El 23 de abril, Día Internacional del Libro, coincide con el fallecimiento de William Shakespeare y Miguel de Cervantes e Inca Garcilaso de la Vega. Esta fecha propuesta por la UNESCO es celebrada en todo el mundo por los amantes de los libros.
La Europa Creativa es un proyecto de la Unión Europea que impulsa y fortalece los sectores culturales y creativos. La idea de celebrar el Día de los Autores Europeos nació con el propósito de reenganchar a los jóvenes a la literatura como mecanismo de desarrollo intelectual por eso en este Día del Libro la EPAS IES Sixto Marco ha organizado una serie de actos encaminados a estos propósitos.
Entre las actividades llevadas a cabo está I Feria del libro sostenible, dirigido a toda la comunidad educativa, consistente en que los días anteriores a esta fecha alumnos y profesores aportaban libros, llenos de emoción y sentimiento, que ya no querían para intercambiarlos por otros.
Otra actividad ha sido el II Concurso de microrrelatos a partir de tres imágenes. La palabra y la creatividad llenan estos días la biblioteca. Este concurso ha estado dirigido a alumnos de ESO, Bachillerato y Ciclos y en diferentes lenguas.
Por otra parte se ha realizado por profesores del centro una exposición con lecturas recomendadas para los alumnos.
Del 5 al 10 de marzo, dentro del programa Erasmus+, 4 alumnas y 3 alumnos del centro junto con los profesores Mónica Jaque Timoner, Maria José Rodriguez y Álvaro Valls Tur han recibido en el IES Sixto Marco a sus parnets del Vergina Lyceum de Larnaca (Chipre), para realizar el proyecto
En dicha movilidad se han realizado diferentes talleres en los que se ha trabajado sobre las actividades lúdicas tanto en el pasado como en la actualidad. Tras dar la bienvenida a nuestros socios al centro nos dirigimos al Museo Escolar de Puçol, un singular museo repleto de tradiciones y patrimonio que hace viajar en el tiempo de la vida urbana y rural de Elche y que ha sido reconocido por la propia UNESCO. Pudimos conocer la forma de vida en el pasado y descubrir juegos tradicionales como jugar a los cromo o al caliche. La jornada continuó en sesión vespertina con el juego la búsqueda de dragones que nos permitió conocer diferentes lugares como el Parque Municipal y el centro histórico de Elche. El martes continuamos con talleres como el de pintar bolsos reciclados para ayudar a los estudiantes a ser más ecológicos y practicaron juegos con materiales reciclados. El día también tuvo sus momentos dulces para que los Erasmus
socializaran más y rompieran las distancias, al mismo tiempo que enseñábamos las tradiciones españolas como era el desayuno de comer chocolate con churros. Si bien el primer día tomaron contacto con la ciudad era ahora el momento de mostrarles los edificios y museos más emblemáticos como la Basílica de Santa María, Calahorra o Museo de la Festa entre otros.
La capital de la comunidad no se podía dejar de visitar y entre algunos lugares estuvimos en la Ciudad de las Artes y las Ciencias, Parque de Gullivert, Ayuntamiento, Catedral, etc. Las fiestas también es otro elemento característico de nuestro pueblo y coincidiendo con las fiestas de Valencia pudimos contemplar una mascletá y los diferentes trajes falleros. Una excursión a Alicante permitió conocer el museo de las Hogueras, Castillo de Santa Barbara, casco antiguo etc.
Así llegamos al último día de talleres sobre los deportes y las mujeres deportistas, para aprender con el deporte a involucrar a los estudiantes en temas de diversidad e inclusión. El acto clausura comenzó con la visita al Ayuntamiento de Elche, siendo recibidos por la concejal de Educación y se entregaron los certificados acreditativos de la participación en el programa de esta movilidad. De nuevo en el instituto los alumnos Erasmus+ de Elche y Larnaca presentaron a otros alumnos del centro el programa y los estudiantes de Chipre su escuela, país, cultura, etc. Una comida de fraternidad puso fin a la movilidad en Elche.
La experiencia y la convivencia de los alumnos con familias abrieron las mentes de nuevas costumbres y culturas, vivencias que no olvidaran y que sirvió para remarcar nuevos lazos de amistad. Una vez más, se demuestra los grandes objetivos del programa Erasmus+ y los beneficios que aporta a los estudiantes, y como dice su lema Enriqueciendo vidas, abriendo mentes.
El pasado 26 de Marzo se celebró el día mundial del deporte, una iniciativa dirigida a los centros educativos de primaria y secundaria que busca promover la actividad física entre su alumnado, conmemorando el Día Internacional de la Actividad Física (6 de abril).
Alrededor de 700 estudiantes del IES Sixto Marco practicaron deporte con los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de París como trasfondo. Actividades como *Boccia, *Cepillo adaptado, Voleibol sentados y retos a ciegas hicieron que nuestros estudiantes pasaron una mañana divertida practicando deporte y concienciándose del gran mérito que tiene el deporte adaptado.
Los estudiantes de 1.º BACH y de la optativa de Educación Física de 2.º BACH participaron en la coordinación y organización de las actividades, y lo hicieron genial!!
El IES Sixto Marco es un centro que promueve la actividad física saludable y los valores positivos del Deporte entre su alumnado.
El Día Europeo de los Autores es una iniciativa que celebra la lectura y la gran diversidad de la literatura europea. Esta iniciativa permite a los jóvenes participar en actividades como conocer autores, discutir libros e historias, descubrir el proceso de publicación, traducción y mucho más. Esta iniciativa pretende no sólo exponer a los jóvenes a la riqueza de la literatura europea sino también promover la colaboración entre educación y cultura.
Este curso han sido diversos los departamentos de lenguas implicados en la celebración de dicho día. En castellano se han realizado diferentes actividades, una de ellas en 1º de bachillerato ha sido buscar información sobre una escritora europea y elegir la información más relevante: país, nacimiento, título de sus obras, citas celebres de ellas o fragmentos de sus obrar literarias; elegir imágenes y con la aplicación canva maquetar todo en formato marcapáginas, imprimir y plastificar y después exponer en clase cada alumno para darla a conocer. En 2º de bachillerato también han trabajado la Generación del 98 y la Generación del 27 y leído fragmentos de Pío Baroja, Rubén Dario, Marga Gil Rooset, Concha Mendez y María de Maeztu. En el mismo nivel en castellano e inglés se han leído autores en las dos lenguas como: El Quijote de Cervantes vs Hamlet de Shakespeare, La Regenta de Clarin vs Hard Times de Charles Dikens, El Romancero Gitano de F. García Lorca vs Do not go gentel into that good night de Dylan Thomas.
La aportación del departamento de Griego en 1º bachillerato fue leer versos del canto primero de la Ilíada de Homero en griego.
El de francés también con el mismo curso lectura de varios poemas de Jaques Prévet de su obra Paroles, además de leer en voz alta varios capítulos del cómic Adele, tan apreciado por los jóvenes franceses.
En el departamento de Valenciano con bachillerato han elaborado videos, donde tenían que recitar, poner imágenes y música sobre nuestros autores valencianos Maria Mercé Marçat, Vicent Andres Estelles, Joan Josep Roca, Ausias March, Montserrat Abelló entre otros.
En Inglés con los alumnos de 1° CF de Asistencia a la Dirección se han realizado dos actividades relacionadas con autores europeos, sus obras más significativas y citas importantes extraídas de los libros de autores como Virginia Woolf, Kafka, saint Exupéry, Shakespeare, Tolkien, Daphne du Maurier, Tennyson, George Orwell, Alexander Pope, Roald Dahl, JK Rowling . También se ha relacionados al autor con sus personajes.
Se ha disfrutado mucho de la lectura y reflexión sobre sus diferentes modos de ver el mundo a través de la literatura.
Con motivo del 8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer, el centro se ha volcado en actividades diferenciadas por cursos. El alumnado de 1º de ESO, tras leer biografías sobre la mujer, ha decorado las puertas de sus aulas con imágenes de mujeres relevantes. En 2º de ESO han asistido a representaciones cortas de micromachismo y desigualdad a cargo de alumno/as de 1º ESO, tras ello con sus profesores han reflexionado sobre las escenas vistas y fomentaron la participación del alumnado. En 3º ESO se ha realizado una proyección genially sobre el rol de la mujer actual y el alumnado han ido anotando sobre cartulinas rojas las frases que más les llamó la atención y en cartulina lila lo que se ha de evitar.
Para 4º ESO se ha ofrecido una charla sobre la mujer en el deporte a cargo de las chicas del Club Balonmano Elche. En 1º Bachillerato se han visualizado cortos sobre el 8M para posteriormente reflexionar y en 2º bachillerato han elaborado y leído el manifiesto para el día de hoy además de participar en un mural y pintar caras y manos con sellos.
El dos de marzo, cinco alumnos han representado al IES Sixto Marco en las Olimpiadas sobre la Unión Europea organizado por Equipo Europa en la Universidad de Alicante. En esta fase regional han participado 12 delegaciones de diversos centros de la Comunidad, con un total de 60 alumnos.
Este concurso trata re realizar un ensayo bajo el nombre «Olimpiadas sobre la Unión Europea» en el que jóvenes estudiantes de 4º de ESO y 1º de Bachillerato desarrollando sus argumentos sobre el tema «Por qué es importante participar en las elecciones europeas», con motivo de las próximas elecciones que tendrán lugar el 9 de junio.
Esta iniciativa cuenta con el apoyo del Parlamento Europeo y la Comisión Europea y la fase final será entre los días 19 y 21 de abril en Salamanca. Los ganadores de dicha fase final tendrán como premio un viaje a Bruselas para visitar el Parlamento Europeo.
En colaboración con la MEPA IES Bellaguarda de Altea y coordinado por la EPAS IES Porçons de Gandia, con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia se ha organizado una videoconferencia entre las dos EPAS y MEPA a cargo de la Gerente de Operaciones Terrestres de la Agencia Espacia Europea (ESA), Gabriela Ravera Iglesias sobre su papel en la Agencia y posteriormente un coloquio con los embajadores junior de los tres centros.
Los alumnos de 1º ESO B, han realizado un viaje a Europa sin moverse el aula. En Geografía y Geología han trabajado los diferentes paisajes europeos. Han escalado montañas, atravesando glaciares, navegado por nuestros mares y volado sobre los diferentes países.
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