Game Jam virtual entre el 27 i 30 d’abril de 2020 per a promoure la creació de videojocs per a l’adquisició d’habilitats personals i professionals en entorns VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity). Organitzada des de Singularity Foundation, l’Escola de Noves Tecnologies Interactives de la Univ de Barcelona , MindFoodTech, i Cookie Box.
Webinar programació i STEAM
Els projectes STEAM i la codificació creativa Aquest webinar organitzat per Forma Robotik està dirigit al professorat d’Educació Primària i Secundària interessat a aprofundir sobre els projectes STEAM per a incorporar-los en els seus programes educatius i enriquir notablement les seues classes. Està desenvolupat al llarg de 4 seminaris d’1 hora de duració cadascun, més … Read more
Visualitzacions en química
Al Cefire CTEM estem desenvolupant al costat del professor Pascual Lahuerta materials que puguen ajudar al professorat de Secundària a mostrar la química submicroscòpica al seu alumnat. El lloc web “Visualitzacions en química” de la Universitat de València, elaborada pel professor Lahuerta, ens pot ajudar a que l’alumnat visualitze els models submicroscòpics en sistemes químics. … Read more
Aula virtual de Física per a treballar telemàticament: Caiguda lliure
Aquest recurs didàctic consisteix en una seqüència didàctica pensada per a Física i Química de 4t d’ESO o 1r de Batxillerat. Seguint una orientació d’indagació guiada, es treballen continguts relacionats amb el tema de la cinemàtica del punt, en concret amb el moviment vertical dels cossos “Caiguda lliure”. En aquestes activitats s’utilitza l’aplicació (applet) caiguda … Read more
Scratch Maths
Pensament computacional a l’aula amb Scratch és un curs en línia coordinat pel CEFIRE CTEM adreçat a professorat d’Educació Primària. En aquest curs es combinen els continguts matemàtics amb la programació visual de Scratch. La formació en Pensament Computacional ajuda als estudiants a aprendre a descriure un problema, identificar quins són els detalls importants que … Read more
Iniciació a la robòtica STEM
Curs en línia que suposa una primera aproximació a la robòtica educativa amb aplicació a les aules de Secundària.
Nivell recomanat i Àrea o matèria: És un curs per a professorat de Secundària d’àmbit CTEM, especialment de Tecnologia i Informàtica
Programació visual
Curs de programació visual amb Scratch.
És un curs per a professorat de secundària d’àmbit CTEM.
III Congrés CTEM
Oberta la inscripció per al III Congrés CTEM de la Comunitat Valenciana: Reptes STEM per a la inclusió Des de l’àmbit CTEM de tota la xarxa CEFIRE, s’ha organitzat el III Congrés CTEM de la Comunitat Valenciana: Reptes STEM per a la inclusió. Se celebrarà al Campus de Burjassot de la UV, en l’aulari interfacultatiu … Read more
Escola de Pensament Computacional
L’Escola de Pensament Computacional és un projecte del Ministeri d’Educació i Formació Professional que es desenvolupa en col·laboració amb les Conselleries i Departaments d’Educació de les comunitats i ciutats autònomes. L’objectiu de l’escola és oferir recursos educatius oberts, formació i solucions tecnològiques que ajuden els docents espanyols a incorporar aquesta habilitat a la seua pràctica … Read more
Formació en programació i robòtica
Ha finalitzat la primera onada de formació en programació i robòtica del curs 2019-2020 oferida pel CEFIRE CTEM. Durant el primer trimestre han tingut lloc diverses accions dins l’itinerari de programació i robòtica amb l’objectiu de donar recursos al professorat per a desenvolupar el pensament computacional, la robòtica educativa i la programació a les aules … Read more