Proyecto de sostenibilidad en 3º de ESO

Proyecto de sostenibilidad en 3º de ESO

El alumnado de la asignatura optativa Proyecto de Sostenibilidad de 3º de ESO, ha realizado esta instalación para concienciar sobre el correcto uso de los plásticos y la importancia de reciclar para preservar el medio ambiente.

Este proyecto consiste en desarrollar una maqueta en forma de pescado utilizando residuos cotidianos (principalmente botellas de plástico), la cual tiene forma de túnel y en su interior se pueden encontrar productos que el alumnado utiliza a diario y “que acaban llegando al mar y son tragados por el pez”.

También se elaboran otros elementos decorativos como la pancarta introductoria con el lema de la exposición: “Life in plastic, is it fantastic?”; así como redes de pesca con animales marinos de cartón y restos de plásticos, para cerrar el espacio considerado “la mar”, y las medusas hechas de botellas que cuelgan del techo, debajo de la escalera.

Además, después de atravesar el pescado y salir por la cortina hecha de tapones de botellas, en el espacio considerado “la mar” se pueden encontrar infografías sobre los problemas que genera el plástico que llega a los ecosistemas, como la mutilación de extremidades de animales marinos que quedan atrapados, la formación de islas de basura del tamaño de continentes o el consumo de los plásticos por parte de la fauna marina que puede llegar a nuestro propio cuerpo a través de la dieta y generarnos problemas de salud.

El alumnado ha explicado de forma muy clara estos perjuicios al alumnado de primero de ESO, así como la importancia de actuar de forma sostenible para poder corregirlos y seguir disfrutando del entorno.

Dado que la lengua vehicular de la asignatura es el inglés y el valenciano, la información está en ambas lenguas.

El proyecto ha sido guiado por Noèlia Vidal y Bea París, y el alumnado que lo ha llevado a cabo son: Anna Palau, Alexandra Escuder, Adriana Ruiz, Miquel Guerola, Neus Català, Mara González, Jéssica Tormo, Ángela Sanchis, Arantxa Vidal, Skarleth Cardona y Mireia Pardo.

Actividad sobre el cambio Climático

Actividad sobre el Cambio Climático

La educación ambiental tiene una relación directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 13) y la necesidad de frenar el cambio climático. En este sentido, la ONU considera que la educación puede conseguir que las personas cambien su actitud y su conducta y contribuyan a tomar decisiones que protejan el medio ambiente.

De la misma forma, el cambio climático plantea importantes retos educativos. Es necesario saber sobre sus causas, para poder reconocer las raíces del problema; y saber sobre sus consecuencias, porque es necesario construir una percepción más realista de los riesgos climáticos y comprender mejor nuestras vulnerabilidades. Pero sobre todo es necesario saber sobre sus soluciones.

Desde el Departamento de Economía, contribuimos ante estas necesidades de conocimiento y cambio social trabajándolas con nuestro alumnado. Porque el cambio climático determinará, de forma muy relevante, nuestro futuro y porqué todos y todas jugamos un papel en la compleja red de responsabilidades que lo alimenta.

Celebración del dia del Árbol de la Comunitat Valenciana

Celebración del día del árbol

El día 31 de enero, en conmemoración del Día del Árbol de la Comunidad Valenciana, el alumnado de 1º de ESO plantó pinos en la ermita Sant Antoni, con la colaboración del ayuntamiento de Castelló de Rugat .

El propósito de la actividad es concienciar al alumnado sobre la importancia de conservar y proteger el medio natural, así como fomentar la cohesión entre el alumnado de ese nivel.

Esta actividad estuvo organizada por la comisión de sostenibilidad del centro y han contribuido como profesorado acompañante a Paula Bañuls, Ana Pastor, Joe Perry, Josep Llorca, Irene Prats y Bea París. El reportaje fotográfico fue realizado por Carlos Ramos y Jenni Moncho de 4º de ESO.

Por una Navidad más sostenible

Por una Navidad más sostenible

Cada vez más, la Navidad tradicional se ha convertido en un tiempo de consumo, no siempre bien controlado…

La LOMLOE habla de sostenibilidad, estableciendo que los centros se conviertan en "entornos dinamizadores donde la Educación para la sostenibilidad impregne el aprendizaje" y forme a los estudiantes en la adquisición de competencias en este campo. Los centros deben también transformarse en "espacios de custodia y cuidado del medio ambiente", promocionando la cultura de la cooperación social, el consumo responsable y la reutilización.

Desde el departamento de Economía, aportamos nuestro granito de arena para que nuestro alumnado de 4º ESO (Economía y Emprendimiento / FOPP) tome conciencia del mismo.

Visita a la Planta Solar Fotovoltaica de l’Olleria

Visita a la Planta Solar Fotovoltaica de l'Olleria

Este pasado martes 14 de noviembre el alumnado de 1º y 2º curso de Formación Profesional Básica de Informática de Oficina del instituto ha visitado el parque solar fotovoltaico de Olleria. Nos atendió con mucha profesionalidad al técnico responsable de su mantenimiento el sr. José Vicente Muñoz trabajador de la empresa V3J Ingeniería y Servicios.

El alumnado ha aprovechado su visita para mejorar y trabajar las competencias básicas como elemento de cohesión social, educativa y profesional. Ha sido también una buena oportunidad para entender el compromiso existente en el desarrollo sostenible y los beneficios de las energías renovables.

El responsable de mantenimiento, SR. José Vicente nos explicó el funcionamiento global de la planta, los distintos tipos de conexión que tienen las placas solares (serie y paralelo), y cómo se conectan con los inversores y transformadores para su transporte y comercialización. Además, pudimos conocer muchas más curiosidades sobre las placas y la gestión de la planta que nos dejaron sorprendidos. Por ejemplo, la seguridad de la planta, los tipos de materiales utilizados, la eficiencia solar de las placas, su reciclaje, el mantenimiento, la informatización, las herramientas y los dispositivos de control entre otros.

También pudimos disfrutar de diferentes demostraciones in situ como medir la corriente eléctrica y localización de averías, panel de control de la planta, control de seguridad, etc. Os dejamos algunas fotografías más de la visita: