profesional, la autoestima, la motivación… por medio de metodologías ágiles que favorecen la participación y la reflexión.
Agradecemos la experiencia de compartir estas actividades, así como la acogida que hemos recibido por parte del centro CIPFP Batoi. GRACIAS 

Os dejamos el enlace de la publicación en Instagram

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