La setmana del 20 al 24 d’abril, l’IES de Massamagrell celebrarà la seua “Fira del Llibre” durant els patis; una oportunitat perfecta per a donar una segona vida als llibres.
Pots portar qualsevol llibre —de qualsevol gènere o edat—, incloses les lectures de classe que ja no vulgues conservar (segur que algú les sabrà aprofitar!). Per cada un, rebràs un tiquet que podràs bescanviar, durant eixa setmana, per un altre llibre que t’agrade. I recorda: quants més llibres dones, més te n’emportaràs!
Entrega’ls a la biblioteca del centre durant l’esplai de dilluns a divendres, des del 9 de març fins al 17 d’abril, i rebràs un tiquet per cada exemplar.
El dijous, 26 de febrer, les famílies professionals d’Activitats Físiques i esportives i Electricitat i Electrònica van realitzar una jornada de convivència implementat una activitat en el medi natural, a la localitat de l’Alcora. Aquesta activitat s’enquadra en el nostre PIIE 2024-2026, concretament en els projectes anomenats “Espai interalumnat, xarxa aprenem”.
L’alumnat de 2n de Grau Mitjà de Guia en el medi natural va dur a terme un aprenentatge servici amb l’alumnat de 2n de Grau Bàsic d’Electricitat i electrònica. El grup de Guia en el medi natural va evocar tot el que ha aprés en el mòdul de “Maniobres amb cordes” i ho va adaptar a l’alumnat del grup d’Electricitat amb la finalitat d’experimentar aspectes relatius a la seguretat en altura a través de les tècniques d’escalada i de descens en ràpel.
Enhorabona a l’alumnat de Grau Mitjà per la destresa amb la qual van posar en pràctica els seus coneixements i la confiança que ens van transmetre, i a l’alumnat de Grau Bàsic pel seu comportament i implicació.
El PIIE 2024-2026 del nostre institut s’anomena “Donem veu, convivim i aprenem” i és una proposta dialògica basada en l’escolta activa, la inclusió i la innovació educativa per millorar el benestar emocional i la convivència. Es pretén, entre altres, generar un impacte positiu en les relacions, participació i transformació de la comunitat educativa i de l’entorn més pròxim. És per això que en l’institut, hem dissenyat diverses activitats i espais que potencien la inclusió i el diàleg.
Així, una activitat molt enriquidora del PIIE ha sigut la primera gravació de “La teua veu a la ràdio del Mercat” realitzada el 24 de febrer. La part tècnica d’aquesta primera gravació ha sigut a càrrec de l’alumnat de 2n de grau superior de Sistemes de telecomunicacions i informàtics de la família d’Electricitat i electrònica. Pel que fa a les entrevistes el treball l’ha realitzat l’alumnat de 2n de grau mitjà de Gestió administrativa. Tot l’alumnat des del mòdul de Projecte intermodular han implementat el que han treballat a l’aula mitjançant l’enregirstrament del primer programa de La Ràdio al Mercat. També, ha participat com a agent necessari l’Ajuntament de Massamagrell que ens ha facilitat ubicació, punt de llum, taula, cadires i carpa.
Pel que fa a les entrevistes, el primer entrevistat va ser Francisco Gómez, Alcalde de Massamagrell, a preguntes de l’alumnat va comentar quines mesures està adoptant l’Ajuntament per a potenciar el Mercat, per a consolidar l’ús del valencià, per a enfortir el comerç local i va traslladar un missatge per als joves. En segon lloc, l’alumnat va entrevistar a Anselma Gauxach, que és la iaia dels nostres alumnes Daniel i David. Sigué una entrevistada molt natural i agradable que ens va traslladar com d’important és el mercat per a la vida social del poble i quines bones compres es poden realitzar setmanalment. En tercer lloc, Paco, venedor de roba, va ser entrevistat i ens va contar com estima el seu treball i a la seua clientela des de fa més de quaranta anys. Va ser molt interessant escoltar tot el que ens va contar de la seua trajectòria laboral al mercat.
L’activitat que tornarem a realitzar va permetre crear llaços inclusius, sostenibles i perdurables en el temps per créixer, aprendre i evolucionar col·lectivament.
Gràcies a totes les persones que han col·laborat en aquesta primera gravació de la Ràdio al Mercat!!!
Podeu escoltar les entrevistes realitzades clicant sobre les següents imatges.
Per concloure, imatges de la primera gravació de la Ràdio al Mercat.
Els passats dies 20 i 27 de febrer tingueren lloc les tertúlies de converses intergeneracionals auspiciades pel nostre centre, en col·laboració amb Caixa Popular i l’Ajuntament de Massamagrell.
Aquestes jornades pretenen potenciar l’ús del diàleg com a eina de convivència. En aquesta edició s’ha focalitzat en la polarització i en les relacions afectives al llarg del temps. Les jornades estan integrades dins les actuacions del pla de salut de l’Àrea Bàsica de Salut de Massamagrell.
L’acte comptà amb les intervencions del periodista i doctor en Filosofia i Màster en Ètica i Democràcia Leonardo Suárez Montoya, que impartí una interessant xerrada titulada Fake news i ciutadania digital, com també d’Alexandre Navarro, catedràtic de Geografia i Història del nostre centre que resumí les aportacions dels diàlegs dels participants que es desenvoluparen en la primera jornada. Cal remarcar que en aquestes jornades participen tant persones majors de la localitat, que han rebut formació específica, i alumnat del centre, de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat.
Es tracta d’una activitat que naix com experiència d’innovació educativa en Filosofia programada per part del Departament de Filosofia de l’IES Massamagrell. Enguany és la tercera edició.
Per part de l’Ajuntament van assistir l’alcalde, Paco Gómez, que adreçà unes paraules amb assistents remarcant el caire social i educatiu de l’acte, i la primera tinent d’alcalde, Josefina Sepúlveda, així com el regidor Pedro López. La sessió es va desenvolupar en un clima de cordialitat, respecte i curiositat mútua per part de tothom. Cal destacar les interessants aportacions de les persones majors i el treball dut a terme per l’alumnat.
Un any més, l’Institut d’Educació Secundària Massamagrell ha tornat a posar-se en marxa per a participar en una activitat que combina aprenentatge, creativitat i entreteniment. En aquesta ocasió, l’alumnat de 1r de Batxillerat que cursa l’assignatura de Química, junt amb professorat del centre, es va desplaçar el 13 de febrer passat fins a l’auditori Darwin, ubicat al Campus de Burjassot de la Universitat de València, per a gaudir d’una funció de teatre que, més enllà de ser una mera representació artística, s’ha convertit en una eina pedagògica de gran valor per a l’ensenyament de la química.
L’obra, interpretada per estudiants universitaris, ha estat una mostra clara de com el teatre pot transformar l’aprenentatge de conceptes complexos en una experiència accessible, divertida i fins i tot memoritzable. A través de la dramatització de situacions quotidianes, els joves actors han aconseguit fer arribar conceptes i lleis químics que, en moltes ocasions, poden resultar abstractes o difícils d’entendre en el marc de la classe tradicional. La combinació d’un llenguatge proper, amb un toc d’humor i creativitat, ha permès que la ciència es convertesca en una història viva, que atrapa l’espectador i el convida a descobrir més.
L’ús del teatre com a recurs educatiu no resulta cap novetat, però sí que experimenta un ressorgir gràcies a la seua capacitat per estimular diverses àrees del cervell, afavorir l’aprenentatge significatiu i potenciar la motivació de l’alumnat. En aquest context, ens permet veure una altra faceta de la ciència, que deixa de ser una matèria teòrica per a convertir-se en una aventura pràctica i emocional. Això, a la llarga, contribueix a fomentar l’interès per les carreres científiques, a eliminar prejudicis i a fer la ciència més accessible per a totes les edats i nivells.
El fet que l’IES Massamagrell participe en activitats com aquesta mostra el compromís del centre amb una educació innovadora i integral. Incorporar el teatre com a eina pedagògica no només ajuda a facilitar la comprensió de matèries difícils, sinó que també fomenta valors com la creativitat, la iniciativa i el treball col·laboratiu. En un món on la ciència i la cultura van de la mà, apostar per aquesta combinació és una aposta segura per a formar joves amb una mirada crítica, oberta i apassionada per aprendre.
El futur de l’educació passa, sens dubte, per explorar noves formes de transmetre coneixement i per a fer que l’aprenentatge siga una experiència que desperte passió, curiositat i compromís en l’alumnat. I en aquest sentit, el teatre s’erigeix com una de les eines més valuoses i versàtils per assolir aquest objectiu.
L’alumnat de segon de Batxillerat de l’assignatura optativa Activitat física, salut i desenvolupament personal tingué l’oportunitat el passat desembre de realitzar una visita molt especial a l’Alqueria del Bàsquet. Aquesta visita forma part d’un projecte educatiu orientat a potenciar l’interès per l’esport, la salut i el desenvolupament personal, així com a brindar una experiència pràctica que complementa els coneixements teòrics adquirits a classe.
Cal destacar que l’Alqueria del Bàsquet és reconeguda com la instal·lació de bàsquet base més gran d’Europa, amb espais de formació, entrenament i competició d’última generació, dissenyada per fomentar el talent jove en aquest esport. La visita va permetre als estudiants acostar-se de prop a aquesta infraestructura de primer nivell, conèixer els seus diferents espais i comprendre la importància de la infraestructura esportiva en el desenvolupament de joves esportistes i en la promoció d’una vida saludable.
Durant la jornada, l’alumnat va participar en diverses activitats. A més de fer una visita guiada pels diferents espais de la instal·lació, van assistir a una xerrada motivacional impartida per experts en psicologia esportiva, que els va animar a afrontar els reptes del present curs amb actitud positiva i perseverança. Aquesta sessió va ser molt valorada pel jovent, ja que els va ajudar a entendre la importància de la motivació i la disciplina en l’assoliment dels seus objectius personals i acadèmics.
Una de les activitats més esperades va ser la sessió d’entrenament, que va durar aproximadament una hora i va comptar amb la participació d’un entrenador del club València Bàsquet. L’alumnat va poder posar en pràctica diferents tècniques de joc, aprendre noves habilitats i experimentar en primera persona el dia a dia d’un esportista professional. Aquesta experiència pràctica no només els va permetre entendre millor les exigències i la disciplina que requereix el bàsquet, sinó que també els va motivar a explorar possibles carreres relacionades amb l’esport i la salut.
La valoració de l’alumnat sobre aquesta experiència va ser molt positiva. L’alumnat va destacar l’oportunitat de conèixer una instal·lació d’alt nivell i de participar en activitats pràctiques que els ajudaran a motivar-se i a potenciar les seves capacitats. D’altra banda, el club Valencia Bàsquet també va expressar una gran satisfacció per la recepció i el comportament dels estudiants, destacant que, en paraules del tècnic que va passar el matí amb el grup, aquest fou dels millors grups que han passat per la instal·lació. Aquesta col·laboració entre l’escola i l’esport professional representa un orgull per a la comunitat educativa de l’IES Massamagrell, que continua apostant per oferir al seu alumnat experiències enriquidores i formadores.
El passat divendres 20 de febrer, l’alumnat de 2n de Batxillerat del nostre centre va tindre l’oportunitat de participar en el “Programa Conèixer” de la Universitat de València-Estudi General. Aquesta iniciativa, que forma part de les activitats d’orientació acadèmica, té com a objectiu principal ajudar els i les joves a prendre decisions informades sobre el seu futur acadèmic i professional. Durant la jornada, els estudiants van poder descobrir de primera mà l’oferta educativa de la UVEG, així com el funcionament i les instal·lacions de les facultats dels Campus de Tarongers i Blasco Ibáñez.
L’activitat va incloure visites guiades, xerrades i tallers on es va explicar el procés d’admissió, les diferents carreres i les eixides professionals que ofereixen els estudis universitaris. Aquesta experiència d’orientació resulta especialment útil per l’alumnat que encara té dubtes o no està completament segur de quin itinerari acadèmic superior a seguir, ja que els permet conèixer les seues opcions i reflexionar sobre els seus interessos i aptituds. Aquest programa contribueix a facilitar la presa de decisions cara a futur universitari i laboral, tot ajudant-los a triar amb més seguretat i confiança els estudis que millor s’adapten als seus perfils i aspiracions.
L’alumnat de 1r ESO, d’Àmbit Científic, ha visitat recentment la Ciutat de les Arts i les Ciències de València per tal d’assistir a la projecció sobre astronomia i la nostra ubicació en l’univers. També han visitat el Museu de les Ciències, que es troba en el mateix complex. Han completat la jornada amb la visita a l’exposició Dinosaures a la Patagònia al Caixa Fòrum. Any rere any aquesta eixida extraescolar es converteix en una moment molt esperat per bona part de l‘alumnat més jove del centre i que desperta expectatives i il·lusions, alhora que enriqueix el currículum i la pràctica docent. No hi ha dubte que es tracta d’una cita imprescindible per a 1r d’ESO.
L’alumnat de 2n de Gestió administrativa en el marc d’Emprén dins del gran projecte Transformant el nostre món amb l’EBC han realitzat una anàlisi d’empreses que desenvolupen la seua activitat dins del model d’Economia del bé comú.
El resultat d’aquesta anàlisi s’ha convertit en un pòdcast que l’alumnat ha gravat en la Ràdio al Mercat. Seguidament publiquem els pòdcast gravats.
A l’optativa de 2n d’ESO d’Hort Escolar s’ha iniciat el projecte «Fem! Els confins del rebuig», amb una caixa de recursos creatius proporcionats per la Generalitat Valenciana, el Consorci de Museus, Permès i la UPV. Aquest recurs convida a afrontar el problema del malbaratament d’aliments i a cercar noves formes de reconnectar amb la naturalesa i el els seus cicles. En aquesta primera activitat s’han treballat les verdures imperfectes, aquelles que per la seua anatomia i defectes de forma es rebutjaria en un comerç. L’objectiu consisteix en atorgar-los una oportunitat a aquestes verdures imperfectes per tal de crear receptes culinàries perfectes.
46022233
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
