Anglès – IES MASSAMAGRELL

Teatre en anglés per a 1r i 2n d’ESO.

31 d'octubre de 202513 de gener de 2025

El passat 7 de gener tot primer i segon d’ESO assistí a l’obra de teatre en anglés Influencer, basada en les interaccions socials i musicals entre dos amics i que es resol en un escape room que resolen amb la col·laboració del públic participant..

Assistir a representacions teatrals en una llengua estrangera, com l’anglès, ofereix nombrosos beneficis per a l’aprenentatge d’idiomes, especialment per als estudiants d’ESO. En primer lloc, el teatre introdueix l’alumnat en situacions reals i contextos culturals que ajuden a entendre millor la llengua. Les emocions, el llenguatge corporal i les expressions facials dels actors i les actrius faciliten la comprensió del significat més enllà de les paraules.

A més, el ritme de la llengua parlada i les variacions en l’accent ajuden a millorar l’habilitat auditiva. L’alumnat aprèn vocabulari nou i estructures gramaticals en un entorn dinàmic i entretingut. D’aquesta manera, el teatre promou la creativitat i la imaginació, motivant els estudiants a explorar i practicar l’anglès d’una manera lúdica i significativa.

Innovació, millora i treball per projectes a 2n d’ESO

5 de juliol de 2024

Una de les apostes per la innovació educativa al nostre centre el constitueix el treball per projectes a 2n d’ESO. A l’IES Massamagrell n’oferim des de fa tres cursos.

El fet d’estudiar diverses assignatures en segon d’ESO mitjançant la seua agrupació en projectes amb rotació trimestral constitueix una modalitat educativa que proporciona avantatges i beneficis per l’estudiant. Es tracta d’una metodologia innovadora, que integra coneixements de diferents disciplines de forma dinàmica, amb un aprenentatge significatiu i enriquidor. Els projectes que hi participen són els de Geografia i Història, Educació Plàstica i Visual, Física i Química, Tecnologia, Anglès i Castellà.

Un aspecte molt destacat rau en el fet que permet l’alumnat a desenvolupar habilitats i competències per a ser ciutadans actius dins d’una societat en continu canvi. Destaquen la creativitat, la col·laboració, la comunicació i el pensament crític. Es potencia el treball en equip. Atès que l’alumnat treballa en projectes (siguen interdisciplinaris o no) té la possibilitat d’aplicar coneixements de diverses matèries en situacions reals i posar en pràctica habilitats de resolució de problemes i d’aplicació dels coneixements adquirits, aspecte que resulta fonamental en la vida quotidiana.

D’altra banda, la rotació trimestral dels projectes permet l’alumnat explorar diferents àrees de coneixement, per poder descobrir o reconèixer els seus interessos. Un altre avantatge important és que fomenta el treball en equip i la col·laboració, amb el desenvolupament d’habilitats com la comunicació efectiva, la resolució de conflictes i compartir objectius. Aquest aspecte prepara l’alumnat a treballar de manera col·laborativa en un camp acadèmic o laboral del futur, perquè s’intenta arribar a situacions reals en l’aprenentatge.

També es desenvolupa la capacitat d’integrar coneixements de manera més sòlida, atès que s’aborden els problemes des de diferents disciplines, alhora que assumeixen responsabilitats per gestionar la planificació, l’organització i l’execució de les tasques i a la presa de decisions autònomes.

Part de l’equip docent de Projectes de 2n d’ESO. D’esquerra a dreta, filera superior: Salva Nàcher (Tecnologia), Estefania Tamarit (Anglès), Rodrigo Peris (Geografia i Història), Mati Fenollosa (Tecnologia i Coordinació i Rafa Castro (Castellà). Primera filera: Bibiana Moreno (Física i Química), Amparo Manzaneque (Educació Plàstica), Encarna Martí (Geografia i Història), Alexandre Navarro (Geografia i Història), Noelia Carrión (Física i Química), Manoli Rodríguez (Física i Química) i Carmen Navarro (Educació Plàstica).

Encarna Martí, la merescuda jubilació d’una lluitadora

La nostra companya Encarna Martí, del Departament de Geografia i Història, es jubila enguany després d’una llarga carrera docent. Ella ha estat una de les ànimes i impulsores dels projectes docents a 2n d’ESO des dels seus inicis. Per això, des de la coordinació dels projectes s’ha volgut manifestar l’agraïment per la seua dedicació i implicació en el treball, així com la il·lusió i l’empenta que li ha proporcionat a aquesta iniciativa educativa del nostre centre.

De la BBC a lady Gaga passant per 1r i 2n d’ESO

28 de juny de 2024

El dilluns 18 de juny l’alumnat de 1r i 2n d’ESO assistí – i participà – a la representació de l’obra de teatre musical en anglès “Ready, record and go!”, a la Casa de la Cultura de la localitat. Fou un èxit entre els i les més joves del centre.

L’obra, que és una producció de Fórum teatro, està basada en el conegut programa homònim de la BBC, on es duien a terme actuacions en directe d’artistes d’actualitat. En l’adaptació, és l’alumnat qui participa en poder enregistrar un clip del darrer cantant o grup de moda. Per això, una part de l’alumnat assistent pogué pujar a l’escenari i contribuir a l’escenificació de l’obra, d’una manera amena, divertida i interactiva amb els actors i la resta del públic, amb repertori que incloïa peces de Lady Gaga o Queen, entre d’altres. L’activitat ha estat organitzada pel Departament d’Anglès del centre.

L ’assistència a representació teatrals en qualsevol llengua ajuda a millorar la capacitat de comprendre el registre oral, ja que es pot escoltar la pronunciació dels actors i acostumar-se a l’accent anglès. L’alumnat també amplia el seu vocabulari amb noves paraules i expressions que poden enriquir el seu vocabulari i millorar la seva expressió. Alhora, amb la participació, millora de la fluïdesa i la confiança en la seua capacitat de comunicar-se en anglès. Finalment, també s’enriqueix el seu coneixement de la cultura anglosaxona: les obres de teatre en anglès poden oferir als alumnes una visió de la cultura anglosaxona a través de les temàtiques, els personatges i els escenaris que es mostren a l’escenari.