XARXA DE PERSONES VALENTES – UNA COMUNITAT QUE CUIDA
Dimarts 13 de maig, de 16.00 h a 17.15 h – Aula: SUM
El pròxim dimarts, 13 de maig de 2025, tindrà lloc a la SUM del nostre centre, la jornada formativa “XARXA DE PERSONES VALENTES – UNA COMUNITAT QUE CUIDA” a càrrec de la Dra. Dra. Cristina Pulido, Presidenta de la Associació CSAS (Survivors of Childred Sexual Abuse) – Science and Friendship. Experta en protecció a la infància. Directora de DF Diario Feminista. Professora de Periodisme i Comunicació. Universitat Autònoma de Barcelona.
T’ESPEREM A L’IES VELES E VENTS.
ELS I LES ADOLESCENTS NO ESTAN A SOLES. ENTRE TOTES LES PERSONES PODEM AMPLIAR LA XARXA DE SUPORT.
Informació de l’Associació CSAS (Survivors of Children Sexual Abuse): Link a Web
El proper dimecres 7 de maig celebrarem al nostre centre la Jornada de Portes Obertes, en les quals, com a futur alumnat, podreu conéixer les nostres instal·lacions, parlar amb el professorat i alumnat actual i descobrir quins cicles formatius oferim.
📌 Detalls de l’esdeveniment: 📅 Data: 7 de maig ⏰ Hora: 16.00 h 📍 Lloc: Carrer Cullera, 137, 46730 Grau i Platja de Gandia, València
A l’IES Veles e Vents oferim cicles de les següents famílies professionals:
Família d’Imatge i So:
CF Grau Mitjà en Vídeo Discjòquei i So
CF Grau Superior d’Animacions 3D, Jocs i Entorns Interactius
CF Grau Superior Il·luminació, Captació i Tractament d’Imatge
CF Grau Superior Realització de Projectes Audiovisuals i Espectacles
CF Grau Superior So per a Audiovisuals i Espectacles
Família de Serveis Socioculturals i a la Comunitat:
CF Grau Mitjà d’Atenció a Persones en Situació de Dependència
CF Grau Superior d’Animació Sociocultural i Turística
El 2 d’abril de 2025, s’ha publicat en la pàgina web del Ministeri d’Educació, Formació Professional i Deportes el llistat de projectes i docents guardonats els Premis Nacionals eTwinning 2025.
El nostre company Jordi Martí Pellicer (professor de la família d’Imatge i SO) ha estat guardonat amb el PREMI NACIONAL ETWINNING 2025 en la categoria de Formació Professional amb el projecte “ClimART Action”.
Des de la Comunitat Educativa de l’IES Veles e Vents volem agrair a Jordi com a coordinador del projecte, als companys que l’han acompanyat i al el seu grup d’alumnes 1r de Vdj que han fet possible el desenvolupament d’aquest projecte.
ClimaART Action és un projecte col·laboratiu entre Romania, Itàlia i Espanya en el qual han participat més de 90 alumnes i alumnes, sis docents i dues il·lustradores professionals.
S’ha aconseguit amb èxit promoure la sostenibilitat ambiental i la ciutadania activa entre la comunitat educativa a través de l’art i el disseny gràfic a través de la participació de l’alumnat, que ha aplicat de manera pràctica les competències professionals que formen part de la seua formació curricular. En concret, alumnat del Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Vídeo Discjòquei i So han dut a terme nou activitats estructurades que han inclòs des de l’anàlisi de vídeo i treballs artístics inspirats en la naturalesa fins a la investigació de problemes mediambientals als quals s’ha donat resposta a través de l’art.
El projecte destaca també per la col·laboració amb dues il·lustradores professionals, acostant el projecte a l’àmbit professional, la creació d’un llibre disponible en format imprés i digital de gran qualitat i exposicions amb els treballs artístics realitzats per l’alumnat. Els centres participants han acostat ClimaART Action a les seues comunitats educatives a través d’una intensa difusió en mitjans de comunicació, xarxes socials, seminaris web i premsa especialitzada.
ClimART Action ha suposat un valor afegit a l’aprenentatge de l’alumnat conjuminant la conscienciació climàtica amb l’expressió artística i vinculant-les al desenvolupament de competències professionals i competències clau per a la ciutadania activa i l’adquisició de valors europeus.
Podeu llegir-ho en la notícia que ha publicat el Servei Nacional eTwinning.l
S’han convocat les Proves Homolages per a l’obtenció del Certificat de Nivell A2 del Marc Comú Europeu de Referència per a les Llengües (MCERL) per al curs 2024-25.
REQUISITS DE PARTICIPACIÓ: Complir 16 anys o més en l’any 2025 i estar matriculats en l’IES Veles e Vents.
En l’IES Veles e Vents del Grau de Gandia els estudiants es poden examinar d’Anglés i de Francés. Les dates de les proves són:
Francés: 13 de maig de 2025. A les 11.00 hores.
Anglés: 14 de maig de 2025. A les 11.00 hores.
Lloc de realització de les proves: Aula EMPRÉN – Planta Baixa
Les proves consten de les següents parts:
Comprensió de textos escrits (35 minuts)
Comprensió de textos orals (25 minuts)
Producció i coproducció de textos escrits i mediació escrita (75 minuts)
Producció i coproducció de textos orals (15 minuts). Data: del 19 al 23 de maig.
Inscripcions i dates clau:
Termini d’inscripcions: del 7 a l’11 d’abril de 2025 en la Secretaria del centre. Document d’inscripció.
Publicació de llistes provisionals de participants: 14 d’abril en el tauler de la Secretaria del centre. Termini de subsanació d’errors: 10 dies hàbils. Fins el 12 de maig en la secretaria del centre.
Publicació de resultats provisionals: 28 de maig en els taulers de la secretaria del centre.
Reclamacions als resultats provisionals: Tres dies hàbils a partir de la publicació dels resultats provisionals. Fins el 2 de juny.
Publicació dels resultats definitius: 4 de juny en els taulers de la secretaria del centre.
Recollida de certificacions: a partir del 5 de juny en la secretaria del centre.
Trobareu més informació (normativa, guia del candidat, fitxes d’avaluació, etc.) en la web de les Proves Homologades.
S’ha publicat la normativa d’admisisó per a ESO i Batxillerat per al curs 2025-26. Trobareu tota la informació en el menú de “Secretaria” de la part superior i a través d’aquest enllaç.
El dia 25 de febrer, tres alumnes del nostre centre van participar en l’acte de lliurament dels premis extraordinaris al rendiment acadèmic de l’alumnat de SECUNDÀRIA corresponent a la convocatòria de l’any acadèmic 2023-2024 publicada al DOGV 10016 amb data 31/12/2024, que es va celebrar al recinte del Palau de la Música de València.
La nostra enhorabona als premiats en reconeixement al seu esforç!!
Des del dia 25 de febrer de 2025, a les 9:00 hores, fins al dia 4 de març de 2025, a les 14:00 hores, els familiars de l’alumnat que cursa 1r, 2n i 3r d’ESO podrà participar en la consulta per a triar la llengua base, valencià o castellà, per a cada un dels seus fills/es matriculats en el centre en els cursos indicats. Serà suficient amb la votació d’un representant legal per cada fill/a. La llengua base serà la llengua que tindrà un major pes i una major presència en l’ensenyament, i si és el cas, la que s’utilitzarà perquè l’alumnat aprenga a llegir i escriure.
Per a poder participar en la consulta, s’entregarà a l’alumnat abans del 14 de febrer un full informatiu i còpia de la fitxa de dades de matrícula. Per favor, comprove que les dades són correctes. Si hi ha algun error, haurà de posar-se en contacte amb el centre educatiu per a la modificació d’estes dades. Si el seu fill o filla no acudira al centre en les dates en què s’entrega el full informatiu i la fitxa, podrà passar per secretaria a recollir-ho durant els dies següents.
Per a votar, haurà d’accedir a la web de la Secretaria Digital: https://consulta.gva.es
Una volta accedisca, haurà de seleccionar el seu fill/a, i introduir el número d’identificació de l’alumnat (NIA), que podrà trobar en la fitxa de les dades del seu fill/a.
En cas de no participar en la consulta, el centre en virtut de la seua autonomia assignarà l’alumne/a l’una o l’altra llengua base segons el resultat obtingut.
Resum del calendari: Publicació del cens provisional. 17/02/2025 Reclamacions al cens provisional. Fins al 21/02/2025 Publicació del cens definitiu. Fins al 24/02/2025 Participació en la consulta. Des de les 9 hores del 25/02/2025 fins les 14 hores del 04/03/2025
L’Ajuntament de Gandia, en col·laboració amb el British School de Gandia, convoca 55 beques adreçades a l’alumnat que resideix a la nostra ciutat (nascut entre l’any 2021 i el 2010) i que desitge assistir al curs British Summer School 2025, perquè puga millorar els seus coneixements d’anglés.
Sol·licituds: Les persones interessades podran presentar la seua sol·licitud, i la documentació pertinent, des del 7 fins el 21 de febrer de 2025 (tots dos inclosos). La forma de presentació serà, preferentment, de manera electrònica a través de la seu electrònica de l’Ajuntament de Gandia, mitjançant el tràmit corresponent (G00193).
El programa CODI és un programa d’activitats extraescolars de capacitació digital dirigit a la població escolar que té com a finalitat la formació en competència digital bàsica o avançada, en horari no escolar.
El curs té una duració de 32 hores que s’impartirà de manera presencial per un docent en el centre educatiu en horari extraescolar i serà gratuït.
Hi ha dos línies d’acció formativa/curs, segons l’edat de l’alumne (si béno és criteri exclusiu):
a) Curs en competències digitals bàsiques (de 12 a 13 anys).
b) Curs en competències digitals avançades (de 14 a 17 anys).
El nombre mínim d’alumnes/as de cada grup serà de 12 i el màxim de 20.
INSCRIPCIÓ: Les famílies interessades en que el seu fill/a participe en un dels quatre cursos, cal que ompliga el full de sol·licitud i autorització (ANNEX X en PDF i autoemplenable) i el lliure al correu de la secretaria del centre (46022181.secretaria@edu.gva.es) abans del 27 de desembre de 2024.
CERTIFICACIÓ: Sols tindran el DIPLOMA, l’alumnat que assistisca a totes les sessions presencials i excepcionalment, l’alumnat que realitze 20 hores presencials i complete fins a les 32 hores amb sessions ONLINE.
CALENDARI DELS CURSOS 2025
CURS 1-2
CURS 3
CURS 4
Edat
De 12 a 14 anys.
De 14 a 17 anys.
A partir de 14 anys.
Dies de la setmana
Dimecres-Dijous.
Dimarts-Dijous.
Dimarts-Divendres.
Horari
De 16 a 18 hores.
De 16 a 18 hores.
De 12:15 a 14:15 hores.
Data de començament
Dimecres 15 de gener
Dimarts 14 de gener.
Dimarts 14 de gener.
Data d’acabament:
6 de març
6 de març
7 de març
Calendari
Gener
5-16-22-23-29-30.
14-16-21-23-28-30.
14-17-21-24-28-31.
Febrer
5-6-12-13-19-20-26-27
4-6-11-13-18-20-25-27.
4-7-11-14-18-21-25-28
Març
5-6.
4-6.
4-7.
Continguts i metodologia del programa CODI
El programa CODI és un projecte impulsat pel Ministeri de Drets Socials i Agenda 2030, juntament amb l’Alt Comissionat contra la pobresa Infantil. El seu objectiu és formar 950.000 xiquets, xiquetes i adolescents en competències digitals, centrades en el Marc de Competències Digitals per a la Ciutadania, també conegut com a DigComp 2.2. Aquesta eina, a escala de la Unió Europea, cerca millorar la competència digital de la ciutadania, fomentant el desenvolupament d’habilitats digitals i planificant iniciatives educatives i formatives amb aquesta finalitat.
El DigComp s’organitza en cinc àrees:
1. Cerca i gestió d’informació i dades
2.Comunicació i col·laboració
3. Creació de continguts digitals
4. Seguretat
5. Resolució de problemes
Dins d’aquestes àrees, es desenvolupen diverses competències que es treballaran d’acord amb les diferents edats i els nivells dels alumnes. Per facilitar aquest procés, s’ha creat una estructura orientativa dividida en dues línies formatives: – Línia 1.2 (12-13 anys). – Línia 2 (14-16 anys).
Aquestes línies formatives segueixen una estratègia didàctica basada en l’storytelling. Cada línia formativa té la seua pròpia història i personatges, els quals estan integrats en la didàctica i la narrativa per potenciar l’aprenentatge de l’alumnat. A través de l’storytelling, es poden integrar les competències digitals dins de la narrativa, aconseguint que l’estudiant connecte emocionalment amb el contingut i gaudisca del curs. A més, l’estratègia didàctica es fonamentada en l’aprenentatge per reforç. Les diferents línies formatives estan dividides en cinc etapes, que alhora es divideixen en sis missions. En aquestes missions, l’alumnat trobarà una sèrie de reptes per superar i adquirir les competències digitals.
46022181
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
