Revista_destacado

Vídeo treball d’alumnes gràcies al material del projecte MOON

per

L’alumnat del PR4 de 4t d’ESO ha realitzat un vídeo recopilatori de les pràctiques i les impressions realitzades pels alumnes de 3r d’ESO i 4t d’ESO de “Tecnologia i Digitalització” i també pels alumnes de Robòtica de 4t d’ESO: 

https://view.genial.ly/6489c9f86dbff20011986654/video-presentation-video-moon

Els alumnes han realitzat el disseny 3D d’un clauer personalitzat per a posteriorment imprimir-lo amb la impressora Ender-6 de Creality que hem adquirit gràcies al Projecte europeu Erasmus+ “The Classes on the Moon”.  Els alumnes de 4t d’ESO, a més, han realitzat pràctiques de programació amb les plaques Microbit que també hem adquirit gràcies a la participació en aquest projecte relatiu a la innovació educativa. 

Sempre amb la Tecnologia i la digitalització! I sempre pensant en la millor educació per al nostre alumnat! Rodem La Sénia! 

Mònica Camiña Urgel 
  Professora Tecnologia | Tutora PR4 
  e-mail: m.caminaurg@edu.gva.es 

Primeres impressions d’alumnes amb la Impressora 3D

per

L’alumnat de 3r d’ESO de “Tecnologia i Digitalització” ja ha començat a realitzar les seues primeres impressions amb la impressora 3D! 

Primerament han realitzat el disseny 3D d’un clauer personalitzat amb el seu nom o amb les formes de la seua elecció, però sempre acomplint amb les dimensions especificades i que havien de comprovar de 100x60x5 mm. Aquest disseny l’han realitzat amb la plataforma educativa digital TinkerCad i, posteriorment, l’han codificat en format STL per a poder segmentar-lo mitjançant el programa CURA, que és l’encarregat de transformar el disseny 3D de l’objecte en instruccions d’impressió capa a capa que entén la impressora 3D.

Les primeres impressions amb la Ender-6 de Creality que hem adquirit gràcies al Projecte europeu Erasmus+ “The Classes on the Moon”, han eixit realment bé però prompte hem tingut els típics problemes d’impressió amb plàstic: s’obturen els capçals, cal netejar l’extrusora, apareixen fils en les impressions, etc... I és que això també forma part de l’aprenentatge! Poc a poc anirem fent-nos experts en la impressió 3D! 

Sempre amb la Tecnologia i la digitalització! I sempre pensant en la millor educació per al nostre alumnat! Rodem La Sénia! 

Mònica Camiña

XERRADA DE CICLES FORMATIUS

per

Dijous 8 de junt vam rebre la visita de la nostra estimada antiga alumna Ana Porcú, qui va fer una xerrada sobre els Cicles Formatius al nostre alumnat de PR4 i PDC3. Aquestes xerrades estan englobades dins de l'Àmbit Pràctic i la Tutoria d'aquests grups de 3r i 4t d'ESO, respectivament, que tenen marcat caràcter vocacional per la Formació Professional.No és la primera vegada que Ana ens visita i conta la seua experiència en el Grau Mitjà i el Grau Superior que està actualment acabant.

Sempre ens encanta rebre-la amb aquesta gran capacitat comunicativa que té i amb la il·lusió que transmet per a motivar els/les alumnes per a que aconseguisquen el que es proposen! Amb dedicació i esforç 😉Quina alegria i quin orgull que vingueu a visitar-nos i ajudar-nos a animar i motivar l'alumnat de La Sénia, l'institut que sempre serà la vostra casa!

Rodem La Sénia!

Mònica Camiña

DIA MUNDIAL SENSE TABAC

per

PAULA PIQUERO LOPEZ

 El passat 31 de maig celebràvem el dia mundial sense tabac.

Gràcies a la UPPCA de Paiporta hem pogut trencar mites sobre el tabac i aprendre com de perjudicial és per a la nostra salut, tant el tabac, com els cigarrets electrònics i per descomptat els porros. L'alumnat ha passat una estona molt agradable amb l'activitat alhora que s'han conscienciat d'aquest greu problema que ens afecta la comunitat educativa i al medi ambient.

III EDICIÓ DEL TU KÉ?

per

El passat 23 de maig vàrem tornar a gaudir d’un gran concert del projecte TU KÉ a l’auditori de Paiporta.

Aquest projecte va nàixer el curs 20/21 fruit de les inquietuds de l’alumnat i les ganes de portar la música a l’escenari. Es tracta d’una trobada educativa/musical on els protagonistes són els alumnes i les alumnes amb els ukeleles i les seues veus.

Aquest any s’ha celebrat la tercera edició, tot i que la participació en aquest projecte s’ha vist augmentada considerablement, en aquest cas, per les característiques  de l’Auditori Municipal de Paiporta van haver de reduir els participants, tant de centres com d’alumnat. Han contat amb 201 alumnes de quatre centres: IES Vall d’Alba, IES Josep Iborra de Benissa, IES de Teulada i IES la Sénia. 

Vàrem poder gaudir de les següents cançons:

  • “En algun lugar” de Ducan Dhu, 
  • “ l’Energia Pigmalió” cançó composada per David Chao.
  • “ Nanana” TU KÈ 2022/2022. Percussió corporal. Composada per Enric Pizà.
  • “ Viene i va” Fito i Fitipaldis.
  • “Elefants” Oques Grasses.

Des d’ací vos volem donar l’enhorabona tant als alumnes com als professors. En cada actuació ens demostreu que sou uns ARTISTES amb majúscula. I que darrere d’aquestes actuacions hi ha molt de treball. A nosaltres  ens deixeu meravellats.

BUPA: How to make the upskilling process additive with game design concepts

per

3rd Transnational Project Meeting (25th of May 2023)

On the 25th of May 2023, the 3rd Transnational Project Meeting (TPM) was held in Athens, at Ilioupoli/ Athens hosted by XENIOS POLIS.

The meeting was attended in person by all partners (CODEUP- PT, XENIOS POLIS- GR, CARDET- CY, IES LA SENIA- ES, AEVA-PT, IIS MARCONI MANGANO- IT, FIP-IE), while among the pillar topics, that discussed, were the project results (PRs) progress, the financial management, the dissemination and the evaluation of the project. Especially, concerning the PRs, it was scheduled the timeline for the completion of the curriculum, both the scientific content and the videos, as well as the availability of the material on the digital platform. In the context of the dissemination, the partners discussed the implementation of their multiplier events in December 2023, in their countries, giving the opportunity to the target groups of the project, both the teachers and the secondary students, to cover the benefits of students learning to code in school and receive tools, approaches, methodologies and tips to teachers on teaching coding effectively.

The project includes four (4) project results, 1) the BUPA Curriculum, 2) the BUPA Gamification for Education Framework, 3) the BUPA Resources and 4) the BUPA MOOC.

In the upcoming months, except from their work mainly on the project results’ (PRs) finalisation and the dissemination of the project, the partners will meet each other, in Italy, in the context of the staff training (in November), as well as at the end of January for the final Transnational Project Meeting (TPM) and the Final Conference, in Portugal.

For more information on the BUPA project, you may visit the website and follow our account on Facebook.

Εικόνα 874259146
Εικόνα-8
Εικόνα 3

XERRADA DE MANEL ÀLAMO A 2n d’ESO

per

L'autor del llibre A boca de canó ve a l'Auditori Municipal de Paiporta per a donar una xerrada als alumnes de segon de l'ESO de l'IES La Sénia

Manel Álamo García va vindre a Paiporta el 9 de maig per a donar-nos una xerrada sobre la seua cinquena novel·la juvenil A boca de canó (llibre llegit per l'alumnat de segon de l'ESO en les classes de valencià), on explica la història de Vera, una xica de tercer de l'ESO que juga en l'Athletic Túria Juvenil de futbol femení. La vida de Vera, com bé compta el llibre, no ha sigut gens fàcil. Manel ha volgut projectar en aquest llibre,principalment, la superació personal, on Vera aconsegueix eixir de tot l'infern de la seua vida amb els seus amics al seu costat.

La xerrada va ser entretinguda i els alumnes es van mostrar interessats. Tingueren moltes preguntes que vam preparar a classe amb el professorat de valencià quemens acompanyà a l'activitat. Fins i tot els nostres companys van portar els seus llibres perquè el mateix Manel Àlamo els signara! Esperem que Manel haja gaudit tant com nosaltres en descobrir tantes coses del seu llibre.

A continuació us he deixat algunes opinions sobre la xerrada:

  • "Molt interessant ja que demostra el procés de creació d'una novel·la, els inconvenients i imprevistos, bloquejos de l'escriptor, inspiracions... Les anècdotes que va contar sobre els personatges o alguns moments del llibre van ajudar a entendre millor el perquè d'escriure'l." -Blanca 2nC
  • "L'activitat personalment em va agradar, encara que no m'haja llegit el llibre pel fet que vinc de l'estranger i el valencià encara em costa. Em va agradar com va dir tota la informació del llibre i contestà molt amablement a totes les preguntes."-Angelica 2nA
  • "Va estar molt bé l'activitat. L'autor ens explicà tot molt amablement. A mi em va semblar increïble."-Gael2ºD
  • "Personalment, em va agradar molt, va ser molt interessant. El fet que l'autor d'un llibre que hem llegit a classe haja pogut vindre a parlar-nos-en ha estat genial."-Claudia2ºE

Claudia Cortés Delhom 2ºE

Monòleg Marina Marroquí: això no és amor

per

Paula Piquero Lopez

Fa unes setmanes el nostre alumnat de 2ESO va anar a l’auditori per gaudir dels coneixements de Marina Marroquí amb el seu monòleg afavorint la igualtat de sexes. Va ser una xerrada molt enriquidora i útil per adolescents i adults, que ens va ensenyar la realitat que vivim dia a dia en quant a temes de desigualtat i estereotips de gènere. 

Noves plaques Microbit per a programar jugant!

per

El departament de Tecnologia ha adquirit sis plaques Micro:bit, que són unes xicotetes targetes programables de només 4x5cm dissenyades per la BBC anglesa amb la finalitat que aprendre a programar siga fàcil, divertit i a l'abast de tots! Tenen integrada una pantalla de llum LED, botons, sensors i moltes funcions d'entrada/eixida. 

Aquestes targetes han estat adquirides gràcies al Projecte europeu Erasmus+ “The Classes on the Moon” i han començat a programar amb elles els nostres alumnes de 4t d’ESO amb la professora Marta Castedo. En aquest projecte europeu d’innovació educativa vam assistir a una ponència en la Universitat de Calabria (Itàlia) on s’explicava la importància del pensament computacional (Computational Thinking) per als joves del futur.  

La micro:bit de la BBC està dissenyada per a entusiasmar i atraure una àmplia gamma de joves, inclosos els que podrien haver pensat que la tecnologia no era per a ells. En inspirar més joves a aprendre habilitats digitals, pretenem diversificar els estudiants que trien assignatures STEM (acrònim en anglès de Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques), a mesura que avancen a l'escola i a la seva carrera professional. Això, al seu torn, fa créixer una cartera diversa de talent, potenciant l'equitat social i contribuint a la creació de millor tecnologia. 

Sempre amb la Tecnologia i la digitalització! I sempre pensant en la millor educació per al nostre alumnat! Rodem La Sénia! 

Mònica Camiña Urgel 

ESPECTACLE MUSIENCANT CURS 2022/23

per

Divendres passat, a les 12 vàrem gaudir de l’espectacle musiencant a l’auditori de Paiporta. És un projecte musical intercentres: IES La Sénia de Paiporta, IES Berenguer Dalmau de Catarroja, IES Faustí Barberà d’Alaquàs, IES Bernat Guinovart d’Algemesí i IES Eduardo Merelló de Port de Sagunt.

Començà amb una actuació de ball i tot seguit, amb música de banda, cor, grup de rock.

Tot un espectacle que no deixà indiferent a cap dels assistents.

Des d’ací volem donar l’enhorabona al professorat i a l’alumnat implicat amb el projecte. Darrere hi ha moltes hores de dedicació i esforç i, tot això, ens ho heu demostrat dalt l’escenari. 

ESPECTACULAR!