Fem ressenyes en Literatura Universal: El señor de las moscas

L'alumnat de l'optativa de Literatura Universal ha escrit algunes ressenyes de les obres que han estat llegint

Obra: El señor de las moscas

Alumnat: Valentina Puertas

Leer este libro fue realmente fascinante, más allá del terrible argumento ( niños atrapados en una isla después de un accidente aéreo) hay una profunda reflexión sobre si la maldad está ligada a los humanos desde su existencia.

El señor de las moscas nos presenta diversos personajes que logran captar la atención del lector, como Piggy que representa la sensatez humana y quien aporta las mejores decisiones de todo el grupo, el problema con este personaje es que no es popular entre sus amigos y por lo tanto todos ignoran cualquier opinión que desee aportar, Jack representa la maldad en su estado más puro, es muy importante ya que cuando lleva a cabo acciones atroces este personaje goza de ello, lo cual hace que adquiera un poder inimaginable, porque cuando alimentamos nuestra maldad esta se aviva arrasando todo a su paso, arrebatándole a Jack la infancia que le pertenecía. Ralph es un líder nato, busca seguir con vida y sacar a sus compañeros de la isla.

Lamentablemente haríamos cualquier cosa por sobrevivir y eso nos lleva a la pregunta de ¿qué es realmente lo correcto? Pero…¿Y si simplemente hay situaciones en las que no hay una decisión correcta? ; estos niños tuvieron que hacer lo necesario y lo que creían que era lo mejor para no perder la batalla, lo que no sabían era que habían perdido algo mucho más importante: su inocencia. <<¿ Qué es lo que somos? ¿Personas? ¿O animales? ¿O salvajes?>>.

La bestia” atormentará a los niños durante su estancia en la isla y lo intrigante de la historia es observar como poco a poco el miedo influirá en sus acciones y opacará la forma mágica de cómo percibimos el mundo a esa edad y cuando estén al límite del abismo comprenderán que la bestia es….

Después de leerlo entiendo la palabra “maldad” como una semilla plantada en cada uno de nosotros y dependerá de las circunstancias, la sociedad y de la propia persona decidir si quiere regarla para que esta crezca, así como a muchos otros principios y valores.

Willian Golding nos ha dado una joya de la literatura, una obra de arte que enseña como la maldad, el odio y el miedo pueden cambiar incluso a las almas más puras.

Fem ressenyes en Literatura Universal: Frankenstein

L'alumnat de l'optativa de Literatura Universal ha escrit algunes ressenyes de les obres que han estat llegint

Obra: Como agua para chocolate

Frankestein o el moderno Prometeo es una novela romántica donde se presentan una serie de personajes que girarán alrededor de un hilo conductor que nos mostrará diversas versiones del ser humano.

Víctor Frankestein, uno de los personajes principales, en un intento por probarse a sí mismo y al mundo de la ciencia va un paso más allá , tal como nos sugiere el título roba el “fuego” y se lo insufla a lo que él más tarde llamará “su monstruo”.

A partir de este momento nos encontraremos con una persecución que se desarrollará hasta la última página, una persecución donde podremos observar las peores facetas del ser humano, pues el “monstruo” y el “científico” tratarán de hacerse el máximo daño posible, ambos por un amor perdido.

De esta misma persecución podemos extraer diversas cuestiones sobre la naturaleza del ser humano, como por ejemplo la responsabilidad que uno debe tener para con sus acciones y las consecuencias de estas, así como intentar de cada decisión por tomar comprender las consecuencias que se podrían originar, ya que como podemos observar en el libro, ni Adán , nombre que el monstruo se confiere, ni Víctor son realmente conscientes de las consecuencias de sus acciones hasta que es demasiado tarde. También podemos encontrar dentro del libro diversas cuestiones morales sobre la vida y su valor, siendo que Víctor pretende “jugar” con ella sin realmente pensar sobre esto con anterioridad, qué consecuencias podría tener para la vida o la civilización tal y como la conocemos, el hecho de poder traer a la vida a nuestros seres queridos, iniciando un ciclo que volvería al ser humano parcialmente inmortal, no obstante ese sería un resultado donde en la vuelta a la vida la persona a la que conocías resulta en la misma y no se encunetra completa o parcialmente cambiada.

No obstante, no todas las ideas que encontramos alrededor del libro resultan oscuras,gracias a Adán y a la visión que este posee de la vida, en los momentos en los que este no se ve inundado por sus emociones, se nos presenta una perspectiva donde cada detalle de la vida resulta en una explosión de placeres de los cuales nos encontramos rodeados constantemente, la caricia del sol y del viento, el canto de los pájaros, el olor de la naturaleza...

En el fondo Frankestein es una obra sobre la naturaleza humana, las emociones que en ella abundan y como estas suelen controlar nuestro destino si no las controlamos primero.

 

 

Fem ressenyes en Literatura Universal: Como agua para chocolate

L'alumnat de l'optativa de Literatura Universal ha escrit algunes ressenyes de les obres que han estat llegint

Obra: Como agua para chocolate

Alumnat: María Aguado

Como agua para chocolate es un libro que ha despertado en mí varias emociones, tanto de alegría, de tristeza, de impotencia, etc. No obstante no solo me ha gustado por su historia sino también que ha sido el
primer libro que leo relacionado con el realismo mágico. Basta con leer las primeras líneas del libro ya que en ellas se relata cómo la protagonista nace con un torrente de lágrimas , éstas se expandieron por
toda la cocina y que después con la sal que se quedó de las lágrimas pudieron juntar una bolsa de cinco kilos que utilizaron para cocinar durante mucho tiempo. Este tipo de detalles hace que el libro tenga
muchos momentos divertidos y mágicos.

Lo que más me ha llamado la atención de este lectura es que los inicios de los capítulos comienzan siempre con una receta y este hecho hace que me guste todavía más porque le da un toque diferente y original. Estas recetas que he nombrado suelen estar preparadas por Tita que es la protagonista
de esta magnífica historia.
En este libro la autora Laura Esquivel, narra una historia que trata de un amor imposible entre Tita y Pedro. También aparecen personajes que marcarán mucho las vidas de estas personas, como por ejemplo Mamá Elena, que es la madre de Tita. Mamá Elena hará todo lo posible para que Tita no esté con Pedro ni con ningún otro hombre ya que de todas las hermanas Tita es la pequeña y según la tradición tiene que quedarse cuidando de ella sin posibilidad de casarse hasta que su madre fallezca, y este será el motivo principal que hará que Tita y Mamá Elena no se lleven muy bien.
Este libro me ha hecho reflexionar sobre lo dura que era la vida de antes porque a pesar de que no aparecen guerras entre países o enfermedades como la peste, aparecen otro tipo de cosas como el machismo y costumbres de la época. Por ejemplo como ya he comentado anteriormente, una de las cosas que más impotencia me ha hecho sentir son las costumbres que había, como en este caso la injusticia que sufre Tita por ser la pequeña de las hermanas y estoy segura de que si Tita hubiera nacido en una época más actual no hubiera sufrido tanto por amor.

 

 

Iniciatives contra el tabac

Celebrem el dia mundial sense tabac

Paula Piquero

Gràcies a l’Ajuntament de Paiporta, el nostre alumnat ha pogut gaudir d’una curteta representació teatral per tal de commemorar el dia mundial sense tabac. Amb la intenció de conscienciar les noves joventuts de com és d’important és no fumar per tindre una bona salut eixirem al pati, respirarem aire lliure i gaudirem tots d'una estona d'allò més agradable.

Cintes contra el càncer infantil

L'alumnat i professorat de l'IES La Sénia col·labora amb ASPANION per ajudar en la lluita contra el càncer infantil

Paula Piquero

L'associació de pares de xiquets amb càncer de la Comunitat Valenciana (ASPANION) ens va fer una proposta per a col·laborar amb ells en la lluita del càncer infantil. Aspanion, que va nàixer en 1985, té com a fundadors els pares de menoRs amb càncer. Des dels seus inicis l'ONG ofereix atenció i ajuda a totes les famílies amb un fill o filla diagnosticat de càncer.

                                                   

D'aquesta manera, la solidaritat d'empreses, institucions i persones de totes les edats fa possible que ASPANION puga continuar la seua tasca i ajudar els menors amb càncer així com a les seues famílies, sobretot des del punt de vista psicològic, social i econòmic.

                                 

I com que a solidaris a l'IES La Sénia no ens guanya ningú, hem aconseguit construir, tal com la seua proposta ho indicava, que el nostre centre tinga kilòmetres i kilòmetres de solidaritat. Aquests kilòmetres estaven formats per cintes de diferents colors que alumnat i professorat podia aconseguir a canvi d'un donatiu.

Les cintes, algunes d'elles fins i tot decorades amb missatges d'ànim, les lligàrem una al costat de l'altra formant una cadena de solidaritat que des de la setmana passada decora el pati del nostre institut, tal com podeu observar a la foto.

                                    

 

 

Educació artística amb diversitat

Un grup d'alumnes de 4t de l'ESO decora l'entrada del centre amb un mural ple de diversitat

Un grup d'alumnes de 4t de l'ESO ha fet un taller de grafiti de la mà de l'artista urbana Barbiturikills. Aquesta grafitera famosa pels seus conillets tan característics ha ajudat el nostre alumnat en la creació d'un mural d'allò més divers.

 

En ell sembla que s'han volgut reflectir consignes que ens animen a posar fi als estereotips i a entendre la diversitat com un aspecte positiu i que ens aporta un valor afegit com a societat.

 

Des d'aquestes línies volem agrair tant a l'artista com al nostre alumnat el seu esforç i dedicació per deixar-nos una imatge tan magnífica i enriquidora a l'entrada del nostre centre.

Sexualitat en positiu

L'alumnat de 4t i FPB1 participa en un taller sobre sexualitat

Paula Piquero

Gràcies a l'àrea d'igualtat de l'Ajuntament de Paiporta, l'alumnat de 4t i FPB1 va rebre un taller molt interessant sobre sexualitat, on es van desmentir molts dels mites més comuns entre els i les adolescents.

En preguntar a l'alumnat ha quedat constatat que el taller ha sigut tot un èxit, que per primera vegada han pogut solucionar dubtes i entendre algunes qüestions que els preocupaven i que són típiques de la seua edat.

No em toques el Whatsapp!

L'IES La Sénia ha pogut gaudir durant uns dies d'aquesta exposició

Paula Piquero

Gràcies a la col·laboració de l’ajuntament de Paiporta, el nostre institut va poder gaudir durant una setmana de la reconeguda exposició ‘No em toques el whatsapp’. Promoguda per l’IVAJ té com a finalitat conscienciar el nostre alumnat sobre la igualtat de gènere i prevenir la violència.

 

Qui ens diria que l’ukulele anava a portar-nos tantes alegries?

L'IES Vall d'Alba ens torna la visita

Àngel Rabasa

Qui ens diria que l'ukulele anava a portar-nos tantes alegries? Com ja avançàrem l'IES Vall d'Alba ens han tornat la visita i el passat dimarts 18 de maig férem l'última trobada d'ukulele i cor a l'auditori de Paiporta. Una experiència musical de germanor i innovació educativa. Enhorabona a tots!

Les noves tecnologies des del punt de vista de l’alumnat de PMAR

Arran de la situació actual que estem vivint, els alumnes de 3PMAR hem fet una reflexió sobre com influeixen en les nostres vides les noves tecnologies.

Alumnat de PMAR de l'IES La Sénia

En primer lloc, ens agradaria dir que considerem que les noves tecnologies tenen avantatges, però també desavantatges, dels quals hem de tindre coneixença.

Som conscients que ens ajuden a relacionar-nos amb altres persones, però, d'altra banda, també creen en nosaltres problemes socials.

Respecte al temps que utilitzem, o malbaratem, en les pantalles, hem de dir que és molt, ja que, a vegades sense voler, passem una llarga estona de temps amb el telèfon mòbil a la mà o mirant les nostres xarxes socials a l'ordinador.

No obstant això, també hem de valorar-les, perquè ens faciliten la vida en molts aspectes. Per exemple, quan hem de cercar informació relacionada amb un tema, podem tenir-la al nostre abast amb facilitat i, sobretot, rapidesa. O si hem de comunicar-nos amb algú que estiga lluny també és possible fer-ho de manera ràpida, la qual cosa abans era impossible i inimaginable.

Pel que fa a les xarxes socials, tan importants i presents en les noves tecnologies, ens agradaria dir que hem d'anar amb molta cura perquè poden convertir-se en una font d'informació i comunicació perillosa. És a dir, hem de saber utilitzar-les correctament.

Al capdavall, considerem fonamental tindre a la nostra disposició una formació contínua i permanent per saber quin ús hem de fer de les noves tecnologies, per no sofrir els seus aspectes negatius.

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