Visita preparatòria a Palerm

Professorat visita l’IES A. Volta a Palerm per a preparar la visita dels estudiants

Els estudiants de l’IES La Sénia visitaran l’institut de l’IES A. Volta a Palerm el pròxim abril, mentre que els estudiants italians ens visitaran a finals de març.

Per tal de preparar la visita, dues de les nostres professores han visitat el seu centre per organitzar les parelles d’alumnes que conviuran junts, les activitats que se realitzaran tant allí com ací, així com altres aspectes burocràtics que calia tancar.

L’intercanvi que s’inclou en el projecte “Connectant cultures” ja està organtizat i famílies i estudiants ja estan desitjant compartir aquesta experiència amb estudiants d’altres països.

Primera sessió eTwinning a “Connectant cultures”

Encetem les tasques a la plataforma escolar europea eTwinning

El passat dimecres 18 de febrer, tots els candidats del programa Connectant Cultures realitzaren les primeres tasques a la plataforma eTwinning. Aquestes són compartides amb els nostres socis europeus a Palerm i a Coimbra.

Concretament, l’alumnat va haver de fer tres tipus de tasques:

  1. Crear el seu avatar a la plataforma Cartoonify per tal de presentar-se als seus companys
  2. Presentar l’institut, Paiporta o València amb una imatge
  3. Crear logos per a cada mobilitat utilitzant la IA

A més a més, l’alumnat ha creat un logo més per tal de representar el nostre projecte. Aquests logos participaran en un concurs i el professorat escollirà el logo guanyador.

Activitat Pigmalió a l’IES Albal

Jornada de convivència amb l’alumnat Pigmalió de l’IES Albal

El passat dimecres 11 de febrer el nostre alumnat Pigmalió va viure una jornada de convivència amb l’alumnat Pigmalió de l’IES Albal.

L’experiència va resultar molt enriquidora, ja que ens va permetre visitar el seu centre, conèixer de primera mà les activitats que realitzen allí, intercanviar experiències i realitzar tallers cooperatius i lúdics. Tot molt divertit i interessant!

Com que una imatge sempre val més que mil paraules, ací us deixem un tast més visual que exemplifica com de bé ho passàrem.

Don Quixot al Flumen!

L’alumnat de 1r de batxillerat assisteix al Teatre Flumen a veure “Don Quijote de la Mancha”

El nostre alumnat de 1r de batxillerat ha assistit al Teatre Flumen per a gaudir d’una representació del clàssic “Don Quijote de la Mancha” en una eixida organitzada pel departament de Llengua Castellana i Literatura.

El grup ha pogut veure una versió diferent del text llegit a classe durant aquest trimestre i han pogut conversar amb els actors de l’obra aprenent coses noves del gènere teatral.

Victoria Garcia

Professora de Llengua Castellana i Literatura

11 de Febrer: Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència

Celebrem el Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència

Cada 11 de febrer es celebra el Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència, una data impulsada per Nacions Unides per a visibilitzar el paper de les dones en l’àmbit científic i fomentar les vocacions STEM entre les més jóvens.

Per què és necessari celebrar aquest dia?

Perquè històricament ha existit falta de reconeixement i invisibilització dels assoliments de dones científiques, sovint atribuïts a col·legues hòmens.

L’efecte Matilda és un biaix cognitiu i discriminació històrica que invisibilitza, oculta o nega els assoliments i aportacions de les dones científiques, atribuint-los amb freqüència als seus col·legues hòmens. Descrit inicialment per Matilda Joslyn Gage en 1883 i encunyat per Margaret Rossiter en 1993, busca visibilitzar a referents femenins

Les xifres són una ràpida mostra de com afecten els segles de desigualtat en este camp. El percentatge de dones que estudien carreres científiques és del 28,5%, segons la Unesco.

A Espanya, en els anys 80, hi havia un 30% d’alumnes matriculades en Enginyeria informàtica, i hui a penes arriben al 12%. O en Matemàtiques, on en 2000 representaven el 60% de l’aula, han caigut progressivament fins a arribar al 37% en 2018.

Este biaix sistèmic provoca una menor representació femenina en carreres STEM (només el 12.9% en informàtica i 28.5% en enginyeria). Iniciatives com la campanya “No More Matildas” busquen visibilitzar estes figures per a inspirar a futures generacions.

Vídeo No More Matildas: 

Una famosa xiqueta i dona de ciència va ser Ada Lovelace, filla del poeta Lord Byron i de una afamada matemàtica, qui és considerada la primera programadora de la història.

En Robòtica, hem estat treballant i programant en Scratch per a preparar un vídeo que resumeix la vida d’Ada Lovelace. Esperem que vos agrade!

Vídeo d’Ada Lovelace:

Mònica Camiña

Professora de Tecnologia i Robòtica

Segona tanda d’entrevistes al projecte Connectant Cultures

Es convoca de nou el alumnes sol·licitants de “Connectant Cultures” a la seua entrevista personal

Tot l’alumnat interessat a participar al projecte “Connectant Cultures” haurà de realitzar una entrevista personal i el pròxim dimecres 4 de febrer tindran lloc les últimes. Al taulell de l’Erasmuns, davant de consergeria, us hem deixat el llistat de l’alumnat convocat per a aquesta setmana.

Entrevista a Mónica Camiña

Entrevisten la cap del Departament de Tecnologia, Mónica Camiña

El passat 29 de gener entrevistaren la professora Mónica Camiña per la seua participació al programa Efigy Girls de la Fundació Naturgy.

L’alumnat del nostre centre ha participat en aquest programa que pretén fomentar el talent femení en les STEAM en l’àmbit de l’energia.

Mónica, que sempre ha apostat per la igualtat d’oportunitats a aquest àmbit, ha contat com ha sigut el seu pas per aquest programa i ha mostrat com treballem al nostre centre. Esperem que prompte pugueu veure l’entrevista completa!

Visita a la Planta Los Hornillos

L’alumnat de 1r d’ESO visita la planta de tractament de residus urbans Los Hornillos

El nostre alumnat de 1r d’ESO, gràcies a la iniciativa de la regidoria de Medi Ambient de l’Ajuntament de Paiporta, el coordinador de Sostenibilitat i el departament de Tecnologia, ha visitat les instal•lacions de la Planta de Los Hornillos, en Quart de Poblet.


Aquesta planta de tractament de residus urbans i revalorització de l’àrea metropolitana de València rep els residus de més d’un mil·lió i mig d’habitants, entre ells els habitants de Paiporta.


Ens van explicar la importància de separar selectivament els residus per a aconseguir reciclar-los en les plantes corresponents, com ara la de tractament d’envasos lleugers (plàstics, llaunes, etc) o reciclatge i reutilització de paper.


Generem aproximadament uns 344 kilos de residus per persona i any! Quina barbaritat! Cal separar i reciclar perquè no acabe tot en abocadors! O és que tu vols tindre un abocador a prop de casa?


Costa molt poc separar i contribuirem molt a fer un món més sostenible!


Rodem La Sénia! Rodem el món!

Mònica Camiña
Departament de Tecnologia

Excursió de tecnologia per València

Durant la primera avaluació, en 4t d’ESO hem treballat els textos argumentatius –entre d’altres coses- i l’alumnat ha expressat la seua opinió en l’elaboració d’una columna d’opinió i d’un article d’opinió al voltant de les eixides que realitzaren al final d’avaluació. Repassada l’expressió i l’ortografia en valencià, amb la coherència, la cohesió i l’adequació implícites, ací teniu una mostra del que pensa una alumne de 4t de PDC A sobre la visita a la UPV

Us convidem a llegir La veu de 4t, en concret la veu de Yago Llorens

Alumnat de l’ESO va fer un concert a l’auditori de la Florida divendres 19 a les 12 hores

Al migdia tot l’alumnat de l’institut IES La Sénia anàrem a un concert organitzat per Àngel Rabasa. El concert va ser a l’auditori de la Florida i estava dins del programa TUKE? on es canta i es toquen instruments.

Arribàrem allí i al cap d’uns minuts varen començar. Cantaren alguns solistes amb cançons conegudes i varen animar molt al públic.

En la meua opinió va estar super bé, els coralistes cantaren molt bé i les cançons m’agradaren moltíssim. M’ho vaig passar super bé.

Primeres entrevistes al projecte Connectant Cultures

Es convoca els primers alumnes sol·licitants de “Connectant Cultures” a la seua entrevista personal

Tot l’alumnat interessat a participar al projecte “Connectant Cultures” haurà de realitzar una entrevista personal i aquest dimecres comencen les primeres. Al taulell de l’Erasmuns, davant de consergeria, us hem deixat el llistat de l’alumnat convocat per a aquesta setmana.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies