L’activitat del Repte Emprenedor, que s’ofereix de manera gratuïta a tots els alumnes de Secundària, Batxillerat i Cicles Formatius de la Comunitat Valenciana, a través dels centres educatius, així com també a estudiants universitaris, serà enguany íntegrament online i d’un mes de duració. T’animem a inscriure a la teua classe en aquesta activitat que forma part … Read more
Des del Cefire CTEM, volem contribuir a la difusió del concurs Express-Arte ConCiencia, convocat per l’IFIC, en el marc del Projecte Meitner, dirigit a l’alumnat d’Ensenyament Secundari i Cicles Formatius de tota Espanya. Els qui desitgen participar, han de fer un treball artístic sobre alguna científica pionera de la radioactivitat. Els treballs són lliures, podeu … Read more
L’objectiu final d’aquesta convocatòria és ressaltar la importància de fer valdre la investigació i la seua comunicació a la societat. Per això, l’objecte d’aquesta convocatòria és premiar els millors projectes d’investigació d’estudiants de l’ESO, batxillerat i cicles formatius de la Comunitat Valenciana en l’àmbit de l’aigua i la seua relació amb el canvi climàtic o … Read more
Continuem col·laborant des del Cefire CTEM amb la ESA i en aquesta ocasió us donem a conéixer un recurs interessant a través de la seua pàgina web. L’equip CESSAR ha desenvolupat les “On-line Space Science Experiences” per a centres escolars, on els estudiants entre 7-18 anys, acompanyats pels seus professors, podran viure l’experiència de ser … Read more
La Nit Mediterrània de les Investigadores, emmarcada en la Nit Europea de la Investigació se celebra el pròxim divendres 27 de novembre, aquesta vegada amb la denominació MedNight 2020. En aquesta edició, caracteritzada per la difusió d’activitats a distància, es trobaran una gran varietat d’activitats per a tots els públics que es podran realitzar durant tota … Read more
El Col·legi Oficial d’Enginyers Aeronàutics d’Espanya té un comitè que, entre altres tasques, ajuda a promocionar l’enginyeria aeronàutica entre els xiquets i xiquetes (“comitè de women in aeronautical engineering i promoció de carreres STEM”). Recentment han llançat una sèrie de concursos que pretenen, amb un enfocament divertit i creatiu, fer que els xiquets i xiquetes … Read more
La xarxa de centres per la sostenibilitat ja té presència institucional en GESTOR, la base de recursos per a la gestió i organització dels centres educatius (més informació al voltant del procés complet ací). El punt de trobada entre el professorat dels centres s’articula en torn del curs a distància “Treballant la sostenibilitat en xarxa”, … Read more
Adapting Museums for educational Inclusive Goals (AMUSING) is an Erasmus+ KA201 project coordinated by Conselleria Educació-CEFIRE CTEM The visually impaired constitute a community at risk of social exclusion. Beyond the strict definition of visual impairment, or the percentage of vision loss of each individual, adequate training is crucial for the full social integration of this … Read more
CIÈNCIES DE LA TERRA I LA VIDA, MÉS NECESSÀRIES QUE MAI. Des de l’assessoria de Biologia i Geologia del CEFIRE CTEM tenim les línies estratègiques de treball de sostenibilitat i ciències experimentals, destacant en aquesta última les experiències de laboratori. El nostre treball està dirigit al professorat de totes les etapes educatives, tant infantil com … Read more
Educació basada en proves «Science is the great antidote to the poison of enthusiasm and superstition.» –Adam Smith, The Wealth of Nations, 1776. La mecànica newtoniana impús un ordre sever al caos del cosmos, fundeua en un conjunt de principis i relacions causals derivades. Prenent l’obra de Newton com a referent, algunes disciplines han aspirat … Read more
