Sin categoría

Art i ciència: Construcció d’instruments musicals amb materials quotidians i de deixalla

per

INSCRIU-TE El taller de construcció d’instruments musicals amb materials reciclats és una activitat formativa en la qual aprendrem i comprendrem les qualitats del so, les tècniques de construcció d’instruments musicals i maneres d’ús dels materials i les tècniques de obtenció del so, etc. Construirem els instruments més representatius de cada família: aeròfons, membranòfons, idiòfons i … Read more

Investigar a l’aula de Física i Química: indagació i modelització

per

En què consisteix indagar? Què entenem per argumentació científica? Com podem fer servir la història de la ciència per a proposar treballs d’indagació al nostre alumnat? Quina importància té el llenguatge com element interpretatiu de la realitat física? Com puc elaborar una seqüència d’activitats de modelitazació? Com dissenyar les activitats d’aula tenint en compte els … Read more

Plataforma internacional per a docents STEM gràcies al projecte europea teach4life

per
Plataforma TEach4Life

En el projecte europeu 3C4Life, estem treballant con socis de tota Europa per a desenvolupar una plataforma en línia, teach4life, on el professorat de disciplines STEM puga trobar inspiració i motivació per a exercir la seua professió, així com informació sobre desenvolupament professional docent i formació continua. En particular, teach4life pretén fer costat al professorat … Read more

Inclusió educativa d’alumnat amb malalties poc freqüents

per

El CEFIRE CTEM organitza una jornada formativa dins el projecte europeu CREDIBLE (Children with Rare Diseases and their Inclusion in Basic Learning Environments). La jornada Inclusió educativa d’alumnat amb malalties poc freqüents tindrà lloc els dies 9 i 10 de maig en la Universitat de València i es retransmetrà en línia per a les persones participants. Inscripcions … Read more

El CEFIRE CTEM participa en la IV Trobada Internacional del Projecte Erasmus+ CREDIBLE

per

El CEFIRE CTEM ha participat en el IV Transnational Meeting del projecte europeu CREDIBLE (Children with Rare Diseases and their Inclusion in Basic Learning Environments). La trobada va tindre lloc els dies 23 i 24 de març en la seu de Madrid de la Federació Espanyola de Malalties Rares (FEDER). El projecte CREDIBLE, dins del … Read more

Cursos per a professorat d’Informàtica tercer trimestre 21-22

per

Des del CEFIRE CTEM us presentem tres cursos de formació en línia de 30 h que suposen una actualització curricular i didàctica dirigida a professorat de l’especialitat d’Informàtica que imparteix docència en ESO i Batxillerat. Programació en llenguatges d’alt nivell amb DART En els continguts de l’assignatura hi ha un bloc recurrent que tracta la … Read more

Cursos per a professorat d’Informàtica 2022

per

  Igual que el curs passat, el CEFIRE CTEM presenta tres cursos de formació en línia de 30 h que suposen una actualització curricular i didàctica dirigida a professorat de l’especialitat d’Informàtica que imparteix docència en ESO i Batxillerat.  Xarxes i seguretat d’equips informàtics La gestió de xarxes així com el disseny d’estratègies per a … Read more

Curs Educació Matemàtica en Edats Primerenques (0-6 anys). Recursos del projecte MEYE

per

Ja ha començat el curs “Educació Matemàtica en Edats Primerenques (0-6 anys). Recursos del projecte MEYE”, amb el qual el CEFIRE Específic CTEM contribueix com a soci al projecte europeu MEYE. Aquest projecte ha sigut finançat amb fons europeus. En el curs s’han inscrit quasi 200 mestres i mestres d’Educació Infantil i educadores/és d’escoles infantils. … Read more

«Foment de les vocacions científiques» Repte Emprenedor de la Fundació Princesa de Girona

per

L’activitat del Repte Emprenedor, que s’ofereix de manera gratuïta a tots els alumnes de Secundària, Batxillerat i Cicles Formatius de la Comunitat Valenciana, a través dels centres educatius, així com també a estudiants universitaris, serà enguany íntegrament online i d’un mes de duració. T’animem a inscriure a la teua classe en aquesta activitat que forma part … Read more