Tirant al teatre

El passat 13 de febrer, l’alumnat de 3r d’ESO de La Sénia vam participar en una activitat complementària organitzada pel departament de valencià: una eixida al Teatre Flumen de València per assistir a la representació teatral de Tirant lo Blanc, la històrica novel·la de Joanot Martorell.

La representació corre a càrrec la companyia Aula Escena, que ofereix una adaptació de l’obra pensada especialment per a estudiants. Aquesta activitat forma part dels continguts que treballem a classe, ja que Tirant lo Blanc és una de les novel·les més importants del Segle d’Or de la literatura valenciana i està inclosa dins del currículum de l’assignatura de valencià. A més a més, en la matèria d’història també hem treballat la transició entre l’Edat Mitjana i l’inici de l’Edat Moderna, on l’humanisme i el renaixement canviaren la forma d’entendre el món.

Aquell dia vam fer una eixida que va trencar la rutina diària, ja que ens vam desplaçar fins a València en metro i vam canviar l’aula per una experiència especial. Una vegada al teatre, vam poder gaudir d’una adaptació molt dinàmica de la història de Tirant, interpretada per dos actors i una actriu. Eren molt divertits i a més, en acabar d’actuar, es van quedar i van atendre les preguntes del públics. Alguns companys i companyes de l’institut van parlar pel micro i va ser bastant entretingut.

L’obra presentava una situació original: tres estudiants de secundària han de representar Tirant lo Blanc davant de la seua classe. A partir d’aquesta idea, els intèrprets van canviant de personatge i van recreant alguns dels episodis més coneguts de la novel·la amb humor i molta complicitat amb el públic.

Durant la representació vam poder recordar alguns moments destacats de la història, com els diversos viatges de Tirant o les seues batalles en Anglaterra, Tunis, Rodes, Palerm i altres ciutats del Mediterrani. També, com no, la coneguda història d’amor amb Carmesina, inclosa la curiosa escena de la declaració amb l’espill. Tot això es presentava d’una manera clara i visual, que ens ajudava a seguir millor l’argument.

En definitiva, aquesta eixida al teatre va ser una manera diferent i enriquidora d’apropar-nos a un clàssic de la nostra literatura. Veure Tirant lo Blanc representat a l’escenari ens va permetre entendre millor l’obra i descobrir que els textos clàssics també poden ser actuals i entretinguts quan s’expliquen d’una manera creativa. A més, s’ha de donar la raó als professors alguna vegada i hem de reconéixer que activitats com aquesta ens acosten al teatre i a la cultura d’una manera més directa.

Per acabar la ressenya, hem parlat amb alguns companys i companyes del grup de 3r d’ESO B perquè compartisquen la seua opinió sobre l’activitat i l’obra:

«Em va agradar molt l’obra perquè els actors i l’actriu ho feien molt divertit i així era més fàcil entendre la història de Tirant lo Blanc».

Guntasvir Singh Kaur

«Era interessant que els personatges estaven adaptats i es representaven d’una manera diferent, actualitzada i més entretinguda que llegint la novel·la. A la mateixa vegada, utilitzaven un valencià molt clar i s’entenia molt bé el missatge».

Paula Guillen

«Crec que va ser una excursió molt adequada perquè és una manera d’ensenyar-nos una de les novel·les més importants del Segle d’Or de la literatura valenciana de forma humorística. M’ha agradat molt i si poguera tornaria una altra vegada».

Lucas Irisarri Acedo

«És la primera obra de teatre en valencià que he anat a vore i a més de passar-ho bé vaig aprendre amb més detall l’obra de Tirant lo Blanc».

Adrian Javier Ardid Candia

«Va agradar-me molt l’obra, ja que vaig riure moltes vegades durant la funció. També m’agradaren els actors i l’actriu; van ser molt simpàtics a l’hora de respondre les nostres preguntes».

Teresa Villapecellín Roldán

«Al final hem aprés una obra important de la nostra cultura i la nostra llengua d’una manera més divertida i al mateix temps hem passejat per la ciutat de València. Va ser un dia fantàstic.

Annes-Mihaela Cojonaru

Don Quixot al Flumen!

L’alumnat de 1r de batxillerat assisteix al Teatre Flumen a veure “Don Quijote de la Mancha”

El nostre alumnat de 1r de batxillerat ha assistit al Teatre Flumen per a gaudir d’una representació del clàssic “Don Quijote de la Mancha” en una eixida organitzada pel departament de Llengua Castellana i Literatura.

El grup ha pogut veure una versió diferent del text llegit a classe durant aquest trimestre i han pogut conversar amb els actors de l’obra aprenent coses noves del gènere teatral.

Victoria Garcia

Professora de Llengua Castellana i Literatura

Visita a la Planta Los Hornillos

L’alumnat de 1r d’ESO visita la planta de tractament de residus urbans Los Hornillos

El nostre alumnat de 1r d’ESO, gràcies a la iniciativa de la regidoria de Medi Ambient de l’Ajuntament de Paiporta, el coordinador de Sostenibilitat i el departament de Tecnologia, ha visitat les instal•lacions de la Planta de Los Hornillos, en Quart de Poblet.


Aquesta planta de tractament de residus urbans i revalorització de l’àrea metropolitana de València rep els residus de més d’un mil·lió i mig d’habitants, entre ells els habitants de Paiporta.


Ens van explicar la importància de separar selectivament els residus per a aconseguir reciclar-los en les plantes corresponents, com ara la de tractament d’envasos lleugers (plàstics, llaunes, etc) o reciclatge i reutilització de paper.


Generem aproximadament uns 344 kilos de residus per persona i any! Quina barbaritat! Cal separar i reciclar perquè no acabe tot en abocadors! O és que tu vols tindre un abocador a prop de casa?


Costa molt poc separar i contribuirem molt a fer un món més sostenible!


Rodem La Sénia! Rodem el món!

Mònica Camiña
Departament de Tecnologia

Tallers d’Enginyeria i Ciència de Dades de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de la Universitat de València

L’alumnat de 1r de batxillerat i 4t d’ESO de l’assignatura de Tecnologia i Robòtica assisteixen a un taller de educatiu a l’ETSE-UV

Els nostres alumnes de 1r de Batxillerat i 4t d’ESO de Tecnologia i Robòtica , acompanyats per les professores Marta Castedo i Mònica Camiña, a més de la professora de pràctiques María José Santamónica, han assistit hui, dijous 15 de gener, als Tallers educatius en l’ETSE-UV (Escola Tècnica Superior d’Enginyeria de la Universitat de València), al campus de Burjassot-Paterna. 

En aquesta època del curs els alumnes universitaris estan d’exàmens i no tenen classes, de manera que hem pogut utilitzar els laboratoris de la Universitat, on el professorat universitari ha preparat unes pràctiques molt interessants per als nostres alumnes i d’altres instituts. 

L’oferta de tallers de la Universitat és molt variada i molts instituts, com el nostre, els sol•liciten, però no sempre hi ha cabuda per a tots. Nosaltres enguany hem tingut sort i ens han concedit tres tallers: Taller de Realitat Augmentada, Taller de Còctel de dades i IA, així con el Taller d’Energies Renovables, aquest últim s’ha subdividit en altres dos (energia solar fotovoltaica i energia solar-tèrmica). 

Els tallers han estat molt interessants i enfocats a la realització de pràctiques. També ens han donat informació sobre els graus que s’imparteixen en la Escola d’enginyeria ETSE i hem visitat part de les seus instal·lacions. Una nova ocasió en la que participem en aquests tallers des del Departament de Tecnologia. Si podem, de bon segur que altres cursos hi repetirem! 

Mònica Camiña 

Cap de Departament de Tecnologia

Universitat o ciutat?

Durant la primera avaluació, en 4t d’ESO hem treballat els textos argumentatius –entre d’altres coses- i l’alumnat ha expressat la seua opinió en l’elaboració d’una columna d’opinió i d’un article d’opinió al voltant de les eixides que realitzaren al final d’avaluació. Repassada l’expressió i l’ortografia en valencià, amb la coherència, la cohesió i l’adequació implícites, ací teniu una mostra del que pensa un alumne de 4t de PDC A sobre la visita a la UPV

Us convidem a llegir La veu de 4t, en concret la veu de Daniel Villa

Els estudiants visiten la Universitat Politècnica!

La meua professora d’àmbit pràctic ens va donar un autorització perquè havia plantejat per a nosaltres una bona excursió i una classe de programació.

Aquella universitat era com una ciutat, estava repleta de tendes i gent, a més ens varen ensenyar un petit robot molt graciós. Va estar entretingut i molt curiós.

Amb ajuda dels professors vam programar-lo, vam fer que donara voltes sense parar i vàrem riure un montó jugant amb el robot.

Algemesí en Kayak

Professora: Patrícia Moragón

Durant la primera avaluació, en 4t d’ESO hem treballat els textos argumentatius –entre d’altres coses- i l’alumnat ha expressat la seua opinió en l’elaboració d’una columna d’opinió i d’un article d’opinió al voltant de les eixides que realitzaren al final d’avaluació. Repassada l’expressió i l’ortografia en valencià, amb la coherència, la cohesió i l’adequació implícites, ací teniu una mostra del que pensa un alumne de 4t de PDC A sobre la visita a Algemesí

Us convidem a llegir La veu de 4t, en concret la veu de Sebastian Paredes

Ahir va ser l’excursió d’Algemesí, va ser com visitar un pantà per l’aigua

Vam començar arribant a Algemesí en bus, des de les 7 de la vesprada del dia anterior havia estat plovent. Després del viatge en bus, que va ser molt tranquil, vàrem arribar allí i, adivineu? Seguia plovent.

Arribàrem al museu que visitaríem. La xica es va presentar molt amable i vàrem anar a l’església que era enorme, pareixia una mansió. Ens contaren que es construí en dos parts, una al segle XIV i l’altra part al segle XVI.

El museu tenia dos plantes, una commemorativa de la DANA i la segona planta on ens varen posar un vídeo de tots els balls de la festa immaterial de la ciutat. El narrador d’aquest vídeo semblava que estava xiulant.

A mi em va agradar molt, la veritat, les tres hores es varen passar volant com si foren 50 minuts, tot i la pluja!

TALLER DE ROBÒTICA I  VISITA A LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA PER ALUMNES DE ROBÒTICA I TECNOLOGIA

Mònica Camiña – Departament de Tecnologia

El divendres dia 12 de desembre l’alumnat de Tecnologia i Robòtica del nostre institut, acompanyats pel professorat Marta Castedo, Rafael Sànchez i Mònica Camiña, van realitzar un taller de Robòtica amb MicroBit en el Museu de la Informàtica de la UPV, en l’edifici d’Enginyeria Informàtica. Seguidament, van visitar part del Campus de la UPV (Universitat Politècnica de València), un dels millors campus d’Europa i que oferta un ampli ventall de titulacions d’enginyeria.

En aquesta ocasió, van poder assistir-hi l’alumnat de l’optativa Programació, IA i Robòtica de 2n d’ESO i 3r d’ESO, alumnat de Tecnologia i Digitalització del grup 3D, de Tecnologia i Enginyeria i Informàtica de 1r de Batxillerat i també d’Àmbit Pràctic de PDC4-A. La nostra intenció és poder realitzar aquest taller i visita amb tot l’alumnat de 3r d’ESO però fins a abril no hem pogut reservar altra data, donada l’alta demanda existent.

Des del Departament de Tecnologia oferim aquest taller dins de l’àrea de continguts relacionats amb el Pensament Computacional i completem amb la visita al Campus de la UPV per a informar de les titulacions d’Enginyeria i fomentar les vocacions STEM en el nostre alumnat.

Rodem La Sénia!

Taller de prevenció de la violència digital a la Rajoleria

L’alumnat de 4t de l’ESO participa a un taller de prevenció de la violència digital

El passat divendres 7 de novembre, l’alumnat de 4t de l’ESO va assistir a un teatre-fòrum que organitzava l’Àrea d’igualtat de l’Ajuntament de Paiporta. En aquest teatre que va realitzar-se a la Rajoleria es pretenia conscienciar l’alumnat sobre la violència digital que molts joves pateixen o de la qual en son còmplices.

Així, la companyia La madeja roja va representar una obra breu on se succeïen un seguit d’esdeveniments que acabaven provocant violència digital. Una vegada acabada la representació, l’alumnat va poder expressar com s’havia sentit durant la representació per a convertir-se a continuació en espectactors, és a dir, en espectadors que edevenen actors per canviar el rumb de la representació.

L’alumnat canvià tot allò que va poder de les diferents escenes, per tal d’evitar la violència digital en l’obra. Al seu torn, reflexionàrem de manera conjunta sobre el motiu pel qual ocorre aquesta violència a la vida real i sobre què poden fer ells per a evitar-la.

La lírica de March, obra de museu

L’alumnat de 1r de batxillerat prepara una exposició sobre Ausiàs March

Per a l’última situació d’aprenentatge del curs, l’alumnat de 1r de batxillerat ha preparat una exposició sobre el poeta Ausiàs March. En grups havien de crear una obra que poguera ser exposada a un musueu i acompanyar-la d’un text expositiu que explicara la seua proposta i la relació d’aquesta amb l’autor.

Entre les obres exposades podeu veure un arbre que simula la influència de l’autor en la literatura i la cultura valenciana, un col·lage de la poesia Veles e vents i un parell de jocs interactius sobre l’obra i els trets estilístics de l’autor.

L’exposició s’ha utilitzat com a activitat complementària per a altres grups del nostre centre. Alumnes de 3r i 4t de l’ESO l’han visitada i han hagut de respondre a les preguntes que s’havien preparat sobre les obres. Si encertaven rebien un premi i, a més a més, podien votar la seua obra preferida.

Sigues un home!: Taller de masculinitats igualitàries

L’alumnat de 2n d’ESO participa en un taller de masculinitats igualitàries organitzat per l’àrea d’igualtat de l’ajuntament

Amb l’ajuda del ponent Paco Mira, Tècnic Superior en promoció per a la igualtat de gènere, l’alumnat de 2n de l’ESO ha reflexionat sobre què significa ser home.

Amb jocs i dinàmiques s’intenten analitzar els estereotips de gènere, l’expressió de la masculinitat i l’afectivitat, l’autoconcepte i l’autoestima amb l’objectiu de trobar conductes alternatives a l’agressió.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies