Nova edició del curs ‘Experimentació a l’aula de Primària’

Vols explorar la utilització d’experiències de laboratori a l’escola? Descobrir activitats i experiències didàctiques en un entorn experimental? En el curs Experimentació a l’aula de Primària mostrarem pràctiques experimentals senzilles i adequades a l’escola que aconsegueixen tot l’àmbit científic, des de construir ecosistemes vius en miniatura, estudiar les plantes, experimentar amb imants, brúixoles i camps … Read more

Nova Edició del Curs ‘El Projecte Micromón. Descobriment de nous antibiòtics’

Hui comencem una nova edició del curs El Projecte Micromón. Descobriment de nous antibiòtics, organitzat en col·laboració amb la Universitat de València. El curs forma part del Projecte Micromón (Small World Initiative), un programa innovador concebut en la Universitat de Yale (els EUA) en 2012 per a motivar als estudiants cap a l’elecció d’un grau … Read more

II Olimpíades Industrials de la CV

El passat 11 de maig va tindre lloc a l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Industrial (ETSII) de la UPV la fase final de la II Olimpíada d’Enginyeries Industrials Comunitat Valenciana. Organitzada conjuntament per la ETSII i per l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria del Disseny (ETSID), en col·laboració amb CEFIRE CTEM (Específic d’Àmbit Científic, Tecnològic i Matemàtic), l’Associació … Read more

FIRA TECNOLÒGICA 2023

El passat 27 d’abril es va celebrar en les instal·lacions de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria del Disseny (ETSID) de la Universitat Politècnica de València (UPV) la Fira Tecnològica 2023. Aquesta fira està organitzada per CEFIRE CTEM (Específic d’Àmbit Científic, Tecnològic i Matemàtic), amb la col·laboració de la Universitat Politècnica de València (UPV) i l’Associació del Professorat … Read more

Investigar a l’aula de Física i Química: indagació i modelització

En què consisteix indagar? Què entenem per argumentació científica? Com podem fer servir la història de la ciència per a proposar treballs d’indagació al nostre alumnat? Quina importància té el llenguatge com element interpretatiu de la realitat física? Com puc elaborar una seqüència d’activitats de modelitazació? Com dissenyar les activitats d’aula tenint en compte els … Read more

Projecte ALPHYL. Aprenent ciències i matemàtiques en moviment en Educació Primària

Malgrat que l’activitat física durant l’horari escolar millora la concentració, el comportament, la funció cognitiva i el rendiment acadèmic, l’alumnat roman assegut al voltant del 70% del temps en classe. En Educació Primària, la capacitat d’influència de l’assignatura d’Educació Física per a afavorir l’activitat física és imitada. Així doncs, la implicació de la resta d’àrees … Read more

El CEFIRE CTEM participa en la IV Trobada Internacional del Projecte Erasmus+ CREDIBLE

El CEFIRE CTEM ha participat en el IV Transnational Meeting del projecte europeu CREDIBLE (Children with Rare Diseases and their Inclusion in Basic Learning Environments). La trobada va tindre lloc els dies 23 i 24 de març en la seu de Madrid de la Federació Espanyola de Malalties Rares (FEDER). El projecte CREDIBLE, dins del … Read more

Projecte ERASMUS+ STEAM-H Millorar l’experiència d’aprenentatge STEM a les escoles primàries a través d’un enfocament multidisciplinari basat en Steam (ByLinedu)

ByLinedu està participant en el projecte ERASMUS+ STEAM-H Millorar l’experiència d’aprenentatge STEM a les escoles primàries a través d’un enfocament multidisciplinari basat en Steam. En aquest context, tenim el plaer de comunicar-los que durant els últims mesos s’han produït importants avanços en aquest projecte i volem compartir-lo amb vostés. Ja estan disponibles en l’apartat RESULTATS … Read more