MEMÒRIA, JUSTÍCIA I DIGNITAT A L’IES LA NÍA

El passat 16 de gener, l’alumnat de 1r d’Integració social de l’IES La Nía va dur a terme una performance carregada d’emoció i compromís per a recuperar la memòria històrica de les dones d’Asp, visibilitzant el seu paper i la repressió patida després de la Guerra Civil.

A través del cos, el silenci i la posada en escena, es va retre homenatge a totes aquelles dones que van ser perseguides per la seua participació activa en la vida social i política. Una rereguarda profundament feminitzada que, lluny de romandre en l’ombra, va sostindre la resistència i va alçar la veu en moments clau de la història.

L’acte va recordar especialment a:
MARÍA SÁNCHEZ LAGUNA
MARÍA CREMADES SÁNCHEZ

Dones represaliades i afusellades, símbol d’una violència estructural que va buscar silenciar i castigar als qui desafiaven l’orde imposat.

Esta iniciativa no sols ha permés treballar la memòria des de l’àmbit educatiu, sinó també generar consciència crítica, empatia i compromís social entre l’alumnat, connectant passat i present des d’una mirada inclusiva i transformadora.

Recordar és un acte de justícia. Educar en memòria és construir futur.

#MemòriaHistòrica #8M #IESLaNía #Asp #EducacióTransformadora #Igualtat #MaiOblidar

ERASMUS+ SCH

🇪🇸🇪🇺🇫🇷 El nostre IES LA NÍA rep a Établissement Public Local d’Enseignement et de Formation Professionnelle Agricole de l’Oise /Lycée Agricole de França. Este matí hem donat la benvinguda a la professora Gemma Pérez García, professora de llengua castellana en la localitat d’Oise, situada al nord del nostre país veí. Confiem i desitgem explorar la possibilitat d’iniciar un treball europeu comú amb professors i alumn@s dels dos centres. 🇪🇺 🇫🇷🇪🇸 🇪🇺

ERASMUS + VET. RESOLUCIÓ PROVISIONAL BAREMACIÓ DE LA MOBILITAT DE JOB SHADOWING

Segons el que s’establix en les bases del projecte Erasmus+ KA122-VET (2025-1-ES01-KA122-VET-000319494), es resol el procés provisional de selecció de professorat participant en les mobilitats d’aprenentatge per observació (Job Shadowing) dins del marc del programa Erasmus+ de la Unió Europea. El llistat definitiu es publicarà el dia 18 de març del 2026.

L’IES LA NÍA en la VII edició del «Innovation Day» de FEMPA

El passat 5 de març FEMPA va celebrar la VII edició de l’Innovation Day, una trobada que va tornar a demostrar el valor de connectar talent jove i empresa per a treballar, des de la col·laboració, en reptes reals alineats amb les necessitats actuals del teixit productiu.

Durant la jornada, quasi un centenar d’estudiants d’ESO, Batxillerat i FP es va convertir, per un dia, en equips de “consultoria” capaces d’analitzar desafiaments empresarials i proposar solucions amb un enfocament pràctic, creatiu i orientat a impacte.

Innovation Day naix amb una missió clara: acostar la realitat de la indústria a l’aula, impulsar l’orientació  vocacional i generar oportunitats professionals des de l’aprenentatge aplicat. En esta edició, l’experiència es va recolzar en una dinàmica de treball basada en Design Thinking, afavorint el pensament crític, la creativitat i la presa de decisions en equip.

  • Salesians Elx
  • Santíssim Sagrament FEYDA
  • Immaculada Jesuïtes Alacant
  • Sagrada Família
  • Maristes
  • IES Figueras Pacheco
  • IES La Nía

En Innovation Day, cada empresa planteja un repte vinculat a la seua operativa real: millora de processos, sostenibilitat, digitalització, experiència de client o comunicació. En 2026, les empreses participants van ser Indra, Porsche i Aludium.

  • Indra: reduir la petjada de carboni en un centre educatiu secundant-se en la tecnologia.
  • Porsche: davant l’electrificació  del parc mòbil, idear nous servicis per a compensar la pèrdua de facturació en tallers tradicionals.
  • Aludium: fomentar el reciclatge d’alumini en llars, creant hàbits fàcils i motivadors per a les famílies.

A partir d’estos desafiaments, l’alumnat es va organitzar en equips i, amb una metodologia guiada, va començar a idear solucions, prioritzar propostes i aterrar-les en prototips.

Sota el lema “Si pots imaginar-lo, pots crear-lo”, els equips van utilitzar la Intel·ligència Artificial com a aliada per a accelerar el procés creatiu i el prototipatge, orientant les seues propostes a problemes reals de competitivitat i sostenibilitat.

Més enllà del resultat final, Innovation Day és una experiència d’alt valor formatiu: permet entrenar habilitats essencials com el treball en equip, el pensament crític i la comunicació eficaç, acostant a l’alumnat a dinàmiques similars a les que trobaran en l’entorn professional.

Innovation Day compta amb el suport de la Conselleria d’Indústria, Turisme, Innovació i Comerç de la Generalitat Valenciana i busca posar en valor l’FP  Industrial i el paper estratègic de la indústria a la província. A més, en esta edició ha comptat també amb la col·laboració d’Alacant  Futura.

Amb esta sèptima edició, FEMPA consolida el seu paper com a connector entre aules i mercat laboral, impulsant experiències que no sols ajuden a resoldre desafiaments actuals, sinó que contribuïxen a formar als qui lideraran el futur del sector.

Font original del contingut: https://www.fempa.es/noticias/actualidad/la-vii-edicion-del-innovation-day-fempa-impulsa-la-conexion-entre-talento-juvenil-e-industria

CALENDARI I INSTRUCCIONS ADMISSIÓ ALUMNAT 26/27

RESOLUCIÓ de 25 de febrer de 2026, de la Direcció General de Centres Docents, per la qual s’establix el calendari i es dicten instruccions respecte al procediment d’admissió de l’alumnat en els centres docents sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana que impartixen ensenyances d’Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, i en els centres d’Educació Especial, per al curs 2026-2027.

PROVES ACCÉS CICLES FORMATIUS GRAU MITJÀ I SUPERIOR 2026

El següent document detalla la convocatòria de les Proves d’Accés a Cicles Formatius 2026, incloent-hi els requisits de participació segons el grau (mitjà o superior), els terminis i procediment d’inscripció, l’estructura i continguts dels exàmens (amb les seues diferents parts comunes i específiques), els criteris d’avaluació i qualificació, així com informació sobre adaptacions per a persones amb necessitats específiques, publicació de llistes, dates de realització, reclamacions i normativa aplicable que regula el procés.

ERASMUS + VET

El centre educatiu IES La Nía, com a entitat beneficiària del projecte Erasmus+ KA122-VET: “Mobilitats per a la millora de l’ocupabilitat i la inclusió en l’FP” (2025-1-ES01-KA122-VET-000319494), convoca el procés de selecció de professorat participant en una mobilitat d’aprenentatge per observació (Job Shadowing) dins del marc del programa Erasmus+ de la Unió Europea. Per a més informació consultar l’enllaç:

PUNT VIOLETA. Agenda de febrer

En l’apartat de la web “PUNT VIOLETA” pots trobar informació relacionada amb el tema mensual que es tractarà al llarg del curs acadèmic.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies