Alumnat 1er ESO ha de portar
- 4 fundes de 30 cm
- Bolígraf verd i blau
Alumnat 2n BATX ha de portar
- 6 fundes de 30 cm
- 1 funda de 28 cm
Dilluns 9 de setembre de 2024 | |||||||||||||||||||||||
HORA | ACTIVITAT | GRUPS | LLOC | ||||||||||||||||||||
9:00 | Acollida alumnat | 1r. ESO | Organització de grups al pati i després pugen amb cada tutor/a a la seua aula | ||||||||||||||||||||
10:00 | Acollida alumat | 2n i 4t ESO / PDC | Aula Tutoria | ||||||||||||||||||||
11:00 | Acollida alumnat | 3r ESO / PDC | Aula Tutoria | ||||||||||||||||||||
12:00 | Acollida alumnat | 1r. i 2n de Batxillerat; Cicles Formatius: FPB, SMX i ASIR | Aula tutoria | ||||||||||||||||||||
15:00 | Acollida alumnat | Cicles Formatius: GA, AFI, AD, DAM i DAW | Aula tutoria |
El passat dijous 23 de maig es va celebrar la graduació de l’alumnat de 2n de batxillerat a l’Auditori Municipal de Paiporta, amb l’assistència d’alumnat, professorat i famílies i amics.
L’acte va ser conduït per dos alumnes: Irene Martínez i Guillermo Tejedo. A més, dos alumnes del batxillerat humanístic i científic, Claudia González i Maria Peralta, van dedicar unes paraules als seus companys i al professorat per tal de presentar la seua promoció, així com ho van fer dos alumnes del batxillerat social: Noemi Ruiz i Daniel Enriquez.
D’altra banda, tant el director com les tutores de cada curs van tindre l’oportunitat de dedicar unes paraules de comiat a l’alumnat i les seues famílies. La resta de professorat també hi va participar a través d’un vídeo. És més, les famílies van estar presents en certa manera a través de l’AMPA, ja que l’alumnat membre va rebre un regal i unes paraules d’agraïment per part de la presidenta.
Per finalitzar, i amb l’objectiu d’animar l’acte, l’alumnat va ballar una coreografia amb una recopilació de diferents cançons que els han animat els últims anys.
El passat dimarts 21 de maig a les 12.30h, a l’Auditori Municipal de Paiporta, rematàrem el curs amb un fantàstic PROJECTE INTERDISCIPLINAR: “Un segle de música” 1a part.
Es va realitzar un recorregut des dels anys 20 fins als 70. Per fer-ho, es van projectar vídeos amb imatge seleccionades pel professor Àlex Gonzàlz per tal de presentar cada segle. Aquest vídeo l’acompanyava la locusió per part d’Àngels Verdejo de textos explicatius de cada dècada, els quals parlaven de la situació sociopolítica tant a l’àmbit internacional com nacional. Cada bloc acabava amb una cançó significativa interpretada pel grup musical Sénia Band acompanyat per la participació d’alguns alumnes.
A més a més, abans d’arribar a la dècada dels 70 es va fer un parèntesi presentat pel director en què Mariola Martínez, alumna de 4t d’ESO, recità el poema d’Estellés “Els amants”. D’aquesta manera, ens vam sumar a l’homenatge al poeta en l’any Estellés.
Durant aquest acte vam viure el recorregut històric de la mà de diferents cançons amb la participació de diferents alumnes. Al final de l’acte presentaren un nou grup musical que ha nascut a la Sénia, “Otro miércoles”; hi interpretaren quatre cançons que posaren el punt final a l’event.
Cal agrair la participació del departament de Música, Ciències Socials, Audiovisuals, Plàstica i Valencià. El seu treball va fer possible tota la posada en escena. Així mateix, cal remarcar el gran debut de dos grups: “La Sénia Band” amb professors i alumnes i del grup exclusivament format per alumnes “Otro miercoles”. Per últim, cal esmenar al cor “Cantar amb cor” de la Unió musical, el qual va cantar junt amb el cor de la Sénia.
Aquesta setmana l’alumnat de 1r d’ESO ha anat a Torrent per visitar el Museu Comarcal de l’Horta Sud Josep Ferrís March, un centre de conservació, difusió, investigació i exposició del patrimoni cultural de la comarca de l’Horta Sud.
Vam visitar la casa museu de Torrent per conèixer com era la vida tradicional i observar la diferència de l’estil de vida i de les necessitats de la població.
A més, vam poder jugar a jocs tradicionals, com el set i mig, les xapes, el sambori…
Per finalitzar la sortida, vam visitar la Torre de Torrent, on l’alumnat va poder llegir sobre la seua història. Malauradament, no vam poder pujar, però vam admirar la seua construcció des de la falda de la torre.
El passat dilluns dia 11 de març l’alumnat de 2n d’ESO va realitzat un taller de doblatge al museu de La Rajoleria, amb Francesc Fenollosa, l’actor de doblatge conegut per personatge com el Geni Tortuga, de Bola de Drac.
En la primera part del taller, per tal d’experimentar amb la veu i la seua edició, l’alumnat va poder grabar una frase per després modificar-la amb el programa Audacity. Açò va engrescar molt l’alumnat. Entre rialles i atenció va creixer l’interés de seguir probant.
En la segona part, van poder doblar diferents fragments de sèries o de pel·lícules, tot seguint les indicacions del professional Fenollosa.
Finalment, Francesc va animar l’alumnat i el professorat a formar-se en el doblatge i participar en diferents cursets. A més d’açò, alguna alumna, admiradora de la sèrie Bola de Drac, li va demanar un autògraf.
L’alumnat de 2n va poder gaudir d’un taller breu però intens, en el qual s’ho vam passar d’allò més bé i van poder viure l’experiència de ser uns autèntics actors de doblatge.
L’anterior diventres 8 de març vam celebrar el dia de la dona treballadora a l’institut. Per fer-ho, vam realitzar una activitat amb l’alumnat de primer cicle, ja que els altres nivells es van adherir a la vaga convocada per a estudiants.
L’activitat va consistir a treballar diferents frases fetes tradicionals en què s’evidencia una clara visió despectiva cap a la dona. L’objectiu era que l’alumnat poguera reflexionar sobra el motiu de l’existència d’aquestes dites i que en creara de noves.
En primer lloc, vam realitzar una breu reflexió a mode de motivació per realitzar l’activitat. Vam explicar el motiu pel qual se celebra el dia de la dona treballadora i la importància que açò es faça. Seguidament, vam donar inici a l’activitat. L’alumnat va ordenar diferents papers per crear refranys, els quals havien de llegir i entendre el significat. Després d’observar el fort masclisme que els impregnava, l’alumnat va escriure nous refranys per reivindicar la igualtat.
En acabar, tots els grups van tindre l’oportunitat de penjar els refranys de la seua classe al mural de pati.
Cal destacar que, tot i que el mateix 8 de març vam fer aquesta activitat, el treball per la igualtat està present durant tot el curs i especialment durant aquesta setmana. Així ho podem veure en els corredors de l’institut, els quals estan decorats amb diferents productes finals realitzats per diferents nivells.
El 20 de novembre és el dia commemoratiu de la primera edició del Tirant lo Blanc de Joanot Martorell (1413-1468), imprés per Nicolau Spindeler a la ciutat de València l’any 1490. Per aquest motiu hem celebrat el dia del llibre valencià.
Per tal d’involucrar l’alumnat i a tota la comunitat educativa que està present al centre, algunes parelles d’alumnes van recitar diferents fragment de diverses obres d’autors i autores valencians. Ho vam fer en els canvis de classe, des de la megafonia del centre, després d’escoltar un fragment de la famosa cançó Tobogan, del grup ZOO.
Les lectures que es van escoltar foren les següents:
A les 8.55h van participar l’alumnat de 2n A, conduïts per la professora ÈLIA FAUS. El fragments escollit és del poema “Cançó de fer camí”, de Maria Mercé Marçal. Llegit per Lucía Català i Aroa Minguet.
A les 9.50h van participar l’alumnat de 2n E, conduïts per la professora ARANTXA GENESTRA. El fragment escollit és de l’obra L’ambició d’Aleix, d’Enric Valor. L’alumnat volia preservar l’anonimat.
A les11.05h van participar l’alumnat de 3r C, conduïts per la professora ISABEL LORENZO. El fragment escollit és de l’obra L’Espill, de Jaume Roig. Llegit per Xavi Fuertes i Zayd Zerrad.
A les 12.00h van participar l’alumnat de 4t C, conduïts per la professora ÀNGELS VERDEJO. El fragment escollit és de Tirant lo Blanc, de Joanot Martorell. De com el cavaller Tirant li declara l’amor a Carmesina. Llegit per Nerea Bermúdez i Laura Gallega.
A les 12.55h van participar l’alumnat de 4t D, conduïts per la professora PATRÍCIA MORAGÓN. El fragment escollit és el poema “L’Ametller”, de Joan Maragall. Llegit per Hugo Salvador i Samuel Scutelnicu.
L’alumnat fou l’altaveu de la nostra història literària i va acostat als seus iguals fragments curosament seleccionats per transmetre aquesta importància. L’activitat ens permet treballar la prosòdia de l’alumnat, acostar-los a les lletres valencianes, treballar la riquesa cultural de la nostra terra i conèixer la història del llibre valencià.