L’Última Missió del Projecte LIFE: Una Jornada Èpica i Inoblidable!

Avui ha sigut un dia inoblidable al CEIP José Pedrós. L’última missió del Projecte LIFE s’ha convertit en una experiència èpica, plena d’emoció, aprenentatge i, sobretot, de molta solidaritat i treball en equip. Al llarg del curs, els nostres xiquets i les nostres xiquetes han viatjat enfrontant-se a reptes, superant proves i ajudant els Keplerians a salvar el seu planeta. Però avui, en aquesta gran missió final, la història ha fet un gir espectacular.

El segrest de la mestra i la intervenció dels personatges!

La missió final ha començat amb un gir inesperat: el villà Darth Vader ha segrestat una de les nostres mestres com a part d’un xantatge per a aturar l’ajuda als Keplerians. Ha sigut un moment de tensió i emoció en què els nostres alumnes han hagut d’unir forces per superar la prova i lliberar la mestra.

Però la jornada no ha acabat ací. La visita dels personatges més èpics de l’univers ha portat la màgia a la missió! Darth Vader, Chewbacca, Soldats Imperials i Jedi han aparegut a l’escola, creant una atmosfera única que ha fet que tots l’alumnat es senten herois intergalàctics.

El Projecte LIFE ha sigut un viatge educatiu que ha deixat una empremta profunda en tots els que en formem part, i avui, amb l’última missió, ho hem celebrat amb molta alegria i emoció.

Sens dubte, aquest dia serà recordat per tots els nostres xiquets i xiquetes com una experiència única que transcendeix més enllà de les aules. La màgia dels personatges, l’emoció del treball en equip i el compromís amb un projecte tan significatiu com LIFE han sigut els ingredients perfectes per a tancar amb un brot d’or un any ple d’aprenentatges i creixement.

¡Gràcies a tots i totes els que heu fet possible aquest projecte! La col·laboració del claustre de professorat, les famílies i, per descomptat, els/les nostres alumnes, ha fet d’aquesta última missió un èxit rotund.

Ens veiem en la pròxima aventura!

I…….. QUE LA FORÇA VOS ACOMPANYE!

Visita del grup d’investigadors de la Universitat Jaume I de Castelló al nostre centre

Aquest, dilluns dia 12 de maig, hem rebut a l’escola la visita del grup d’investigadors/es GREAT de la Universitat Jaume I de Castelló , que col·laboren amb nosaltres en el marc del Projecte ACORD. Durant la jornada, hem realitzat una sessió formativa molt enriquidora en la qual han pogut avaluar l’impacte de la nostra estructura gamificada de centre, el projecte LIFE, i compartir reflexions i valoracions amb diferents mestres del claustre.

A més, hem començat a preparar la nostra participació en el Congrés Internacional ICONEDU 2025, on presentarem les experiències i resultats del nostre projecte d’innovació educativa. També ens han mostrat una interessant eina per al disseny i la valoració d’intervencions didàctiques (Acad Toolkit), que ens permetrà continuar avançant en la millora pedagògica del nostre centre.

Una jornada molt profitosa que reforça els vincles entre escola i universitat, i impulsa el nostre compromís amb una educació activa, transformadora i alineada amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).

Estos 3 dies de pasqua….

Els passats 14, 15 i 16 d’abril, la nostra escola ha viscut tres dies frenètics carregats d’activitats enriquidores i moments molt especials per a tot l’alumnat.

Una de les activitats més dolces ha sigut el Taller d’elaboració de la Mona de Pasqua, subvencionat integrament per l’Associació de Famílies d’Alumnat(AFA), una tradició ben arrelada a la nostra Comunitat Valenciana. Els nostres xiquets i xiquetes van preparar les seues pròpies mones durant els dos primers dies, i el dia 16 van gaudir d’un esmorzar conjunt al parc, compartint les seues creacions en un ambient de convivència i festa.

A més, al llarg d’aquests dies s’han realitzat Tallers de Robòtica i Programació en Bloc, dirigits a l’alumnat de 2n a 6é de Primària. Una experiència molt motivadora on els alumnes han pogut endinsar-se en el món de la tecnologia, aprenent i experimentant de manera lúdica els conceptes bàsics de la programació i el pensament computacional.

I com a colofó final, hem gaudit del ja tradicional teatre en anglés a la Casa de la Cultura, una activitat que any rere any desperta l’interés i entusiasme de l’alumnat. Aquesta iniciativa ha estat possible gràcies a la col·laboració de l’Ajuntament de Piles a través del SARC de la Diputació de València.

Amb totes aquestes activitats variades, hem acomiadat el trimestre d’una manera lúdica, educativa i ben arrelada a les nostres tradicions.

Des de l’escola volem desitjar unes molt bones Pasqües a tota la comunitat educativa, i agrair la implicació de tot el professorat, l’alumnat, les famílies i les entitats col·laboradores per fer possible aquests dies tan especials.

MOLT BONES PASQÜES!

Reivindicant la igualtat.

Aquest mes de març, dins del Projecte LIFE, l’alumnat del CEIP José Pedrós ha treballat l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible (ODS) relacionat amb la igualtat. A través de diferents activitats de sensibilització, hem reflexionat sobre la presència dels prejudicis en la societat i el paper que juguen les professions en la construcció d’estereotips de gènere.

Una de les accions més significatives ha sigut la investigació sobre el nom dels carrers de Piles. Els nostres xiquets i les nostres xiquetes han omprovat que al poble hi ha 23 carrers dedicats a persones i han detectat que 22 porten noms d’homes i només 1 fa referència a una dona: el carrer Santa Bàrbara. Aquesta evidència ha servit per generar un debat sobre la representació femenina en l’espai públic i la importància de visibilitzar el paper de les dones en la història i la societat.

Com a resultat d’aquesta investigació, l’alumnat ha redactat una carta oficial adreçada a l’alcaldessa del municipi, sol·licitant que es valore la possibilitat de dedicar més carrers a dones rellevants. La iniciativa s’ha emmarcat dins dels actes de commemoració del 8 de Març, Dia Internacional de la Dona.

El divendres 7 de març, després de visitar l’exposició de pintura de l’artista Anna Tur a la Casa de la Cultura, els delegats i les delegades de cada curs es van desplaçar a l’Ajuntament, on van ser rebuts per l’alcaldessa. Allí, van exposar les conclusions del seu treball i van llegir la carta que es va registrar de manera oficial.

Amb aquest projecte, el nostre alumnat ha fet un pas endavant per una societat més igualitària i ha demostrat que l’educació pot ser motor de canvi. Un clar exemple d’Aprenentatge Servei.

Esperem que aquesta acció servisca per obrir un debat i, amb sort, per començar a veure més noms de dones als carrers del nostre poble.

3 de desembre. Dia de la diversitat funcional.

Hui dia 3 de desembre hem celebrat el Dia de la Diversitat Funcional, un dia per reflexionar i entendre la realitat d’altres persones. L’Equip d’Orientació Educativa (EOE) ha organitzat una sèrie de tallers dinàmics i adaptats perquè tot l’alumnat de l’escola puga reflexionar i aprendre sobre la importància de la inclusió, l’empatia i el respecte cap a totes les persones.

A través d’aquestes activitats, hem volgut donar visibilitat a la diversitat funcional, treballant valors com la solidaritat i el reconeixement de les capacitats de cadascú. Ha sigut una jornada enriquidora, en la qual hem reafirmat el nostre compromís amb la igualtat i la convivència inclusiva.

A Infantil, hem gaudit del conte de SuperLucía, qui coneix a altres xiquets i xiquetes que tenen “superpoders” com pintar amb la boca, vestir-se amb un braç o parlar amb les mans. Aquesta història ens ha mostrat que totes les habilitats són valuoses i que cadascú té el seu propi talent. A primària l’alumnat ha realitzat diversos tallers: hem vist el videoclip de la cançó “Jo soc com tu” dels Catarres; hem vist llibres en Braille i amb pictogrames; hem caminat amb els ulls tapats per entendre la dificultat de la discapacitat visual; i hem resolt una endevinalla que ens ha ensenyat com allò que per a alguns resulta fàcil, per a altres pot ser un repte. A més, cada alumne ha creat la seua pròpia obra d’art, utilitzant el mateix material, per mostrar-nos que cadascú és únic i que la diversitat ens enriqueix.

Finalment, els més xicotets s’han emportat una medalla i els més grans una polsera per recordar-nos la missió tan important que tenim: ajudar, respectar i valorar a tots i totes.

Vos convidem a seguir reflexionant sobre la diversitat a casa i a practicar, cada dia, la tolerància i el respecte cap a tots i totes. Junts, construïm un futur millor.

Gràcies a l’Equip d’Orientació Educativa i a tot l’alumnat per fer possible aquesta celebració tan especial!

Idees per a un poble més sostenible

Al llarg de les últimes setmanes, l’alumnat del centre ha treballat intensament en la sostenibilitat dins del projecte LIFE. Una de les activitats més significatives ha sigut la reflexió col·lectiva sobre la sostenibilitat i les ciutats sostenibles.

Cada classe ha dedicat temps a analitzar i debatre com millorar la sostenibilitat del nostre entorn, proposant idees concretes per a fer del nostre poble un lloc més respectuós amb el medi ambient. Després d’aquest treball col·laboratiu, cada grup ha elaborat una carta amb les seues propostes i suggeriments.

Aquestes cartes han sigut presentades a l’alcaldessa de la localitat en un acte celebrat al saló de plenaris de l’Ajuntament. En aquest esdeveniment, els delegats i delegades de cada classe han tingut l’oportunitat de llegir les seues cartes, traslladant les inquietuds i idees de tot l’alumnat. Un acte que no sols ha simbolitzat la connexió entre l’escola i la comunitat local, sinó que també ha sigut un exemple clar d’Aprenentatge Servei, on el treball fet a l’escola té un sentit i impacte real en la societat.

Agraïm a l’Ajuntament i a l’alcaldessa la seua atenció i col·laboració en aquesta iniciativa, i a tot l’alumnat i professorat per la seua implicació.

És així com educació i acció es donen la mà per construir un futur més sostenible!

Un altre pas cap a un futur més sostenible.

Seguint amb activitats programades d’Aprenentatge Servei, i en el marc del projecte ACORD que desenvolupa el centre, l’alumnat d’educació primària ha tingut l’oportunitat de participar en un taller relacionat amb el plàstic i el reciclatge, realitzat per el personal de Plàstic Preciós La Safor, i on han aprofundit en diversos objectius educatius clau com: aprendre la importància de fer un ús responsable del plàstic, conèixer el procés de reciclatge del plàstic, identificar els diferents tipus de plàstic, fabricar un clauer utilitzant plàstic reciclat.

Amb aquest taller, pretenem conscienciar al nostre alumnat sobre la importància del reciclatge i del consum responsable del plàstic, contribuint a construir un futur més sostenible per a tots i totes.

I per acabar “masccletà amb botelles de plàstic”!

Botellà 2024

Tallers de compostatge. Aprenentatge verd!

Aquesta setmana el nostre alumnat ha tingut l’oportunitat de conèixer el món del compostatge per mitjà d’uns tallers amb la col·laboració de monitors del Consorci de Residus.

L’experiència ha estat molt enriquidora, ja que els alumnes han aprés sobre la importància de reciclar i reutilitzar els residus orgànics per crear compost. Amb la guia dels monitors experts, han explorat els processos implicats en la transformació de residus en un recurs valuós per a la terra. Durant el taller, els alumnes han participat activament en la creació de compost i han comprés la importància de la gestió sostenible dels residus. A més a més, han tingut l’oportunitat de plantejar preguntes i compartir les seves reflexions sobre el medi ambient i la importància de cuidar-lo.

Al CEIP José Pedrós, estem compromesos amb la promoció de pràctiques sostenibles i el respecte pel nostre entorn. Agraïm al Consorci de Residus per oferir-nos aquesta oportunitat d’aprenentatge pràctic i inspirador per als nostres alumnes. Continuarem fomentant l’educació ambiental i buscant maneres de contribuir a un futur més verd i sostenible per a tots.

VISITA A L’ECOPARC MÒBIL

El nostre alumnat ha participat hui en els tallers mediambientals a l’Ecoparc Mòbil, situat just davant de l’escola. Aquesta oportunitat ha permés als nostres xiquets i xiquetes no solament aprendre sobre el funcionament de l’Ecoparc, sinó també prendre una consciència més profunda de la importància del medi ambient. Els nostres alumnes han explorat com funcionen les pràctiques sostenibles i com pot contribuir a la preservació del nostre entorn. Al CEIP José Pedrós creiem que la millor manera d’aprendre és mitjançant l’experiència directa, i aquesta visita a l’Ecoparc Mòbil ha sigut una immersió en el món de la sostenibilitat. Amb cada activitat, el nostre alumnat adquireix una comprensió més profunda de com les seues accions quotidians poden fer una diferència positiva en el nostre planeta.

DIA DE LA PAU. Reflexió i celebració

El passat 30 de gener, el nostre col·legi va ser testimoni d’una jornada per celebrar el Dia de la Pau. Els nostres xiquets i les nostres xiquetes van treballar el poema “Si el Món fos” de Joana Raspall, van veure un inspirador i reflexiu curtmetratge “El Pont: Cultura de Pau”, i van crear polseres commemoratives. La jornada va culminar amb una animada coreografia al ritme de la cançó “Pau, pau, pau” de Dani Miquel. Aquesta celebració no només va reforçar la importància de la pau i la tolerància, sinó que també va inspirar als nostres alumnes a ser agents de canvi en el món. Agraïm la participació entusiasta dels nostres alumnes i esperem que aquesta jornada deixe una empremta duradora de pau i comprensió en el cor de cadascun.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies