Aielo de Malferit
La incorporació de l’alumnat al nostre centre serà el proper:
Dilluns 9 de setembre (aquest alumnat no assistirà el dia 10 de setembre):
Dimarts 10 de setembre:
Tot l’alumnat començarà les classes el dia 11 de setembre a les 8:00 hores.
El dimarts 23 d’abril se celebra el Dia internacional del llibre 2024. I des de l’IES Porçons ens hem sumat a celebrar la Setmana del Llibre amb tota sèrie d’activitats per fomentar la lectura entre el nostre alumnat i els membres de la comunitat educativa. Unes activitats que naixen des de la comissió del Pla Lector, a més de les propostes dels departaments d’anglés i de valencià.
Des de la comissió del Pla Lector, amb la col·laboració del departament d’arts plàstiques s’ha realitzat un mural «Primavera de versos» on l’alumnat de 1r d’ESO i 2n d’ESO està omplint el mural amb papallones versificades, una proposta ben visual i acolorida per donar ales a la creació literària. Aquest mural el podem trobar en el corredor que dona accés a la biblioteca del centre: «Gonzalo Pérez Juan».
Des del departament de valencià s’han programat diferents activitats per donar sentit a aquesta setmana de la lectura, i ho volem fer celebrant el centenari del naixement del poeta de Burjassot: Vicent Andrés Estellés. Dimarts 23 l’alumnat de 1r d’ESO podrà gaudir amb dos sessions del «Taller de poesia i rap Vicent Andrés Estellés. La vida contada a un nen del veïnat», amb l’actuació de Claudia Ferrández. Una activitat en què comptem amb la col·laboració de l’editorial Andana.
L’altra de les activitats que commemoren el centenari d’Estellés serà el recital poètic que es farà el 24 d’abril. En aquest cas l’alumnat a qui està dirigit és el de 4t de l’ESO i es farà a la Biblioteca Municipal Degà Ortiz, a les 13.00h. I on el nostre alumnat i el públic adult que ho desitge podrà escoltar el «Recital en vers, la vida i obra de Vicent Andrés Estellés», amb Jordi Carbonell i Marco Pompero. Aquesta activitat compta també amb la col·laboració de l’editorial Andana, a més de la Biblioteca Municipal i la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament d’Aielo de Malferit.
Així mateix, per arrodonir aquesta setmana de foment lector entre el nostre alumnat de 4t d’ESO, divendres 26 d’abril ens visitarà l’escriptora Purificació Mascarell per parlar-nos del seu llibre Mireia. Una obra que va estar guardonada amb el premi Lletraferit 2022, i que ens presenta una teranyina d’art i ciència que entrelliga dos temps: un segle XIX obsessionat amb la femme fatale i la histèria femenina, i l’època actual. Hem de destacar que aquesta visita es fa dins de la iniciativa de la Fundació pel Llibre i la Lectura (FULL), i l’Acadèmia Valenciana de la Llengua (AVL) de portar a les nostres aules les escriptores i escriptors valencians que escriuen en la nostra llengua. Cal remarcar que arran del projecte d’Autors a les Aules, i la visita de l’autora al nostre centre, a més de fer conèixer al nostre alumnat de primera mà les escriptores i escriptors que lligen, trobem que és una bona iniciativa per
incentivar l’hàbit de llegir. A més de ser una bona manera de promoure el valor, la importància i la naturalesa transformadora de la lectura, així com impulsar la lectura com a via fonamental d’accés al coneixement per part del nostre alumnat.
Des del departament d’anglés es realitzarà l’activitat de LITERATURE CHALLENGE, on l’alumnat de 1r CFGM de TAPSD ha preparat un challenge de literatura sobre Wonder, el llibre de R.J Palacio, per tal que l’alumnat de 1r ESO realitze una sèrie de reptes. El propòsit és que es treballe l’argument d’aquesta novel·la i els valors que se’n poden extraure (com poden ser l’empatia, la solidaritat, l’amabilitat, l’amistat, el respecte, l’estimació o la bellesa, a més del bulling). Per realitzar aquestes activitats s’emprarà la llengua l’anglés a l’hora de dissenyar els reptes i de dur-los a terme amb l’alumnat de 1r ESO. A més es treballarà en grups cooperatius tant a l’hora de confeccionar els reptes (per part de l’alumnat TAPSD), com en el moment de participar en ells (per part l’alumnat 1r ESO).
Com ja és tradició al final del segon trimestre l’alumnat i professorat del nostre centre ha realitzar rutes per l’entorn del nostre poble caminant o en bicicleta.
Cadascuna de les rutes ha estat adaptada a les necessitats del participants per a poder desenvolupar l’activitat amb tota tranquil·litat, encara que el vent hui no ens ha acompanyat.
Aquesta activitat fomenta la convivència entre alumnat de diferents etapes i el professorat, a més de fomentar les activitats a la natura i l’esport..
Els informem que s’ha publicat al BOE la convocatòria de beques per a estudis de FP, Batxillerat i altres estudis postobligatoris.
El termini de presentació és del 19 de març a les 9.00 fins al 10 de maig a les 15h.
L’experiència Erasmus a Berlín va ser realment enriquidora a nivell professional. Conèixer de primera mà un sistema de FP Dual que porta tant de temps funcionant d’una manera excepcional, ens obri la ment per poder aplicar certes millores al nostre sistema a l’IES Porçons.
Des de les ponències a les quals vam assistir fins a les visites als centres, passant pel contacte directe amb l’alumnat berlinés, totes van ser experiències d’aprenentatge de gran vàlua.
Ha sigut, sense dubte, un viatge que ens ha aportat noves visions útils per fer propostes de millora al nostre sistema de FP Dual.
El divendres dia 1 de febrer va visitar el nostre centre Josep Albors, Responsable d’Investigació i Conscienciació d’ESET Espanya, amb seu a Ontinyent, per a oferir una xarrada al nostre alumnat d’1r i 2n curs del cicle de Sistemes Microinformàtics i Xarxes, i 2n de la Formació Professional Bàsica d’Informàtica d’Oficina.
L’objectiu de la visita era que l’alumnat cumplimente la seua formació acadèmica amb el que aporte l’experiència d’un professional d’una empresa de l’especialitat Informàtica.
Josep va començar parlant dels seus inicis estudiant i treballant, de la valoració del treball i de les condicions laborals en el sector informàtic, també va subratllar la importància de la formació contínua i de l’aprenentatge de l’anglés, a més de la valoració de mòduls com Formació i Orientació Laboral i per descomptat dels mòduls propis de l’especialitat. Va assenyalar les capacitats personals i professionals que demanda una empresa del sector i com és el dia a dia en el seu treball, des de jornades de teletreball i presencials, fins a la coordinació amb la resta de departaments de l’empresa.
L’alumnat va considerar molt interessant el treball de Josep en el camp de la ciberseguretat, que en contacte amb col·legues d’altres països aconsegueixen desxifrar i acabar amb ciberatacs a empreses.
Gràcies a Josep Albors per accedir amablement a visitar-nos i oferir-nos aquesta xarrada tan enriquidora. Fins a la pròxima!
Aprofitant que el nostre centre forma part del projecte Guardabosc, el proppassat 31 de gener vam celebrar el Dia de l’Arbre. Concretament se celebrà amb l’alumnat de l’àmbit sociolingüístic de 1r d’ESO i l’alumnat de 4t que forma part de l’EPAS (Escola Ambaixadora del Parlament Europeu).
La celebració ha consistit en sembrar una carrasca (Quercus rotundifolia), un arbre dominant de la regió mediterrània que es pot trobar fins els 1400 m d’altitud sota unes condicions climàtiques d’estiu bastant sec i càlid. A l’alumnat se li va explicar Com sembrar una carrasca?, un acte que es pot fer a la tardor o principi de l’hivern. Nosaltres ho hem fet en un amb terra apretada i sempre humida. Seguidament cascun del nostre alumnat ha posat la seua bellota de costat, a una profunditat de 2 o 3 cm. La idea és baixar setmanalment a regar els testos i si tot va bé, entre maig i juny haurà nascut un arbret! Que esperem poder trasplantar el proper any a alguna part del terme d’Aielo de Malferit.
Hem de recordar que la Generalitat Valenciana, a través de la Conselleria d’Agricultura, Desenvolupament Rural, Emergència Climàtica i Transició Ecològica, celebra el tradicional Dia de l’Arbre, una jornada de fraternitat amb els centres educatius, en el qual s’enalteix la importància de l’arbre com a element natural del paisatge amb major significació per a l’ecologia i, a través d’ell, la conservació de la naturalesa.
Al nostre alumnat els hem parlat de la importància dels arbres, atés que estan lligats a la història i l’evolució de l’ésser humà des dels seus orígens; des de quan érem conscients de la nostra dependència de la naturalesa que era la que propiciava la nostra existència com a espècie. Per tant, un dia com hui, 31 de gener, hem de recordar els múltiples serveis que ens proporcionen els arbres i el paper essencial que exerceixen per a la vida del planeta, per a la nostra pròpia vida: proporcionen recursos, oxigen, mitiguen els efectes del canvi climàtic, moderen les temperatures, contribueixen a regular les pluges, protegeixen les conques hidrogràfiques de què prové l’aigua dolça, creen terres fèrtils i protegeixen el sòl de l’erosió, sense oblidar els seus beneficiosos efectes sobre la salut i el benestar espiritual gràcies a la seua màgia i la seua bellesa. I quina millor manera de remarcar aquesta importància que contribuint a la seua evolució!
A més l’alumnat ha treballat de manera interdisciplinària l’activitat perquè també ha pogut llegir diversos textos, un article del portuguès José Saramago: «El comiat de Jerónimo Melrinho», que parla del seu avi d’una persona «plantadora d’arbres». A més del poema «Dice el árbol», Manuel Benítez Carrasco. Esperem que el
nostre alumnat siga conscient de la importància de l’Acció Climàtica que implementa l’ODS 13, perquè l’emergència climàtica necessita més educació ambiental.
Continuant amb les sessions d’orientació dirigides a l’alumnat de 4t de l’ESO, hui s’ha organitzat una xerrada amb els seus companys i companyes de primer dels Cicles Formatius de Grau Mitjà, tant de Sistemes Microinformàtics i Xarxes com d’Atenció a Persones en Situació de Dependència.
L’objectiu de la xarrada era que l’alumnat de 4rt coneguera les raons que havien portat a cada alumne i alumna a cursar els Cicles Formatius a l’IES Porçons. Els testimonis han sigut molt diferents, per una part alumnat que ha decidit fer el cicle d’Informàtica desprès de començar Batxillerat i no poder acabar-ho per volum d’estudi i/o desmotivació, en altres casos perquè no es va tindre suficient nota mitjana de l’ESO per a la seua admissió en altres centres i en altres especialitats, també alumnat del centre, des de l’ESO, que tenia clar continuar en un dels nostres dos cicles i fins i tot, una alumna amb un Batxillerat finalitzat, un Cicle de Grau Superior i que per vocació està cursant el cicle de APSD al mateix temps que treballa.
Han sigut testimonis molt interessants i tots han aconsellat als companys i companyes de 4rt curs que estudien, que intenten traure bones notes per a tindre més oportunitat, el curs que ve, d’estudiar allò que més els agrada. Esperem que a l’alumnat de 4rt els haja arribat el missatge perquè puguen continuar el seu itinerari formatiu satisfactòriament.
Gràcies als alumnes Xavi, Jordi i Josep de 1r CFGM ASIX, i a les alumnes Marta i Andreea de 1r CFGM APSD, per participar i fer-ho tant bé!!!!
#somporçons #orientació #cicles
Aquest dilluns hem recordat a l’IES Porçons les víctimes de la violència de gènere. Una de les activitats ha consistit en la creació d’un mapa per a visibilitzar totes les víctimes de l’últim any a Espanya, acompanyat de cartolines amb el nom de les dones i les circumstàncies en què es va produir el seu assassinat. Una manera molt gràfica de fer-les un homenatge. Desitgem que el curs que ve no siga necessari tornar a fer aquest mapa.
Comissió d’igualtat i convivència.
