Visita a las instalaciones de la ONU en Quart de Poblet

Visita a las instalaciones de la ONU en Quart de Poblet

El nuevo currículum en la LOMLOE incluye la educación para el desarrollo sostenible como principal enfoque, así como los derechos de la infancia, la igualdad de género, la personalización de los aprendizajes y la competencia digital. Se alinea así con lo que se establece en la Agenda 2030 de Naciones Unidas (ONU) siendo una forma de abordar desde el aula los desafíos de la emergencia climática. Sin embargo, no sólo se trata de ampliar contenidos, se pretende que un centro educativo se convierta en dinamizador del cuidado ambiental, desarrollando actividades relacionadas con la sostenibilidad y fomentando el reciclaje, de tal forma que las generaciones futuras tengan claro estos nuevos conceptos.

El departamento de Geografía e Historia y el departamento de Economía, trabajando de forma interdisciplinaria, han aprovechado la oportunidad presentada y han visitado las instalaciones de la base de la ONU situada en Quart de Poblet (Valencia) con el alumnado de 1º y 2º de bachillerato. La finalidad ha sido que descubrieran personalmente la importancia y relevancia del trabajo llevado a cabo en esta organización internacional cada día.

Una vez más, nos reafirmamos en que somos un centro educativo SOSTENIBLE.

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Visita a la ETSI

Visita a la Escuela Técnica Superior de Ingeniería

El 17 de enero, el alumnado de primero y segundo de bachillerato, acompañado por las profesoras Diana Bri y Ma Jose Llinares visitaron la Escuela Técnica Superior de Ingeniería, perteneciente al campus de Burjassot de la Universidad de Valencia.

En primer lugar, asistieron a una charla inicial, de 9,30 a 10,30 h, en la que se les explicó los diferentes campus que tiene la Universitat de València, los diferentes grados y posgrados que ofrecen, y todos aquellos aspectos relacionados con el mundo universitario: vida social y deportiva, instalaciones disponibles, prácticas en empresa, convenios con otras universidades, estudios de doctorado, futuro profesional, etc.

A continuación, realizaron diferentes talleres relacionados con el mundo de la ciencia y las tecnologías más actuales en los mismos laboratorios de la Universidad. Programaron robots reales, desarrollar videojuegos y ver aplicaciones de realidad aumentada, entre otros.

Pasamos una mañana muy agradable y nuestro alumnado vio desde dentro el funcionamiento de una de las universidades más relevantes de España.

Esperamos así animar a nuestro alumnado a seguir formándose cuando finalice sus estudios de bachillerato.

Descubriendo Barcelona

Descubriendo Barcelona

El 19 y 20 de diciembre, el alumnado de primero y segundo de bachillerato, acompañado del profesor Alberto Gómez y las profesoras Ana Galbis y Lluïsa Gallego pasaron unos días culturales y lúdicos en la ciudad de Barcelona.

Les acompañó el buen tiempo y pudieron pasear por el Barri Gòtic, visitar la Catedral y el Palacio de la Generalitat Disfrutamos de la arquitectura modernista de Gaudí y pasear por el parque Güell. Tampoco faltó andar por el paseo de Gràcia y la Rambla hasta el Maremagnum, ese día caminaron muchísimo, pero fue todo un placer disfrutar del ambiente navideño que engalanaba las calles.

El alumnado y profesorado acudieron al teatro Tívoli a ver el musical de Grease, las canciones y los bailes nos transportamos a otra época y se divirtieron muchísimo.

El próximo curso más!!!!

Visita al Museo de Bellas Artes de Valencia

Visita del alumnado de 3º de ESO al Museo de Bellas Artes de Valencia

El 15 de diciembre el alumnado de 3º de ESO ha visitado el Museo de Bellas Artes de Valencia, una de las pinacotecas más importantes de España (Quizás sólo por detrás del Prado y del Thyssen). Además, hemos tenido el lujo de gozar de la visita guiada de Estrella Rodríguez y de su equipo, que nos ha hecho una apasionada explicación de algunas de las obras más emblemáticas del museo, desde la impresionante colección de retablos góticos hasta la obra de los pintores valencianos Sorolla, Fillol y Muñoz Degrain.

Al finalizar, hemos dado un paseo hasta el Centro del Carmen de Cultura Contemporánea, otro de los más importantes espacios expositivos de la Comunidad Valenciana, donde hemos podido ver una gran retrospectiva de la obra del artista y diseñador Jaime Hayon, para conocer su universo personal y su proceso de creación.

Creatividad i emprendimiento

Creatividad y emprendimiento en 4º de ESO
El alumnado de IAEE de 4º de ESO ha estado trabajando el aprendizaje cooperativo online con la LOMLOE mediante una metodología que desarrolla las competencias específicas del área de emprendeduría. Estas competencias requieren de muchas habilidades, como la capacidad de análisis, organización, adaptación, toma de decisiones, resolución de problemas, trabajo cooperativo, responsabilidad, sentido crítico, autonomía y confianza en sí mismo, porque... para crear es necesario creer en esto!
Emprenedoria 4T ESO

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