Docentes y orientadoras del CIPFP El Palmeral participan en una experiencia de innovación educativa con el programa TodEdu

El profesorado y el equipo de orientación del CIPFP El Palmeral Carolina, Magdalena, Sara, Carmen y Carlos han participado recientemente en una enriquecedora experiencia formativa enmarcada dentro del programa TodEdu de la Conselleria de Educación, centrada en la transformación de ambientes de aprendizaje en Formación Profesional en el IES La Nía en Aspe.

Durante la jornada, las participantes pudieron compartir buenas prácticas relacionadas con la innovación educativa y conocer diferentes propuestas metodológicas orientadas a crear espacios más inclusivos, creativos y motivadores para el alumnado de FP. Uno de los aspectos más destacados de la experiencia fue la aproximación práctica a la metodología Reggio Emilia, reconocida internacionalmente por situar al alumnado en el centro del aprendizaje y por entender los espacios educativos como un elemento clave del proceso pedagógico.

Desde una perspectiva docente, la actividad permitió reflexionar sobre cómo el diseño de los ambientes influye en la participación, la autonomía y el desarrollo competencial del alumnado. A través de dinámicas experienciales y ejemplos reales, las asistentes pudieron experimentar nuevas formas de organización del aula, materiales y propuestas pedagógicas que fomentan el aprendizaje activo y colaborativo.

Con iniciativas como esta, el CIPFP El Palmeral continúa apostando por la mejora continua y la incorporación de metodologías que contribuyen a crear entornos educativos más significativos y motivadores.

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TOTedu impulsa el intercambio de buenas prácticas inclusivas entre el CIPFP El Palmeral y el IES Les Dunes

El CIPFP El Palmeral ha participado en una experiencia de intercambio de buenas prácticas organizada dentro del proyecto TOTEDU, centrada en la «Gestión y desarrollo del Programa Formativo de Cualificación Básica Adaptada (PFCB-A)» del IES Les Dunes.

En representación de nuestro centro participaron Silvia y Javier, del Departamento de Formación en Empresa, junto a David y Marina, del Departamento de Orientación, con el objetivo de conocer de primera mano el funcionamiento de este programa y compartir experiencias relacionadas con la inclusión educativa y la atención al alumnado con diversidad.

La visita estuvo guiada por Lola, maestra de Pedagogía Terapéutica y responsable del PFCB Adaptado del IES Les Dunes, acompañada por Mª del Mar y el profesorado de la familia profesional de Administración, quienes realizan una labor educativa y humana ejemplar, atendiendo al alumnado con gran vocación y compromiso.

Durante la jornada pudimos comprobar cómo, a través del trabajo coordinado, la implicación de los equipos docentes y una apuesta decidida por la inclusión, es posible desarrollar una formación completa, práctica y adaptada a las necesidades del alumnado. Este tipo de programas no solo favorecen el aprendizaje académico y profesional, sino también el crecimiento personal, la autonomía y la preparación para el futuro laboral y vital del alumnado.

Uno de los momentos más enriquecedores fue el encuentro con las alumnas y alumnos del PFCB-A del IES Les Dunes, quienes compartieron con nosotros cómo trabajan en su día a día, sus experiencias dentro del programa y la ilusión con la que afrontan sus proyectos de vida y futuro profesional.

Los PFCB adaptados representan una firme apuesta por creer en las capacidades de todo el alumnado y en la igualdad de oportunidades. Porque el talento existe en todas las personas, aunque muchas veces necesite recursos, apoyos y espacios adecuados para poder desarrollarse y demostrarse.

Desde el CIPFP El Palmeral queremos agradecer sinceramente la acogida recibida por parte del IES Les Dunes y reconocer el trabajo que realiza todo el equipo docente implicado en este proyecto. Asimismo, agradecemos al programa TOTEDU la creación de estos espacios de intercambio y aprendizaje compartido, fundamentales para seguir avanzando hacia una educación más inclusiva, accesible y enriquecedora para todos y todas.

Gracias.

Jornada TOTedu con el CIPFP Batoi de Alcoy

El miércoles 15 de abril, el centro ha asistido a una jornada de intercambio formativo de Metodología ágil en IPE con LEGO® Serius Play en el centro CIPFP Batoi, Alcoy, integrada en el proyecto de Conselleria TOTedu.
Las profesoras Luisa Orts, Rocío Garay y Toñi Vicente y  han compartido una experiencia, junto con las profesoras Inma Mataix y Eva Ferrero, de varias actividades desarrolladas por medio de LEGO® Serious Play. Esta metodología ha surgido de la necesidad de mejorar la implicación del alumnado en los procesos de aprendizaje significativo, especialmente en las competencias transversales como la comunicación, el trabajo en equipo, la orientación profesional, la autoestima, la motivación… por medio de metodologías ágiles que favorecen la participación y la reflexión.
Agradecemos la experiencia de compartir estas actividades, así como la acogida que hemos recibido por parte del centro CIPFP Batoi. GRACIAS 

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Intercambio de experiencias con el IES Tirant Lo Blanc

La reciente visita de los compañeros Sergio Terol y Salvador Llopis del IES Tirant Lo Blanc al CIPFP El Palmeral, en el marco del proyecto TOTedu, ha supuesto una experiencia muy enriquecedora y gratificante para toda la comunidad educativa.

Este encuentro ha permitido poner en común nuestras prácticas dentro de esta iniciativa, cuyo objetivo es fomentar el intercambio de experiencias de éxito entre centros educativos y visibilizar buenas prácticas docentes. Durante la jornada, se generó un ambiente de colaboración y aprendizaje mutuo, en el que ambos centros compartieron ideas, metodologías y propuestas innovadoras.

Desde el Departamento de Formación en Empresa, se presentó la experiencia “Gestión documental innovadora, digital y sostenible con contacto empresarial”, centrada en la digitalización completa de la Formación en Empresa (FE/FCT). A través del uso de herramientas oficiales como Microsoft Teams y SAÓ, este modelo facilita la organización, gestión y evaluación de las prácticas del alumnado de manera más ágil y eficiente.

Este sistema no solo mejora la comunicación entre tutores, coordinadores de FE, equipo directivo y empresas colaboradoras, sino que también contribuye a reducir el uso de papel, optimizar los tiempos de gestión y garantizar un seguimiento más claro y transparente del proceso formativo.

Además, la iniciativa se complementa con la realización de charlas, jornadas formativas, ponencias y proyectos de innovación en colaboración con empresas, lo que refuerza la conexión entre el ámbito educativo y el entorno productivo.

En definitiva, esta visita ha sido una oportunidad excelente para compartir conocimientos, fortalecer la colaboración entre centros y seguir avanzando en la mejora continua. La participación del CIPFP El Palmeral en el proyecto TOTedu reafirma su compromiso con la innovación educativa, la sostenibilidad y la creación de un modelo formativo eficaz, inclusivo y transferible a otros centros.

TOTedu – Orientación

El CIPFP El Palmeral se incorpora como centro participante al proyecto TOTedu, una iniciativa educativa que impulsa el intercambio de experiencias de éxito y la colaboración entre centros, con el objetivo de inspirar a la comunidad educativa y visibilizar buenas prácticas docentes. En el siguiente enlace podréis encontrar la experiencia seleccionada en TOTedu:

https://portal.edu.gva.es/totedu/orientar-para-transformar-va

Desde el ámbito de la orientación educativa y profesional, el centro compartirá su experiencia “Orientar para transformar”, una propuesta que visibiliza el trabajo que se desarrolla en el Departamento de Información y Orientación Educativa-Profesional del centro, así como en la Oficina de Información y Orientación Profesional. Esta experiencia integra acciones de orientación individual y grupal, actividades de acción tutorial en Formación Profesional y la difusión de recursos digitales, con el objetivo de acompañar al alumnado en la toma de decisiones académicas y profesionales y favorecer su desarrollo personal y profesional.

MEMORIA DEL PROYECTO: https://portal.edu.gva.es/totedu/wp-content/uploads/sites/1978/2026/01/4244415_P.pdf

Este modelo de orientación permite organizar, coordinar y evaluar las actuaciones de orientación académica y profesional de forma eficaz.

Con esta participación en TOTedu, el CIPFP El Palmeral refuerza su compromiso con la innovación educativa, la orientación a lo largo de la vida y la mejora continua, compartiendo un modelo de orientación transferible, inclusivo y eficaz que puede servir de inspiración a otros centros educativos y contribuir a fortalecer la conexión entre formación, orientación y empleabilidad.

Departamento de Orientación CIPFP El Palmeral

TOTedu – Formación en Empresas

El CIPFP El Palmeral se incorpora como centro participante al proyecto TOTedu https://portal.edu.gva.es/totedu/, una iniciativa educativa que impulsa el intercambio de experiencias de éxito y la colaboración entre centros, con el objetivo de inspirar a la comunidad educativa y visibilizar buenas prácticas docentes.

Desde el Departamento de Formación en Empresa, y en el ámbito de la Formación Profesional, el centro compartirá su experiencia “Gestión documental innovadora, digital y sostenible con contacto empresarial”, un modelo que apuesta por la digitalización completa de la Formación en Empresas (FE/FCT) mediante herramientas oficiales como Microsoft Teams y SAÓ.

Este sistema permite organizar, gestionar y evaluar las prácticas del alumnado de forma ágil y eficiente, mejorando la comunicación entre tutores, coordinadores de FE, equipo directivo y empresas colaboradoras. Además, reduce el uso de papel, optimiza los tiempos de gestión y garantiza un seguimiento más claro y transparente del proceso formativo.

La experiencia se complementa con la realización de charlas, jornadas formativas, ponencias y proyectos de innovación en colaboración con empresas, lo que favorece una formación conectada con la realidad del entorno productivo y las necesidades del alumnado.

Con esta participación en TOTedu, el CIPFP El Palmeral refuerza su compromiso con la innovación educativa, la sostenibilidad y la mejora continua, compartiendo un modelo transferible, inclusivo y eficaz que puede servir de inspiración a otros centros educativos y fortalecer la conexión entre educación y empresa.

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