Activitats Complementàries i Extraescolars – Pàgina 2

L’activitat intergeneracional que triomfa al Clara.

13 d'octubre de 2025 per MARIA JOSE, DE LA ROSA ORTIZ

El passat 1 d’octubre, la Fundació Colisée i Colisée España, dins del programa Talent3C, van unir la saviesa dels nostres majors amb l’energia de la joventut de l ‘IES Clara Campoamor d’Alaquàs en un projecte artístic inoblidable.

Sota el lema de tindre un pont intergeneracional, 10 talents de València, els joves de 4t de PDC de l’IES Clara Campoamor, i els nostres residents-artistes de Colisée Alaquàs van crear un magnífic mural.

Així va ser la jornada:

L’activitat va començar amb l’emotiva visita dels alumnes a la residència Colisée Alaquàs per conèixer els seus artistes mentors.
Posteriorment, ens traslladem a l’IES Clara Campoamor on, acompanyats per muralistes experts i l’equip de Colisée, diem regna solta a la creativitat, transformant la paret en un símbol d’unió.

Un dia que ens va recordar que:

“Les diferents generacions d’una mateixa societat poden ser complementàries unes de les altres, enriquint-se i cuidant-se mútuament.”

“Escoltar els qui van viure abans, és entendre millor el món que vivim avui.”

Gràcies a tots els participants per omplir d’art i connexió la nostra comunitat!

#Talent3C #Intergeneracional #Muralismo #IESClaraCampoamor #ColiséeEspaña #FundaciónColisée #Valencia #ArteConPropósito

TROBADA AMB LES FAMÍLIES DE L’ALUMNAT NOUVINGUT DE 1r D’ESO

12 de setembre de 2025 per MARIA JOSE, DE LA ROSA ORTIZ

Dins del Programa d’Innovació i Investigació Educativa (PIIE) que duem a terme a l’IES Clara Campoamor d’Alaquàs, dedicat al benestar emocional, hem organitzat una activitat molt especial amb les famílies de l’alumnat nouvingut de 1r d’ESO.

L’objectiu d’aquesta trobada ha sigut afavorir un espai d’acollida i convivència, on mares, pares, tutors i tutores han pogut conéixer el centre, l’equip docent i els recursos que posem a l’abast per acompanyar els seus fills i filles en aquesta nova etapa educativa.

A través de dinàmiques participatives, hem compartit estratègies per a cuidar l’equilibri emocional, fomentar la comunicació i enfortir els vincles entre família i escola. L’experiència ha sigut molt enriquidora i ha reforçat el nostre compromís amb una educació inclusiva, que té en compte la diversitat i el benestar de tot l’alumnat.

Agraïm sincerament la participació de totes les famílies i animem a continuar col·laborant per fer del nostre institut un espai acollidor, respectuós i ple d’oportunitats.

II edició mostra STEM “AlaQciència”

5 de juny de 20255 de juny de 2025 per ANGEL LUIS, TENDERO GARCIA

Ahir, 4 de juny l’IES Clara Campoamor va organitzar la II edició de la mostra STEM “alaQciència”. En esta segona edició han sigut convidats a participar i gaudir d’una jornada de divulgació científica els centres: CEIP Bonavista, Col·legi mare de Deu de l’Olivar II i el Centre de Formació Folgado.

Totes les persones que han visitat la mostra han pogut comprovar com la motivació de l’alumnat, dels 26 projectes de tots els nivells, es palpava en cadascuna de les explicacions amb què han descrit el treball dels darrers mesos. També han volgut destacar la qualitat de les explicacions de l’alumnat.

A més, l’alumnat de 1r d’ESO ha participat en un concurs de construcció de depuradores d’aigua proposat pel departament de Biologia i Geologia i Global Omnium, en què havien d’aconseguir eliminar la major quantitat d’impureces. Degut al bon funcionament de les tres propostes han empatat en la primera posició. El jurat ha estat format per: Anna Dasí, directora de l’IES Clara Campoamor, Toni Saura, alcalde d’Alaquàs, Marian Espert, Regidora d’Educació, Sebastián Ruiz, Regidor de Desenvolupament Sostenible, Serveis Urbans i Smart City i els representants de Global Omnium: Elias Colom (director de marketing), José Antonio Palomero (responsable àrea d’educació i divulgació) i Matias Paes (tècnic en educació i divulgació).

Per altra banda, la biblioteca del centre ha enriquit la mostra STEM proposant diversos llibres i còmics de temàtica científica.

L’IES Clara Campoamor guanya el concurs “Cristal·lografia a l’escola”

31 de maig de 2025 per ANGEL LUIS, TENDERO GARCIA

El treball de l’alumnat de l’IES Clara Campoamor va ser reconegut al concurs “cristal·lografia a l’escola” organitzat pel Museu de les Ciències de València, la Universitat Jaume I de Castelló i la Universitat de València.

Adrián Ceballos, Irene González, Bruno Jara, Ruben Moldovan i Sofia Montón acompanyats pel seu professor Àngel Tendero han guanyat el 1r premi del concurs amb el projecte “Més clar que l’aigua”. Una proposta que explora una alternativa per cristal·litzar ADP, on s’han obtingut cristalls de delicada bellesa .

Per altra banda, Sara Anaya, Xavi Cuesta, Thiago Da Silva, David Estevan, Marcos López, Denis Moldovan, Celia Palomar, Laura Pérez, Adrian Romero i Zainab Shafique, acompanyats per la professora Sabrina Valiente han guanyat el premi al cristall més original amb la seua aposta per obtindre cristalls de dos colors.

Ser del Clara senta bé!!!…

… i guanyar també!!

https://cac.es/noticia/final-cristalizacion-2025

Cowboys de la biologia en “Més clar que l’aigua”

Ser del Clara senta bé

1r ESO Visita la Domus Baebia Saguntina

30 de maig de 2025 per ANNA, DASI CASTELLAR

L’alumnat de 1r ESO participa dels tallers sobre vestimenta romana, mitologia i teatre oferits per la Domus Baebia Saguntina.

Els i les alumnes han aprés com es vestien els romans segons la classe social a la qual pertanyien, han confegit un saquet propi i han descobert els personatges mitològics que protagonitzen les tragèdies gregues. Finalment han representat la faula de La totuga i la llebre de l’autor grec Isop.,

Cura ut valeas!

Exposició projecte “Melanogaster, catch the fly”

29 de maig de 202529 de maig de 2025 per ANGEL LUIS, TENDERO GARCIA

El projecte internacional de ciència ciutadana “Melanogaster, catch the fly” (#MelanogasterCTF) arriba a l’IES Clara Campoamor de la mà del col·legi Mare de Déu de l’Olivar II per posar el nostre granet d’arena en la comprensió del procés de l’adaptació evolutiva. Entendre l’adaptació proporciona una informació molt valuosa per a la biologia, és el primer pas per a poder posar solucions en tractaments de quimioteràpia, resistència de bacteris a antibiòtics, entre d’altres.

La seua implementació internacional aDaptNAtion, brinda una oportunitat única perquè les persones experimenten la ciència des de primera línia, aprenguen els secrets d’un projecte d’investigació líder a Europa, i tinguen l’oportunitat de col·laborar en el seu desenrotllament.
Per a estudiants i docents, #MelanogasterCTF brinda l’oportunitat d’augmentar les seues capacitats científiques, tecnològiques i de 4C (col·laboració, comunicació, creativitat, pensament crític), a través d’un projecte pràctic que ens empoderarà com a agents i facilitadors d’un canvi global necessari. Al seu torn, és un projecte sinèrgic, que facilita, accelera i economitza la investigació científica.

L’objectiu científic de #MelanogasterCTF és identificar els canvis genètics, els mecanismes moleculars, i els caràcters fenotípics (observables) més rellevants per a l’adaptació dels organismes a diferents condicions ambientals.

Drosophila melanogaster (mosca de la fruita) és el que en ciència es coneix com un organisme model. Això no té res a veure amb ser un insecte exemplar, sinó que es referix al fet que és un organisme ideal per a realitzar determinats estudis d’investigació en un laboratori. Drosophila melanogaster és un model excel·lent per a realitzar estudis en genètica, i grans avanços científics s’han aconseguit gràcies a esta xicoteta mosca.

Link a la web del projecte: https://melanogaster.eu/inicio/

Visita Banc d´Espanya, Mercat Central i Llotja de la Seda

29 de maig de 2025 per DAVID, FABUEL GUAREÑO

El Dimecres 20 de Maig el nostre alumnat de primer de Batxillerat va realitzar una visita a diverses institucions oficials de la ciutat de València.

L´objetiu d´esta eixida era connectar els continguts estudiats en la matèria d´Economia en la realitat que envolta als estudiants en el seu dia a dia.

Per este motiu al Banc d´Espanya van participar al taller de “saps comprobar si un billet és autèntic? Coneix la seua tecnologia, disseny, fabricació i elements de seguretat” on l´alumnat va aprofundir sobre les característiques dels billets per a que siguen capaços de detectar un billet fals.

Al Mercat Central de València van vore el funcionament del model de competència perfecta en temps real, incidint en la importància del comerç local i de proximitat; i finalment a la Llotja de la Seda vam estudiar la importància dels intercanvis comercials en la història de la ciutat de València.

Ens presentem al concurs de cristal·lografia del Museu de les Ciències!

19 de maig de 2025 per ANGEL LUIS, TENDERO GARCIA

S’apropa el final de curs i això és sinònim de “Cristal·lografia a l’escola” organitzat pel Museu de les Ciències de València.

Un any més un grup d’alumnes han preparat projectes científics per representar el nostre centre.

Us deixem els links dels vídeos perquè pugueu conéixer-los i donar like!!!

Projecte “Més clar que l’aigua”

Projecte “Colors embolicats”

El Clara al Bonavista

7 de maig de 2025 per MARIA JOSE, DE LA ROSA ORTIZ

Hui l’alumnat de les assignatures de Biologia i Geologia i Taller d’aprofondiment en Ciències Naturals han portar al CEIP Bonavista el projectes “Minipaleontòlegs”.

Este projecte està emmarcat dins dels “Projectes Natura” de la Universitat de València de manera que es formen equips interetapa (Universitat, Secundària i Primària) per a desenvolupar projectes diversos amb l´objectiu de transmetre idees bàsiques de Ciències Naturals (Biologia Molecular i Cel·lular, Genètica, Biotecnologia, Botànica, Zoologia, Ecologia, Geologia…).

El projecte que hem desenvolupat des del centre coordinats per l’alumna de l’últim any del grau de Biologia, Lucía Z. tracta d’un aprofondiment en paleontologia per a l’alumnat del nostre centre i una presentació pràctica seguint les metodologies d’aprenentattge servei i gamificació per a l’alumnat de 6é del CEIP Bonavista.

La jornada començava amb una breu introducció teòrica a les aules dels tres grups, i a continuació 5 jocs per conéixer diferents aspectes de la paleontologia: han reconegut amb el tacte diversos fòssils, han jugat al “Fossilkemon”, al joc del mocador amb característiques del passat, han vist l’escala del temps xutant a porteria i han participat en una excavació paleontològica.

El Clara resulta premiat per la seua participació en la lliga de debat ALAQUÀS DELIBERA.

19 d'abril de 2025 per MARIA JOSE, DE LA ROSA ORTIZ

Participació amb gran èxit per als equips de l’IES Clara Campoamor a la lliga de debat Alaquàs Delibera. Premi al millor equip per al grup de 1r de batxillerat i millors oradors del certamen Evelyn Bermudo i David Ibáñez de 4t d’ESO. Enhorabona per la gran actuació!!