Administració i Gestió

El CIP FP Batoi en la Fira Habilitats FP L’Alcoià – El Comtat: Un món d’oportunitats

16 de maig de 2025 per JOSE FEDERICO, MUÑOZ RUBIO

El passat dijous 15 de maig, el nostre centre, CIP FP Batoi, va participar activament en la Fira Habilitats FP L’Alcoià – El Comtat, Un món d’oportunitats, celebrada en horari de 9:30 a 14:00 hores.

Les famílies professionals del nostre centre van estar presents en els diferents stands, mostrant el talent, la creativitat i les competències que es desenvolupen dia a dia a les nostres aules i tallers. A més, vam comptar amb la visita del nostre alumnat, que va poder conéixer de primera mà l’oferta formativa de la comarca i compartir experiències amb altres centres.

Volem expressar el nostre agraïment a l’Ajuntament d’Alcoi per la seua excel·lent organització de l’esdeveniment, així com a tot el professorat i alumnat del CIP FP Batoi per la seua implicació, entusiasme i professionalitat.

Aquest tipus d’iniciatives són una gran oportunitat per visibilitzar la Formació Professional com una via educativa de qualitat i amb futur. Continuem treballant per oferir un món d’oportunitats al nostre alumnat!

El CIP FP Batoi en els premis ideaT de la UPV campus d’Alcoi.

1 d'abril de 2025 per rj_jordamiralles

El passat 21 de març els alumnes i les alumnes de primer d’Administració i Fiances i Assistència a la Direcció, van assistir al XXII lliurament de premis del concurs IDEA’T de la UPV campus d’Alcoi. El concurs en el qual ha participat el nostre alumnat amb brillants projectes, té per objecte incentivar entre els alumnes el desenrotllament de competències, habilitats, capacitats i aptituds en matèria d’emprenedoria.
Esta edició ha comptat amb projectes d’alt nivell i per això s’ha entregat dos primers premis. Els nostres alumnes de primer d’Administració i Finances, Marc Reig, Carolina Jiménez, María Villegas i Assia Laaouar han aconseguit el primer lloc amb el seu projecte “Safeye”.

Visita a Correus Alcoi: “Un viatge de carta comercial” per a l’Alumnat d’Assistent a la Direcció

31 de març de 2025 per rj_jordamiralles

Divendres passat, 21 de març, l’alumnat del cicle formatiu de grau superior en Assistent a la Direcció va tindre l’oportunitat de visitar les instal·lacions de Correus en Alcoi. Esta activitat, emmarcada en el mòdul de Comunicació i Atenció al Client, va resultar ser una experiència summament enriquidora i educativa.
Durant la visita, l’alumnat va poder conéixer de primera mà tots els servicis que es presten en Correus, així com l’organització interna de l’oficina. L’activitat va permetre a a l’alumnat comprendre millor el funcionament d’una entitat tan important en l’àmbit de la comunicació i la logística, i com es gestionen les diferents àrees de servici al client, tant particular com empresarial.
La visita va ser guiada per Jorge Dauder i per Joan, els qui es van encarregar d’explicar detalladament cada un dels processos i respondre a totes les preguntes dels estudiants. L’atenció i dedicació de Jorge i Joan van fer que l’experiència fora encara més valiosa per a l’alumnat, ja que els dos són molt bons comunicadors i van ser capaços d’atraure l’atenció de l’alumnat a través d’anècdotes i dades curioses.
Ricardo Jordá, professor, qui va acompanyar als estudiants durant la visita, va destacar la importància d’esta mena d’activitats per a complementar la formació teòrica amb experiències pràctiques i reals. Sens dubte, esta visita a Correus Alcoi ha sigut una excel·lent oportunitat perquè els futurs professionals adquirisquen coneixements i habilitats essencials per al seu desenrotllament professional i en atenció al client.
Agraïm a Palop i a Correus Alcoi per la seua hospitalitat i per brindar-nos esta oportunitat d’aprenentatge. Esperem poder realitzar més visites com esta en el futur.

La família d’Administració visita la Lanzadera a València

9 de desembre de 2024 per IGNACIO JESUS, QUESADA FERRE

El dilluns els grups de segon de la família professional d’Administració, juntament amb part dels seus docents, Ricardo Jorda, Susana Belda i Mª José Bonifacio, van realitzar la visita a La Lanzadera a la ciutat de València.

Des del grup de treball d´Emprendeduria del CIP FP Batoi i la direcció del centre s’insta a afavorir este tipus d’activitats en les quals es visualitza in situ projectes d’innovació com la incubadora de noves empreses, denominada Lanzadera amb un programa de sis mesos en què t’assignen un director o directora de projecte i llancen i treballen la teua idea empresarial.

Es va fer visible el treball exercit pel projecte Alcem-es, en el qual s’han destinat 25 milions d’euros per a ajudar en bons de 10.000€ a totes les empreses afectades per la DANA del passat 29 d’octubre en el qual presentant la seua llicència d’activitat, els danys produïts i un pressupost de rehabilitació se’ls fa lliurament de manera immediata en 24-48 hores la quantitat abans esmentades, el dilluns s’havien destinat ja 12.5 milions d’euros en les empreses de l’àrea metropolitana afectada.

En tercer lloc però no menys important se’ls va recordar en una ponència molt didàctica que el futur són ells, que es busca gent amb il·lusió, amb confiança, amb actitud, valentes i resolutius, que tot està per fer i la societat els espera. Cal creure en un mateix i fomentar la cultura de l’esforç i la humilitat.

Des del CIP FP BATOI, volem agrair a l’alumnat el seu comportament davant esta visita, agrair a la Lanzadera poder posar a la nostra disposició les seues instal·lacions i poder veure la seua labor.

Esforç, adaptació al canvi. humilitat, preparació , resolutius, empàtics, treball en equip són valors que, no ens cansarem de transmetre-us, és el nostre treball, confiar en cadascun de vosaltres, ens farà cada dia més grans.

“Gestió del Telèfon i Comunicació amb els usuaris”

29 de novembre de 2024 per rj_jordamiralles

El dimarts passat , 19 de novembre, els estudiants de 1r d’Assistent a la Direcció van participar en una activitat complementària especialment dissenyada per a enfortir les seues habilitats en comunicació telefònica i gestió professional de cridades. Per a això vam comptar amb la col·laboració de José María, bedel del nostre institut, qui va compartir el seus coneixements i experiència de més de 20 anys sobre com gestionar de manera efectiva la centraleta telefònica i com interactuar a través d’esta via de comunicació.

L’alumnat va aprendre tècniques clau per a realitzar i rebre trucades telefòniques de manera professional, mantindre una actitud cordial i eficient, i resoldre dubtes o gestionar sol·licituds amb claretat i precisió. Es va destacar la importància de l’escolta activa, una habilitat essencial per a comprendre correctament les sol·licituds de l’interlocutor i oferir una resposta adequada. També es va abordar la tècnica de parafrasejar, que permet verificar que s’ha comprés correctament el que ens sol·liciten, evitant malentesos i millorant la qualitat de la comunicació.

Durant l’activitat, es van discutir les dificultats que poden sorgir en rebre cridades, especialment quan les sol·licituds no són clares o quan la informació proporcionada és confusa (per exemple pares que desconeixen la nomenclatura dels estudis que cursen els seus fills, etc.) L’alumnat va aprendre com manejar estes situacions de manera professional, sol·licitant aclariments quan fora necessari i gestionant les expectatives de l’usuari de manera adequada.

A més, es va abordar el repte de la gran quantitat de cridades que es reben en determinades èpoques de l’any, com durant l’inici de curs, períodes de matrícula, proves lliures o proves d’accés, la qual cosa pot generar pressió i estrés. Es van oferir estratègies per a organitzar-se eficientment, prioritzar tasques o mantindre la calma en situacions límit.

L’activitat es va desenrotllar en un ambient pròxim i participatiu, ajudant l’alumnat a preparar-se per a enfrontar este tipus de situacions en el seu futur professional. Agraïm a José María la seua disposició a compartir la seua experiència i a contribuir en el desenrotllament d’habilitats clau.

Esta activitat forma part de la nostra constant aposta per oferir al nostre alumnat experiències pràctiques que complementen el seu aprenentatge.