Assistim a l’Olimpíada agroalimentària!
El nostre alumnat de segon de Batxillerat Científic va participar el dissabte 14 de maig en l’olimpíada agroalimentària i del Medi Natural, organitzada per l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Agronòmica i del Medi natural (ETSIAMN) de la Universitat Politècnica de València (UPV) acompanyats per la professora Pepa López.
Estes Olimpíades consisteixen en una prova escrita de tipus test sobre els coneixements de l’àrea de Biologia de segon curs de Batxillerat. Una vegada acabada la prova, hem realitzat una visita a les instal·lacions de l’escola.
Enhorabona a Eva i Celia per esta experiència, que els apropa una miqueta més al món universitari, del que formaran part molt prompte.
Laboratoris
Laboratoris
La Cooperativa fa ApS 2022
La Cooperativa “Persones de Confiança” és un projecte escolar que té com a objectiu principal crear una nova filosofia d’actuació amb l’alumnat i aprendre a ser competents sent útils a les altres persones. Per la qual cosa, utilitza la metodologia ApS, que és una proposta educativa que combina processos d’Aprenentatge i de Servei a la Comunitat en un sol projecte molt articulat, en el qual els i les participants s’impliquen en necessitats reals de l’entorn amb la finalitat de millorar-lo.
El projecte planteja fer un servei a la comunitat. En aquesta edició els serveis estan distribuïts en dos llocs:
D’una banda, un servei es realitza a l’IES Clara Campoamor d’Alaquàs. D’una altra banda, l’altre servei es realitza a l’escola infantil municipal “L’alqueria” d’Alaquàs. L’alumnat de PR4 col·labora, en els dos centres, en totes les tasques que li siguen encomanades.
Venda en el mercat municipal d’Alaquàs. 31 de març de 2022
COOPERATIVA “Persones de Confiança”
Hui hem estat venent els nostres productes al mercat municipal d’Alaquàs. Volem donar les gràcies a tots els assistents: representats de l’ajuntament d’Alaquàs, professorat, alumnat, familiars del nostre alumnat i públic en general…
MOLTES GRÀCIES!!!!
Enllaç a l’article en la web de l’ajuntament d’Alaquàs
Projecte ApS. Cooperativa “Persones de Confiança”. 2022
El projecte ApS: Cooperativa “Persones de Confiança” és una proposta educativa que combina processos d’Aprenentatge i de Servei a la Comunitat en un sol projecte molt articulat, en el qual els i les participants s’impliquen en necessitats reals de l’entorn amb la finalitat de millorar-lo.
L’alumnat de PR4 (Programa de Reforç de 4t d’ESO) treballa des de fa dotze anys de forma activa i dinàmica sobre necessitats reals de l’entorn aportant solucions pròpies basades en el treball col·laboratiu i cooperatiu en accions útils per a la comunitat.
Les actuacions de la cooperativa es plasmen en diferents accions, sense ànim de lucre, com són:
- D’una banda, la venda de productes realitzats pels mateixos alumnes i la compravenda de productes manufacturats. Els beneficis aniran destinats a un projecte solidari. Aquest curs, els diners recaptats serà per als refugiats d’Ucraïna.
- D’altra banda, fer un servei a la comunitat. En aquesta edició, el servei es realitzarà a l’escola infantil municipal “L’Alqueria” d’Alaquàs. Hui, hem anat a l’escola infantil per a arribar a un acord sobre el servei que realitzarà l’alumnat de PR4, sempre encaminat a aprendre i col·laborar en el marc de reciprocitat. A més prepararen una obra de teatre per a l’alumnat del centre.
Reflexió sobre l’aigua
L’aigua és un element de la naturalesa, integrant dels ecosistemes naturals, fonamental per al sosteniment i la reproducció de la vida en el planeta, ja que constitueix un factor indispensable per al desenvolupament dels processos biològics que la fan possible.
L’aigua és un dels béns més escassos que tenim en el planeta, i com a societat l’estem malgastant. Però encara hi ha motius per a l’esperança, i podem fer esforços per a estalviar aigua i donar-li un millor ús. La primera i més evident conseqüència del mal ús de l’aigua és l’escassetat d’aigua en rius o llacs.
Com podem observar en les dues imatges, en aquest paratge, el mal ús de l’aigua i la sequera actual es comença a notar amb la disminució en el cabal.
«No s’aprecia el valor de l’aigua fins que se seca el brollador»
Alumnat de Ciències de la Terra de 2n BAC
“Caure i alçar-se”
Amb molta il·lusió i moltes ganes contingudes, els passats dies 22 al 25 de febrer es va realitzar al nostre institut el primer viatge des del confinament del 2020. Hem tingut la possibilitat de gaudir de la pràctica esportiva de l’esquí en un bell entorn natural i amb el bon temps del nostre costat.
És l’esquí una activitat exigent i pesada però molt gratificant i en la qual s’observen molts valors de l’esport. La solidaritat, la companyonia, el sacrifici, la superació, l’autocontrol i la constància van ser evidents durant aquesta experiència que va durar quatre dies i que ens va donar l’oportunitat de relacionar-nos d’una forma més propera. Tanquem aquesta valoració del viatge amb un microrelat d’una de les participants, Laura Jiménez Patiño:
Mi amigo me ayudó a avanzar hasta posarme frente a una bajada.
“Vas a esquiar” repetía en mi mente una y otra vez, tratando convencerme de que yo lo podía lograr. Un miedo me recorría de arriba abajo. Mi amigo se deslizó sobre la nieve, derrapando al final. Gritó para que lo imitase, pero yo apenas sabía frenar.
Entonces, sin darme cuenta, estaba bajando. Me fijé en que sí sabía esquiar, y mejor de lo que yo creía. Era increíble, me encantaba.
11 de febrer, Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència
L’11 de febrer se celebra el Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència, proclamat per l’ONU l’any 2015. L’objectiu és aconseguir una major participació de les dones i les xiquetes en el món de la ciència i la tecnologia, per a poder trencar amb la bretxa de gènere.
Maria 
Lourdes
La bretxa de gènere als sectors de la ciència, la tecnologia, l’enginyeria i les matemàtiques (STEM) persisteix des de fa anys en tot el món. A pesar que la participació de les dones en les carreres de grau superior ha augmentat enormement, aquestes encara es troben insuficientment representades en aquests camps.
La ciència i la igualtat de gènere són vitals per a assolir els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), inclosos en l’Agenda 2030. L’objectiu 5 és “Aconseguir la igualtat entre els gèneres i empoderar a totes les dones i les xiquetes”. Als últims 15 anys, la comunitat internacional ha fet un gran esforç inspirant i promovent la participació de les dones i les xiquetes en la ciència. No obstant això, elles es continuen trobant amb barreres que els impedeixen participar plenament en aquesta disciplina.
L’alumnat de PR4 ha treballat aquest tema i l’ha plasmat en diferents cartells per a publicitar aquest dia.