El pasado 14 de enero, el alumnado de 1º y 2º de Bachillerato realizó un viaje de tres días a Madrid organizado por el departamento de Geografía e Historia. Acompañados por los profesores Èdel Calabuig, Silvia Fenollar y Alberto Gómez, los grupos completaron una variada agenda de actividades que incluyó la visita al Museo del Prado (con el comentario de pinturas a cargo del alumnado de Historia del Arte e Historia del Mundo Contemporáneo), un recorrido por el Madrid de los Austria y los puntos más representativos de la capital de España, la asistencia al musical de Los Miserables al teatre Nuevo Apolo y una agradable jornada en el Parque del Retiro. En definitiva, una salida intensa y muy satisfactoria.
Salida de 1º de ESO a la almazara Quatretonda
El pasado 12 de enero, el alumnado de 1º de ESO realizó una salida a la almazara de la Cooperativa CoopVall de Quatretonda, vinculada a los contenidos de la asignatura de Tecnología. Durante la visita, el alumnado siguió el recorrido de la oliva dentro de la almazara, observando el triaje de la hoja, el paso por las tolvas, las fases de limpieza y transformación, así como la maquinaria utilizada a lo largo de todo el proceso. También pudieron ver el sistema de envasado del aceite. Además, se destacó la importancia de la sostenibilidad, con el aprovechamiento de todos los elementos de la oliva, como por ejemplo el hueso, utilizado como combustible.
Esta salida ha permitido observar la aplicación práctica de la Tecnología en un contexto real y próximo, a la vez que poner en valor el sector oleícola y nuestro patrimonio productivo. Agradecemos a la Cooperativa *CoopVall su acogida y la colaboración de todo el alumnado y profesorado implicado.
Teatro en inglés para el alumnado de 1º y 2º de ESO
El pasado 15 de diciembre, el Departamento de Anglés organizó una actividad complementaria de teatro en inglés dirigida al alumnado de 1º y 2º de la ESO. La actividad tuvo lugar en el auditorio de Castelló de Rugat y contó con una gran participación e interés por parte del alumnado asistente.
La obra representada, titulada Emojis, estuvo interpretada por dos actores que, a lo largo de la representación, interactuaron con el público. Esta interacción ha permitido que el alumnado participara activamente en la obra, usando la lengua inglesa de una forma dinámica, lúdica y motivadora.
Desde el centro y el Departamento de Anglés queremos agradecer, un año más, la colaboración del Ayuntamiento de Castelló de Rugat para subvencionar esta actividad, puesto que su apoyo hace posible la realización de iniciativas educativas que enriquecen el aprendizaje del alumnado.
Salida para ver la representación teatral de Tirant lo Blanch
l alumnado de 1º de Bachillerato de nuestro centro pudo disfrutar el 12 de diciembre de la representación teatral en Gandía de un clásico de nuestra literatura como es Tirant lo Blanc. Esta salida, organizada por el Departamento de Valenciano y con acompañamiento del profesorado de la asignatura, se completó con la visita guiada al Palacio Ducal, escenario de hechos y autores destacados de la época medieval.
Esta actividad, relacionada directamente con el contenido curricular de la materia, pretende acercar los clásicos a nuestro alumnado, favoreciendo un aprendizaje significativo que busca no solo contextualizar una época histórica y profundizar en el conocimiento de una la obra capital, sino también construir puentes entre el presente y el pasado que nos ayudan a fundamentar el futuro que queremos.
El mural navideño del alumnado de 4º de ESO
Un año más, con motivo de la Navidad, el alumnado de 4.º de ESO de la materia de Economía y Emprendimiento ha participado en la elaboración de un mural con un enfoque sostenible. Para su realización se han empleado materiales reciclados y recursos procedentes de la naturaleza, trabajando de manera práctica los principios de la economía circular, tales como la reutilización, la reducción de residuos y el aprovechamiento responsable de los recursos.
Esta iniciativa ha permitido al alumnado profundizar y vincularse al trabajo de la Agenda 2030, en concreto al Objetivo de Desarrollo Sostenible número 12, Producción y consumo responsables, permitiéndoles reflexionar sobre la importancia de adoptar hábitos de consumo más conscientes y sostenibles. La actividad ha favorecido un aprendizaje significativo y participativo, integrando contenidos curriculares con una metodología motivadora, y ha resultado enriquecedora tanto personal como académicamente.