El claustre de professorat està compost per tot el professorat del centre, independentment del departament al qual pertanya. Es reuneix almenys una vegada al trimestre.
COMPOSICIÓ DEL CLAUSTRE 2025/26
ALEMANY
Nuria Carmen Arocas Martínez (directora)
ANGLÉS
David Aguilera Cabrera (coordinador de secció)
Aurora Atienza Linuesa
Emma Esteve Royo (coordinadora de departament)
Víctor Felipo Sanjuán (coordinador TIC)
Mario Hoff (cap d’estudis)
Jose Germán Martínez Paneque
Josep Joan Moral Armengou (vicedirector)
Marta Pérez Martínez (cap d’estudis)
Mayra Tobalina Perrier-Gustin (cap de departament)
FRANCÉS
Rosana Solivella Monera (cap de departament)
ITALIÀ
Pilar Codonyer Sòria (secretària)
VALENCIÀ
Adrià Castells Ferrando (cap de departament)
Nuria Carmen Arocas Martínez (directora)
ANGLÉS
David Aguilera Cabrera (coordinador de secció)
Aurora Atienza Linuesa
Emma Esteve Royo (coordinadora de departament)
Víctor Felipo Sanjuán (coordinador TIC)
Mario Hoff (cap d’estudis)
Jose Germán Martínez Paneque
Josep Joan Moral Armengou (vicedirector)
Marta Pérez Martínez (cap d’estudis)
Mayra Tobalina Perrier-Gustin (cap de departament)
FRANCÉS
Rosana Solivella Monera (cap de departament)
ITALIÀ
Pilar Codonyer Sòria (secretària)
VALENCIÀ
Adrià Castells Ferrando (cap de departament)
FUNCIONS DEL CLAUSTRE DE PROFESSORAT
– Formula a l’equip directiu i al consell escolar propostes per a l’elaboració dels projectes del centre i de la programació general anual.
– Aprova i evalua la concreció del currículum i tots els aspectes educatius dels projectes i de la programació general anual.
– Fixa els criteris referents a l’orientació, tutoria, avaluació i recuperació dels alumnes.
– Promou iniciatives en l’àmbit de l’experimentació i de la cerca pedagògica i en la formació del professorat del centre.
– Tria els seus representants en el consell escolar del centre i participa en la selecció del director del centre.
– Analitza i valora el funcionament general del centre, l’evolució del rendiment escolar i els resultats de les avaluacions internes i externes en què participe el centre.
– Emet informe sobre les normes d’organització i funcionament del centre.
– Coneix la resolució de conflictes disciplinaris i la imposició de sancions i vigila que aquestes s’atinguen a la normativa vigent.
– Proposa mesures i iniciatives que afavorisquen la convivència en el centre.
– Aprova i evalua la concreció del currículum i tots els aspectes educatius dels projectes i de la programació general anual.
– Fixa els criteris referents a l’orientació, tutoria, avaluació i recuperació dels alumnes.
– Promou iniciatives en l’àmbit de l’experimentació i de la cerca pedagògica i en la formació del professorat del centre.
– Tria els seus representants en el consell escolar del centre i participa en la selecció del director del centre.
– Analitza i valora el funcionament general del centre, l’evolució del rendiment escolar i els resultats de les avaluacions internes i externes en què participe el centre.
– Emet informe sobre les normes d’organització i funcionament del centre.
– Coneix la resolució de conflictes disciplinaris i la imposició de sancions i vigila que aquestes s’atinguen a la normativa vigent.
– Proposa mesures i iniciatives que afavorisquen la convivència en el centre.
–