Qui diu que són “males herbes”?
La pedreguera Maria Roselló, una enamorada de les nostres muntanyes i especialitzada en etnobotànica, ens va visitar el passat dijous 9 de Maig. Com a guia especialitzada en natura, a més d’encarregada de l’empresa endèmica natura, va impartir al nostre alumnat de 1r d’ESO un taller sobre les herbes que ens envolten.
En el taller, Maria ha trasmès a l’alumnat quines herbes podem trobar a cada temporada i a més d’identificar-les, és important conéixer les tècniques principals de recol·lecció: ferramentes, moment del dia, ubicació…
Així mateix, destaca que gràcies a l’etnobotànica, podem descobrir tot un món on ens relacionem amb les plantes. Des del seu origen als seus usos gastronòmics, medicinals, saber d’on provenen els noms que ens envolten, saber quines espècies són tòxiques, quines són invasores o autòctones o fins i tot endèmiques! És menester valorar i reivindicar l’ús de les erròniament conegudes com a “males herbes”. Explica que totes les espècies tenen un objectiu dins de l’ecosistema.
El temps és or. I per això, cada dia més, disposar d’ell per anar al camp a “fer herbes” és un luxe. Sembla que hui en dia no tenim prou temps per a res. L’acte de sortir a caminar i observar com canvien les plantes silvestres segons l’estació està en perill d’extinció.
És per això que el temps és or, agraïm moltíssim a Maria la seua visita al que un dia va ser el seu lloc d’aprenentatge, i que ara, ens haja contat tot el que sap i ha après, enriquint al nostre alumnat.
Departament de Biologia i Geologia
JORNADA INFORMATIVA DE CICLES FORMATIUS
El passat 6 de maig va tindre lloc en l’IES de Pedreguer, la “Jornada informativa de Cicles Formatius”, on el mateix professorat que impartix classe en els mòduls, va explicar els continguts de les titulacions als i les assistents. L’oferta formativa de Formació Professional per al curs 2024/2025, consistix en:
- CFGM d’Atenció a Persones en Situació de Dependència (presencial i semipresencial).
- CFGS d’Integració social.
- CFGS de Pròtesis dentals.
En esta jornada de portes obertes, diverses persones es van interessar i van preguntar dubtes sobre els cicles formatius que s’impartixen actualment en l’institut. A més, cal destacar que este pròxim curs està com a novetat el títol de Tècnic en Atenció de Persones en Situació de Dependència, en la modalitat de semipresencial, dirigit especialment per a persones que tenen dificultats a acudir a classe, ja siga perquè treballen o els és difícil desplaçar-se a l’institut.
D’altra banda, esta mateixa setmana, concretament el 9 de de maig, una xicoteta representació del departament de Servicis a la comunitat, així com de la família Sanitària, va participar en la “Fira de l’Estudiant” celebrada en el pavelló esportiu Ifac a Calp. En esta fira es va donar a conéixer tota l’oferta formativa que els i les estudiants poden trobar a la Marina Alta.
“DE LA SEQÜÈNCIA A LA CONSEQÜÈNCIA”
El passat dijous 18 d’abril ens va visitar Ismael Mingarro, investigador al Departament de Bioquímica i Biologia Molecular i de l’Institut de Biotecnologia i Biomedicina de la Universitat de València. La seua xerrada: “De la seqüència a la conseqüència”, va anar dirigida a l’alumnat de Biologia de 4t d’ESO, 1r i 2n de batxillerat. Aquesta xerrada forma part del catàleg de conferències del programa “Estimulant les vocacions científiques”, sobre la recerca més actual que es du a terme a la Universitat de València, amb la finalitat d’incrementar la cultura científica de la ciutadania i de fomentar les vocacions científiques.
En aquesta conferència, Ismael ens ha explicat tots els esdeveniments i experiments més importants del segle vint en l’estudi del éssers vius fins arribar al descobriment de la base química de la informació genètica i dels mecanismes que transfereixen aquesta informació des del seu origen en els cromosomes fins les estructures i funcions de la cèl·lula, el que ha culminat en anys recents en el desxiframent del genoma de diversos organismes.
El genoma és el material hereditari d’un organisme que especifica les instruccions per al seu desenvolupament i funcionament, i que són transmeses de generació en generació. Sense oblidar que són les proteïnes, que se’n deriven d’aquests genomes, les encarregades de dur a terme la majoria d’aquestes funcions biològiques.
Va ser una experiència molt enriquidora, l’alumnat va poder entendre clarament tots els continguts explicats en la xerrada i ens vam adonar de la importància d’invertir en investigació i ciència per buscar tractaments a moltes malalties de la nostra societat.
Agraïm moltíssim la seua visita i esperem repetir aquesta experiència en els propers cursos.
Departament de Biologia i Geologia
SETMANA D’ACOLLIDA ERASMUS + A L’IES PEDREGUER. TRES PAÏSOS ENS VISITEN: GRÈCIA, ITÀLIA I TURQUIA
L’IES de Pedreguer va rebre l’alumnat de tres països: Grècia, Itàlia i Turquia, a la setmana d’intercanvi Erasmus+ que va tenir lloc del 22 al 26 d’abril. Un total de 28 alumnes i 6 professors ens van visitar per portar endavant les activitats programades dins del projecte «Mare Nostrum». És aquest un projecte conjunt que promou la reflexió sobre les aportacions històriques dels països mediterranis a la Unió Europea i a la formació de l’esperit europeu. A l’IES Pedreguer, 25 alumnes de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat participen activament en aquest projecte, i gaudeixen de l’intercanvi d’experiències i idees que les mobilitats Erasmus+ sempre representen.
El tema de la mobilitat a Pedreguer _contribucions històriques dels països mediterranis a la pau i benestar d’Europa_ va ser desenvolupat en una sèrie de presentacions i debats per part de cada delegació. Així, l’alumnat Italià va reivindicar la importància de l’art Italià i la influència del Dret Romà a les legislacions actuals dels països de la Unió Europea. Turquia va incidir en la recent contribució del seu país al benestar mundial amb el descobriment d’una de les primeres vacunes contra la Covid-19 pel doctor Ugur Sahin i la seua dona Öslem Türeci. Tanmateix, els grecs es van centrar en els descobriments matemàtics a l’antiga Grècia. Finalment, l’alumnat participant de l’IES Pedreguer va dedicar la seua presentació a tres grans figures de la medicina a l’edad mitjana: Averroes, Maimònides I Albucasis.
A banda dels col·loquis que seguien a les presentacions, el programa també incloïa altres activitats com ara un taller de plàstica i un d’educació física. D’especial interés va ser tant l’excursió en catamarà a Xàbia, per a observar la Reserva Natural i Marina del Cap de Sant Antoni, com la visita al Castell de Dènia. Com a cloenda a una setmana plena d’experiències, una excursió a València va permetre a les diferents delegacions, acompanyades per l’alumnat amfitrió, conèixer amb detall la història de la ciutat i visitar el complex arquitectònic i cultural de la Ciutat de les Arts i les Ciències.
Sens dubte, l’alumnat de l’IES Pedreguer guardarà aquesta experiència en un lloc privilegiat de la seua memòria. Ha sigut una setmana intensa on han aprés, intercanviat projectes i compartit impressions amb altres adolescents que, com ells, estan convertint-se en adults en una Unió Europea canviant on en el futur es requerirà la seua participació per fomentar l’empatia, l’agermanament i el respecte entre els diversos països que la formen.
