El passat 14 de desembre l’alumnat de 2n curs del Cicle Formatiu de Grau Superior de Promoció d’Igualtat de Gènere de l’IES Tierno Galván de Moncada, va dinamitzar un taller participatiu en el nostre centre en favor d’una educació per la igualtat de tracte i d’oportunitats entre dones i homes.
Els estudiants de 4t ESO del nostre IES van participar molt activament, van aprendre, van gaudir i van valorar molt positivament l’ intervenció.
Moltes gràcies!
Enguany el Departament de Comerç i Màrqueting amb la col·laboració de 1FPB de Serveis Administratius ha tornat a engalanar el centre amb motiu de les festes nadalenques. A més, durant els dies 21 i 22 de desembre s’ha dut a terme la segona edició del mercat solidari, enguany destinat a les persones sense sostre usuàries de l’ONG Actiyan.
Per a l’elaboració dels productes per a canviar també ha col·laborat 2FPB Informàtica amb articles 3D i 2 Batxillerat Artístic en el disseny de xapes. Volem agrair a tota la Comunitat educativa la seua col·laboració a través de les donacions rebudes, enguany ha ascendit a 840 € el total en productes valorables i molts altres sense poder valorar per ser de segona mà. Amb aquest projecte s’han treballat els següents ODS de l’agenda 2030:
1.- Erradicació de la pobresa.
2.- Lluita contra la fam .
10.-Reducció de les desigualtats.
12.-Consum responsable
El 15 de desembre l’alumnat de comerç i màrqueting va fer una visita a l’ONG km 0 ACTIYAM, que es dedica a l’ajuda de persones en risc d’exclusió o exclusió social total en València, amb la que s’està col•laborant en l’arreplegada de productes per a les persones sense sostre mitjançant el mercadet nadalenc d’enguany el dies 21 y 22 desembre.
El responsable ens va explicar les línies de treball i d’acció directa d’estos col.lectius. L’alumnat va rebre una visió real i in situ del que fa el voluntariat.També van conèixer altra manera de format comercial, el qual aquesta ONG treballa en el seu propi mercadet solidari. Després l’alumnat va fer una activitat on posaven en comú les seues impressions, va ser una experiència enriquidora i motivadora per als grups de la bàsica ja que els de superior i mitjá donaren aportacions molt interessants.
ODS treballats:
L’alumnat de l’optativa d’Arts escèniques i dansa de 4t d’ESO i 2n de Batxillerat ha participat al llarg del mes de novembre al programa Habitem el Rialto. A través d’aquesta activitat el teatre Rialto ofereix al públic jove la possibilitat de ser còmplice en el desenvolupament d’una producció teatral, en el nostre cas l’obra PAU.Al llarg de les 7 sessions del programa hem pogut assistir a un assaig, ens hem entrevistat amb l’autora Gemma Miralles, hem participat en un taller de teatre, hem vist l’obra i hem organitzat el col·loqui posterior.
Gràcies a les mediadores Anna Albadalejo i Maribel Bayona pel seu gran treball
Enguany el mercat solidari va dirigit a les persones sense sostre, usuàries de l’ONG Actiyam, podeu canviar els vostres productes (tovalloletes húmides, desodorant roll on, calcetins, bufandes, guants, dolços nadalencs, menjar en llanda, fruita seca, raspall de dents i pasta dentifríca, gorrets) a l’aula 026 durant els patis, per punts que podreu usar els dies 21 i 22 per a adquirir articles artesans nadalencs. Gràcies per la vostra col·laboració.
Durant la setmana del 30 de novembre al 16 de desembre, l’alumnat de segon curs de cicles formatius, va tindre l’oportunitat de participar en un Escape room on line des del mòdul de EIE gràcies a la Fundació Mapfre anomenat FINEXIT.
D’ una manera lúdica, l’alumnat va poder entrar en contacte amb termes financers i conceptes de l’àmbit laboral amb la finalitat de potenciar les seues habilitats emprenedores i capacitats per a muntar el seu negoci propi.
El passat dia 11 de novembre van acudir al centre representants de l’empresa municipal de transports (EMT) per a explicar l’organització i funcionament de la mateixa als grups primer curs d’Assistència a la Direcció, Administració i Finances i Gestió Administrativa.
En dies posteriors cada grup va realitzar una visita a l’Observatori del canvi climàtic on, a través d’un taller, l’alumnat va prendre consciència dels efectes del canvi climàtic a la ciutat i la necessitat d’actuar enfront d’això.
