Tallers

El 25 d’octubre l’alumnat de 2n Grau Bàsic va participar en l’activitat titulada “Llenguatge, estereotips i rumors” oferida per l’ONG Moviment per la Pau. Amb un caràcter lúdic i actiu,  l’alumnat va participar  fent un simulacre de discriminació a través del llenguatge. A més a més es treballaren els estereotips i prejudicis i rumors que ja posseïxen i que a vegades reforcen el racisme i la xenofòbia.

Una bona oportunitat per a aprendre de la mà de grans professionals.

El passat 18 d’octubre, l’alumnat de 2n d’ESO de l’IES Conselleria va participar en un taller dedicat a la igualtat de tracte, la no discriminació i la prevenció dels delictes d’odi. L’objectiu principal d’aquesta activitat era proporcionar als estudiants eines i recursos que els permetin reconèixer i actuar davant situacions de discriminació i odi, promovent així un entorn més inclusiu i respectuós.

El taller també va voler fomentar la participació activa dels alumnes i el seu esperit crític. A partir del coneixement de diferents situacions de discriminació, es va buscar que els estudiants reflexionaren i compartiren les seves opinions, ajudant-los a desenvolupar una visió crítica i sensibilitzada cap a les desigualtats que poden sorgir en el seu entorn diari.

Aquest tipus de tallers són fonamentals per a formar joves conscients i compromesos amb una societat més justa i inclusiva.

L’IES Conselleria va realitzar una exhibició de ball country al saló d’actes, dirigida especialment per a les alumnes d’Arts Escèniques i Dansa de 1r i 2n de Batxillerat.

L’esdeveniment, organitzat pel Departament d’Arts, va estar dirigit per la una professora experta en aquest estil tradicional nord-americà, que van mostrar diverses coreografies i va explicar les característiques principals del ball country, com els moviments en grup i els passos característics de les línies.

Les alumnes, a més d’aprendre la tècnica, van tenir l’oportunitat de participar activament en la sessió, experimentant els ritmes i la coordinació que defineixen aquest estil. L’exhibició va ser un èxit, gràcies a la implicació tant del professorat com de l’alumnat, que va demostrar gran entusiasme i ganes d’aprendre.

Aquest tipus d’activitats tenen com a objectiu enriquir la formació artística de les alumnes, oferint-los la possibilitat de descobrir nous estils i explorar diferents formes d’expressió corporal. Des de l’IES Conselleria, seguim fomentant el contacte directe amb el món de les arts escèniques, oferint experiències pràctiques i inspiradores.

A continuació, teniu el reportatge realitzat per l’alumnat del projecte IC Audiovisuals:

Ahir, a la biblioteca de l’IES Conselleria, va tindre lloc una important xarrada de prevenció de les conductes autolesives, organitzada per l’associació La Niña Amarilla i adreçada específicament al professorat del centre. Aquesta sessió, que es va desenvolupar en un ambient de reflexió i aprenentatge, va estar centrada en proporcionar eines i estratègies per detectar i abordar possibles situacions de risc entre l’alumnat.

L’associació La Niña Amarilla, reconeguda pel seu treball en la conscienciació i el suport a joves en situacions de vulnerabilitat emocional, va oferir una presentació clara i detallada sobre els factors que poden portar els adolescents a desenvolupar conductes autolesives, així com les pautes per a la intervenció preventiva i l’acompanyament.

El professorat va participar activament, plantejant dubtes i compartint experiències, la qual cosa va enriquir la sessió i va obrir la porta a futures col·laboracions amb l’associació per seguir millorant el benestar emocional de l’alumnat.

Amb iniciatives com aquesta, l’IES Conselleria reafirma el seu compromís amb la salut mental dels seus estudiants i amb la formació continuada del seu equip docent.

El dia 2 de octubre l’alumnat de primer curs de Gestió Administrativa va participar en un Taller oferit per l’Ajuntament de València anomenat “REALITATS MIGRATÒRIES”. L’objectiu va serlaprevenció de conductes de racisme i xenofòbia des de la promoció de valors cívics de convivència i tolerància. El material audiovisual i els testimonis oferits donaren la possibilitat de fomentar el pensament crític i sensibilitzar al voltant de les diferents realitats migratòries.

Durant el mes d’abril, l’alumnat de FOL va participar en uns Tallers d’intel·ligència emocional aplicat a l’àmbit laboral dins del bloc d’orientació personal i professional. Tota una oportunitat per aprendre nous recursos que permeten treballar en millors condicions.

El grup de 1r TESEAS A va rebre una xerrada titulada “Esport per a totes i tots”. S’abordaren qüestions tan importants com l’origen dels JJOO moderns i l’exclusió de la dona als seus inicis i evolució al llarg de les futures edicions. Educació, esport, adolescència i figura femenina. Discriminació per gènere a l’esport. Esports “masculins” i “femenins”. Presència als mitjans de comunicació d’esport masculí i femení. Bretxa salarial a l’esport.

Una experiència que, sens dubte, va ajudar a reflexionar sobre qüestions de total actualitat.

El 9 d’abril, l’alumnat de 2n Grau Bàsic i 1r Bachillerat d’Arts va participar en l’activitat titulada “HAY MUCHOS CAMBIOS A MI ALREDEDOR”.

Amb este taller es va fomentar a les aules el coneixement i el respecte de la diversitat sexual, familiar i de gènere amb la finalitat de millorar la convivència i combatre l’assetjament escolar per LGTBIfòbia.

Una bona oportunitat per a aprendre de la mà de grans professionals.

Durant el mes de març l’alumnat de 4t ESO va participar en un taller titulat “PARLEM DE PORNO”. Aquest taller va afavorir valors de respecte, igualtat, sinceritat i responsabilitat compartida en les relacions sexuals. Al mateix temps, va treballar la visió distorsionada i irreal que oferix la pornografia, educant i sensibilitzant sobre la influència del consum del porno en les relacions sexuals i la violència masclista que suposa. A més a més va alertar sobre la sexualizació en xarxes i les conseqüències i riscos.