Classes de ciència des d’Islàndia: Guèiser
Un guèiser és un tipus de font termal que expulsa grans columnes d’aigua bullint amb una gran força. El seu nom procedeix de la paraula islandesa “geyser”, el significat de la qual és “sortidor”, que descriu perfectament la seua activitat. L’aigua que s’expulsa pels guèisers procedeix de pous subterranis, que es calfa per l’activitat volcànica, i la sortida de la columna d’aigua es produeix d’una forma més o menys regular.
Este tipus de columnes d’aigües procedents del subsol, surten per un xicotet forat que apareix al sòl, i poden arribar fins desenes de metres. En el cas del guèiser de Strokkur arriba fins els 25 m i ocorre amb una freqüència d’uns 5 min.
La mitologia clàssica a les Falles de “Valentia”
L’alumnat de llatí de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat d’Humanitats i cultura clàssica de 4t ESO de l’IES Clara Campoamor va aprofitar el passat dia 16 per a vistar els monuments fallers i esbrinar els personatges mitològics que hi apareixien. Alhora van fer una ruta interactiva pel simbolisme mitològic de la ciutat i una visita guiada a l’Almoina, on els van explicar els orígens romans de la ciutat de València.
Alumnat 2 
Monument 1 
Monedes romanes 
Inscripció en llatí a la Plaça de la Verge 
Visita 1 
Alumnat 1
8 de Març. Dia Internacional de les Dones (2022)
El nostre centre celebra el Dia Internacional de les Dones amb activitats i tallers en tots els cursos de l'ESO preparats per l'alumnat de 1r de Batxillerat i PR4.
Una jornada en la qual celebrem els avanços en igualtat que s'han aconseguit fins ara, però que ens recorda que encara queda molt per a arribar a una societat igualitària lliure de biaixos de gènere.
Mujeres nuevas 24h
L’alumnat de 1r i 2n de Batxillerat ha participat hui al debat dinamitzat per Mabel Lozano després del visionat del seu documental “Mujeres nuevas 24h“. La prostitució, la tracta i la pornografia són una realitat social que hem d’acostar a les aules. Continuem treballant per la igualtat en una setmana plena d’activitats per a commemorar el Dia Internacional de la Dona.
“Caure i alçar-se”
Amb molta il·lusió i moltes ganes contingudes, els passats dies 22 al 25 de febrer es va realitzar al nostre institut el primer viatge des del confinament del 2020. Hem tingut la possibilitat de gaudir de la pràctica esportiva de l’esquí en un bell entorn natural i amb el bon temps del nostre costat.
És l’esquí una activitat exigent i pesada però molt gratificant i en la qual s’observen molts valors de l’esport. La solidaritat, la companyonia, el sacrifici, la superació, l’autocontrol i la constància van ser evidents durant aquesta experiència que va durar quatre dies i que ens va donar l’oportunitat de relacionar-nos d’una forma més propera. Tanquem aquesta valoració del viatge amb un microrelat d’una de les participants, Laura Jiménez Patiño:
Mi amigo me ayudó a avanzar hasta posarme frente a una bajada.
“Vas a esquiar” repetía en mi mente una y otra vez, tratando convencerme de que yo lo podía lograr. Un miedo me recorría de arriba abajo. Mi amigo se deslizó sobre la nieve, derrapando al final. Gritó para que lo imitase, pero yo apenas sabía frenar.
Entonces, sin darme cuenta, estaba bajando. Me fijé en que sí sabía esquiar, y mejor de lo que yo creía. Era increíble, me encantaba.
11 de febrer, Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència
L’11 de febrer se celebra el Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència, proclamat per l’ONU l’any 2015. L’objectiu és aconseguir una major participació de les dones i les xiquetes en el món de la ciència i la tecnologia, per a poder trencar amb la bretxa de gènere.
Maria 
Lourdes
La bretxa de gènere als sectors de la ciència, la tecnologia, l’enginyeria i les matemàtiques (STEM) persisteix des de fa anys en tot el món. A pesar que la participació de les dones en les carreres de grau superior ha augmentat enormement, aquestes encara es troben insuficientment representades en aquests camps.
La ciència i la igualtat de gènere són vitals per a assolir els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), inclosos en l’Agenda 2030. L’objectiu 5 és “Aconseguir la igualtat entre els gèneres i empoderar a totes les dones i les xiquetes”. Als últims 15 anys, la comunitat internacional ha fet un gran esforç inspirant i promovent la participació de les dones i les xiquetes en la ciència. No obstant això, elles es continuen trobant amb barreres que els impedeixen participar plenament en aquesta disciplina.
L’alumnat de PR4 ha treballat aquest tema i l’ha plasmat en diferents cartells per a publicitar aquest dia.
Cooperativa “Persones de Confiança”. Renovació contracte 21-22
La cooperativa ‘Persones de Confiança’ de l’Institut Clara Campoamor continua per dotzé any consecutiu el seu projecte educatiu.
L’alcalde d’Alaquàs i l’alumnat de l’institut Clara Campoamor signen el contracte de renovació de l’empresa Cooperativa ‘Persones de Confiança’ per a una nova edició d’aquesta iniciativa que vendrà els seus productes al Mercat Municipal d’Alaquàs.
L’empresa Cooperativa “Persones de Confiança” de l’Institut Clara Campoamor continua per dotzé any consecutiu amb el seu projecte educatiu creat per tal de fomentar la iniciativa empresarial entre les persones joves.
L’alcalde d’Alaquàs, Toni Saura i l’alumnat del Programa de Reforç per a 4t ESO (PR4) de l’Institut Clara Campoamor d’Alaquàs, acompanyat per la tutora Pepa López, han signat hui la renovació d’aquest contracte que permetrà vendre els seus productes al Mercat Municipal d’Alaquàs. En l’acte han estat presents també la regidora d’educació, Marian Espert i el regidor de Formació i Ocupació, Jaime Marqués.
El primer edil ha felicitat l’alumnat per “aquesta iniciativa innovadora i gratificant” i ha animat l’alumnat “a continuar gaudint amb il·lusió d’aquesta experiència”. Ha aprofitat també l’encontre per a agrair-los l’esforç realitzat durant aquest any tan dur marcat per les conseqüències de la pandèmia i s’ha compromés un any més a ajudar-los en la promoció i posada en marxa d’aquesta cooperativa que compta amb el suport de l’Agència de Desenvolupament Social.
Per a la promoció d’aquesta empresa cooperativa que es dedicarà a la compravenda de productes manufacturats, l’alumnat ocuparà de nou un espai cedit per l’Ajuntament al Mercat Municipal d’Alaquàs. Segons s’ha acordat aquest matí, la parada estarà operativa per a la venda a partir de febrer.
L’alumnat del Cicle Formatiu d’Activitats Comercials organitza el “Mercat Solidari” 2021
Dilluns 20 de desembre es va celebrar el tradicional Mercat Solidari organitzat per l’alumnat del Cicle Formatiu d’Activitats Comercials de l’institut. Es tracta d’un acte solidari organitzat pel centre educatiu cada any. El seu objectiu és recaptar fons per als projectes de cooperació internacional i està emmarcat dins de la campanya solidària posada en marxa pels departaments de Joventut i Cooperació Internacional de l’Ajuntament d’Alaquàs amb motiu del Mercat Solidari 2022 que tindrà lloc el pròxim 5 de gener.
L’activitat té dos objectius: per a una part, conscienciar l’alumnat sobre tot aquest tipus d’activitats solidàries i col·laborar amb els projectes de cooperació internacional, i d’altra, serveix com a posada en pràctica dels coneixements adquirits en la primera part del curs per tal que l’alumnat tinga un contacte real del mercat laboral.
El Mercat ha estat possible gràcies al treball de l’alumnat del Cicle Formatiu i la col·laboració dels comerços de la ciutat que han donat una selecció de productes com joguets, llibres i tota classe d’accessoris de decoració per a la llar i altres joies.
Al Mercat vam tindre la visita de l’alcalde d’Alaquàs, Toni Saura, la regidora d’Educació, Marian Espert, la regidora d’Igualtat, Elena Álamo i el regidor de Joventut, Javi Antúnez que van felicitar l’alumnat per la iniciativa i van col·laborar un any més de manera activa en l’activitat.