Dues alumnes de 1r de Batxillerat han resultat guanyadores, amb el seu projecte “El canvi climàtic i la transició energètica”, entre les 32 propostes presentades en la 1a edició del concurs de Cultura Financera organitzat per la Facultat d’Economia de la Universitat de València.
El seu projecte, en el qual han estat treballant al llarg del curs, consisteix en un xicotet audiovisual on s’analitza el problema del canvi climàtic i es mostren diferents solucions per a pal·liar-lo, tals com l’economia circular, el desenvolupament del cotxe elèctric o l’aposta de la Unió Europea per la transició energètica.
L’objectiu d’aquest concurs ha sigut fomentar i estimular la cultura econòmica entre la joventut i, en particular, premiar la iniciativa, la creativitat i el treball en equip. A continuació usadjuntem el treball realitzat per les nostres alumnes:
EL CAMBIO CLIMÁTICO Y LA TRANSICIÓN ENERGÉTICA
Enhorabona!
Enllaç a la notícia original de la Universitat de València: Vídeos guanyadors de la I Edició Concurs “Cultura Financera” (uv.es)
Des d’aquestes línies volem fer un homenatge a Antonio González, Mariano González, Ana Peris i Lucinda Rius, membres del claustre que es jubilen en acabar aquest curs i que tant han treballat pel Clara i la seua comunitat educativa.
L’àrea d’igualtat de l’Ajuntament d’Alaquàs organitza per al 29 de juny, a les 19h al claustre del Castell un monòleg-taller sobre prevenció de la violència de gènere en adolescents, a càrrec de l’educadora social i especialista en prevenció de violència de gènere, Marina Marroquí.
Els dies 14, 15 i 16 de juny l’alumnat de 2n ESO assistirà a les Jornades de ciberconvivència impartides per especialistes del Centre de Seguretat TIC de la Comunitat Valenciana (CSIRT-CV).
La Cooperativa “Persones de Confiança” es un projecte escolar que té com a objectiu principal crear una nova filosofia d’actuació amb l’alumnat i aprendre a ser competents sent útils a les altres persones. Per la qual cosa, utilitza la metodologia ApS, que és una proposta educativa que combina processos d’Aprenentatge i de Servei a la Comunitat en un sol projecte molt articulat, en el qual els i les participants s’impliquen en necessitats reals de l’entorn amb la finalitat de millorar-lo.