AC

El nostre institut acull l’exposició “Ellas son la revolución”, una mostra organitzada en col·laboració amb Amnistia Internacional i instal·lada a la primera planta del centre.

A través d’aquesta exposició, l’alumnat i tota la comunitat educativa poden conéixer la situació actual dels drets humans de dones i xiquetes a l’Afganistan, així com establir una cronologia dels fets que han tingut lloc des que els talibans van prendre el poder en 2021.

Es tracta d’una oportunitat per a reflexionar sobre la lluita per la igualtat i els drets humans, així com per a sensibilitzar-nos sobre la realitat que viuen moltes dones arreu del món. Us animem a visitar-la i a aprofundir en aquesta temàtica tan necessària!

Durant el mes de febrer, l’alumnat d’ESO del nostre centre ha tingut l’oportunitat de visitar la Biblioteca Municipal Francesc Almela i Vives. Aquesta eixida ha tingut com a objectiu apropar la biblioteca pública a l’alumnat, donant a conéixer la seua importància, els serveis que ofereix, els seus fons i les activitats que s’hi desenvolupen al llarg de l’any.

Guiats pels propis bibliotecaris, els i les estudiants han descobert de manera lúdica i participativa com funciona aquest espai de cultura i aprenentatge, fomentant així l’interés per la lectura i l’ús dels recursos bibliogràfics.

Una experiència enriquidora que, sens dubte, ha despertat la curiositat de molts i ha ajudat a posar en valor la biblioteca com un lloc de trobada i coneixement!

Durant el mes de febrer, l’alumnat de 2n de Batxillerat d’Arts Escèniques de l’IES va dur a terme una activitat especial dirigida al seu propi centre. Sota el títol “La vida és somni i els somnis teatre són”, aquesta iniciativa va tindre com a objectiu fomentar la llibertat d’expressió i potenciar la capacitat de representar emocions a través de les Arts Escèniques.

Més enllà de les representacions tradicionals, aquesta experiència ha servit per a entendre el teatre com una eina d’autoconeixement, que ens ajuda a explorar qui som i a perdre la por de mostrar-nos tal com som davant del món.

L’activitat ha sigut molt ben rebuda per l’alumnat i el professorat, i ha deixat una petjada significativa en tots els participants. Sense dubte, el teatre continua demostrant que és molt més que un art: és una manera d’expressar, de compartir i de créixer.

La setmana passada, en preparació a la celebració de 8 de març,  es van realitzar en el nostre institut unes xarrades dirigits al alumnat de 4t d’ESO impartides per companyes, treballadores i estudiants del nostre centre. Durant aquestes, les ponents ens van comptar quins havien sigut les seues trajectòries acadèmiques i professionals, oferint unes perspectives motivadores i inspiradores per al nostre alumnat. Tot un exemple a seguir.

Els nostres més sincers agraïments a Sandra, Yolanda, Mari, Blanca, Lucía , Lisbeth, Ana Belén i Daniela.

L’alumnat de 1r de Batxillerat A i B hem gaudit de l’obra teatral “Hamlet Canalla”. En dues paraules: espectacular representació, de Josep Manel Casany i Ximo Solano sota un guió original i molt interessant! El Micalet no decep mai i el nostre alumnat ha gaudit del teatre en estat pur.

Els alumnes de 1r de SMR, 1r d’ASIR i 1r DAW van assistir dilluns passat 10 de Febrer a una xarrada de Francisco Torralba, Datacenter Manager de l’empresa NIXVAL IT Infrastructure que és el principal operador d’infraestructures de centre de processament de dades del llevant espanyol.

En la xarrada es va plantejar el perquè de les coses, perquè funcionen, com esta muntat i estructurades les coses…. simplement descobrir com Internet i la IA funcionen i queno és per “art de màgia”.

Amb la presentació es va revelar la importància de les comunicacions, i en concret d’Internet, que pensem que és internet vs què és internet realment, on pararan les nostres dades, la importància dels Centres de Dades i les Infraestructures de Missió Crítica, les persones que treballen en estes instal·lacions d’Alta Seguretat. Els nostres alumnes seran possiblement en el futur eixes persones o estaran relacionades amb elles. També es va analitzar la IA i que pensen els nostres alumnes, que és, com la usen, on anirem a parar SkyNet? Si o No?

Estem molt agraïts a Francisco Torralba per la seua col·laboració en la formació dels nostres alumnes i que un antic alumne torne al centre a compartir la seua experiència laboral i coneixements com Datacenter Manager en l’empresa Nixval IT Infrastructure.

Els dies 30 i 31 de gener, l’IES Conselleria va celebrar una jornada especial per commemorar la festa de La Chandeleur, una tradició francesa dedicada a la creació i degustació de crêpes. Tots els alumnes de Francès de l’institut van participar en la preparació i consumició d’aquests deliciosos dolços, vivint una experiència culinària i cultural que va unir els estudiants de tots els cursos.

A més, els alumnes del Batxillerat Artístic i ASIDIR van ser els encarregats d’organitzar la vesprada dels Crêpes Solidaris, una activitat que va comptar amb la col·laboració de l’AMPA i la cortesia de la Cafeteria del centre, que va contribuir a l’èxit de l’esdeveniment.

La recaptació obtinguda durant aquesta jornada va ser destinada a l’IES La Sénia de Paiporta, amb l’objectiu de contribuir a les necessitats d’aquesta institució. A través de la solidaritat i la participació activa, l’IES Conselleria va demostrar el seu compromís amb la comunitat educativa, fent d’aquesta celebració una ocasió memorable per a tots.

El matí del 29 de gener, els estudiants de Biologia de 4t d’ESO van tenir l’oportunitat d’assistir al Museu de Ciències Naturals de València. Durant la visita, van participar en un taller sobre la interpretació de cranis de vertebrats, on es van convertir en autèntics paleontòlegs per un dia.

A més, els alumnes van realitzar una visita guiada pel museu, on van conéixer la major exposició europea de grans mamífers extints. Aquesta experiència va permetre als estudiants aprofundir en els seus coneixements científics i gaudir d’una jornada educativa i enriquidora fora de l’aula.

El divendres 24 de gener, 15 alumnes dels grups 1r de Batxillerat A i B, i de 2n de Batxillerat A i B van participar en l’Olimpíada de Filosofia 2025. L’esdeveniment va tenir lloc a la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació, on es van reunir amb alumnes d’altres instituts de la província de València per a escriure una dissertació sobre el tema “Les cures, cura del medi ambient, cura de si mateix i de les altres persones”.

La jornada va començar amb la recepció a l’aula magna. Després de l’esmorzar, els participants van disposar de 90 minuts per a escriure la seua dissertació. Finalment, de nou a l’aula magna, es va fer l’acomiadament i el lliurament de diplomes de participació.

Els tres guanyadors/es de la fase local passaran a competir en la fase autonòmica, i els guanyadors/es de la fase autonòmica aniran a Palma de Mallorca, on enguany tindrà lloc la competició nacional

El passat 20 de gener, 85 alumnes de 3r d’ESO de l’IES Conselleria van tenir l’oportunitat de viure una experiència inoblidable i enriquidora al Poliesportiu Municipal de Godella. Durant la jornada, l’alumnat va practicar diverses modalitats de pilota valenciana, com el “raspall al carrer”, el màdel i el frontó, descobrint les particularitats de cadascuna. Aquest esport, profundament arrelat en la cultura de la Comunitat Valenciana, va permetre a l’estudiantat connectar amb una part important del seu patrimoni cultural mentre practicaven activitat física en un entorn motivador.

L’activitat va ser organitzada amb el suport de l’alumnat de 2n de Grau Superior TSEAS. A través d’un projecte d’Aprenentatge Servei, aquests estudiants van assumir el paper de guies i facilitadors, compartint els seus coneixements i fomentant la participació activa dels seus companys més joves. Aquest enfocament educatiu no només va enriquir l’experiència dels alumnes d’ESO, sinó que també va permetre als de TSEAS posar en pràctica les seves habilitats en un context real.

Sens dubte, aquesta jornada va deixar una petjada positiva entre els participants. La combinació d’aprenentatge, esport i tradició va convertir el dia en una experiència única, apropant els joves a un esport tradicional de la nostra comunitat i permetent-los gaudir-ne en unes instal·lacions dissenyades per a la seva pràctica. Una activitat que, més enllà de la seva dimensió lúdica, va destacar pel seu valor educatiu i cultural.