El primer esdeveniment multiplicador del projecte MEYE (Mathematics in Early Years Education) es va realitzar el dia 30 d’abril de 2021. L’objectiu era fer arribar a les autoritats educatives de la Comunitat Valenciana els primers resultats que el projecte ha obtingut fins al moment: el producte intel·lectual MEYE CURRÍCULUM. També es va aprofitar per a introduir els altres dos productes restants: MEYE TRAINING (del qual s’encarrega el CEFIRE Específic CTEM) i MEYE GUIDE.
Itinerari formatiu de programació
El CEFIRE CTEM organitza el Primer Itinerari formatiu de programació dirigit a professorat d’Informàtica que imparteix docència en ESO i Batxillerat. Als continguts de l’assignatura de Tecnologies de la Informació i la Comunicació hi ha un bloc recurrent que tracta la programació durant l’ESO i el Batxillerat. Des de la creació d’aplicacions senzilles, com a … Read more
Cicle de conferències CSIC. Un paseig per les matemàtiques
En tots els sistemes educatius del món les matemàtiques són una de les matèries centrals, perquè es valora tant el seu valor formatiu com les seues múltiples i insospitades aplicacions. No obstant això, “les mats” no solen ser una de les assignatures més populars i una gran part de la població creu que les matemàtiques poc tenen a veure amb la seua vida de tots els dies.
Aquest cicle sorgeix de la convicció que la cultura matemàtica és una necessitat social. En les seues sis etapes, aquest passeig convidarà a reflexionar, sense necessitat d’un bagatge tècnic previ, sobre la ubiqüitat de les matemàtiques, sobre contradiccions lògiques, sobre la nostra percepció de l’atzar o sobre la presència de les matemàtiques en l’art. També es consideraran dues aplicacions d’actualitat, com són la propagació de les pandèmies i la seguretat en les nostres relacions a través de la xarxa.
La cristal·lització com a recurs didàctic a l’aula.
Vols que els teus alumnes descobrisquen el fascinant món dels cristalls d’una forma original i divertida? Inscriu-te ací en el curs “La cristal·lització com a recurs didàctic a l’aula” amb ells i crea un autèntic món en miniatura. Descobrirem el meravellós món dels cristalls, la teoria de cristal·loquímica, i l’ús de “llavors” i colorants per … Read more
Mineralogia: identificació, registres digitals i creació de models 3D.
Treballarem amb Minerals en el Museu d’Història Natural de la Universitat de València. Podem fer una balança de precisió hidroestàtica, reconéixer les característiques que els identifiquen, digitalitzar-los mitjançant fotogrametria i obtindre imatges en 3D que podràs escalar i fins i tot imprimir amb les noves impressores 3D i molt més. Si vols aprendre aquestes tècniques … Read more
XXVII Jornades sobre l’Ensenyament Universitari de la Informàtica (JENUI 2021)
L’objectiu de les XXVII Jornades sobre l’Ensenyament Universitari de la Informàtica (JENUI 2021) és promoure el contacte, l’intercanvi i la discussió de coneixements i experiències entre professorat universitari d’Informàtica i grups d’investigació; debatre sobre el contingut dels programes i els mètodes pedagògics emprats; així com materialitzar un fòrum de debat en el qual presentar temes … Read more
Xarrada Girls4STEM Family – Inmaculada Aguilar (FECYT)
La Xarrada Girls4STEM Family està dedicada a la nostra padrina Inmaculada Aguilar Nàcher, directora general de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT). Aquesta xarrada es troba emmarcada dins de les activitats organitzades per Girls4STEM des de la ETSE-UV, el Vicerectorat d’Igualtat Diversitat i Sostenibilitat i la Unitat d’Igualtat de la … Read more
Esdeveniment multiplicador del projecte d’innovació europeu MEYE
El projecte Erasmus + MEYE (Mathematics in Early Years Education) té com a objectiu millorar l’educació matemàtica en edats primerenques (0-6 anys) a través d’una millora de la formació inicial en didàctica específica d’educadors (formació professional) i de la formació contínua del professorat d’aquesta etapa, així com mitjançant una proposta de reforma curricular.
El pròxim 30 d’abril es realitzarà el primer esdeveniment multiplicador dels sis previstos en el projecte que coordina el CIPFP Faitanar i en el qual participen diverses entitats de països europeus, entre elles el CEFIRE específic d’àmbit CTEM. L’objectiu d’aquest esdeveniment és presentar el producte intel·lectual MEYE CURRÍCULUM a les autoritats educatives de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport.
XVI FIRA EXPERIMENTA
El diumenge 25 d’abril se celebra la XVI edició de la Fira-Concurs d’Experiments i Demostracions de Física i Tecnologia Experimenta, dirigida a estudiants d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius, en l’ETSE de la UV del Campus de Burjassot. La Fira Experimenta 2021 vol convertir als estudiants en protagonistes actius i creatius. L’objectiu és preparar un projecte … Read more
L’ETSID ENS OBRI LES PORTES
El passat dijous 15 d’abril 2021, l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de Disseny (ETSID), va obrir les portes del seu saló d’actes al Professorat de Secundària que participa en la Fira Tecnològica. Aquesta fira està organitzada pel CEFIRE CTEM i compta amb la col·laboració de l’Associació de professorat de Tecnologia de la Comunitat Valenciana (APTCV), l’Associació … Read more