Encara ens queden tasques pendents!

El passat 17 de maig celebrarem el dia contra LGTBIfòbia amb un arc de Sant Martí humà

Educar no és només explicar continguts, educar és formar alumnes crítics, empàtics i lliures. És per aquest motiu que des de l'IES La Sénia no hem volgut deixar passar l'oportunitat de ser exemple, de mostrar al nostre alumnat i a tota la comunitat educativa que qualsevol tipus de discriminació està injustificada.

L'arc de Sant Martí humà que hem representat potser no ha sigut un acte multitudinari (ja sabem que a aquestes edats és complicat aconseguir que renuncien a l'hora de l'esbarjo). No obstant això, la nostra intenció ha sigut visibilitzar el que considerem que és una de les tasques pendents de la nostra societat: erradicar la LGTBIfòbia. Encara ens queden tasques pendents, però tots junts aprendrem a fer d'aquesta societat un lloc millor.

 

 

 

Quatre cançons del cor de l’IES La Sénia incloses a l’àlbum La línia invisible

Ací teniu un tast de la gravació de l’àlbum La línia invisible

Angel Rabasa

Com ja explicarem a l’article que escrivírem en aquest enllaç, el cor de l’IES La Sénia i l’alumnat de l’optativa de música de 4t ESO han participat en el projecte Com Sona l’ESO amb la gravació d’un àlbum conceptual amb la finalitat de pujar-lo a Spotify.  

La línia invisible, que és com es titula aquest àlbum, compta amb 9 cançons cantades per 9 personatges diferents gravades a cappella (sense acompanyament instrumental), perquè es realitze el muntatge conjunt amb la resta de centres participants. No obstant, ací us deixem en primícia quatre d’aquestes cançons que enregistrarem amb la col·laboració de César Murillo. Esperem que us agraden tant com a nosaltres fer-les! 1. L’extraterrestre

 

2. Sense parar

 

3. Petit vaixell

 

4. La torre

Pigmalió amb la dona

Reflexionem sobre el dia de la dona en el marc del projecte Pigmalió: menys pantalles, més paraules

Com no podia ser d’altra manera, l’alumnat participant en el projecte Pigmalió: menys pantalles, més paraules va celebrar el dia de la dona durant els patis durant la primera i la segona setmana de març.

En les primeres sessions reflexionàrem sobre la importància d’aquesta data i proposàrem lemes, imatges i conceptes per a pegar-li la volta a les situacions que encara pateixen les dones.

A partir d’aquestes propostes de les primeres sessions, l’alumnat va decorar un mural que la nostra professora d’Educació Plàstica, Guadalupe, ha creat per a l’ocasió. Es tracta d’una imatge d’una dona on l’alumnat ha afegit els seus lemes, conceptes o logos com si de tatuatges es tractaren.

El nostre alumnat és ben conscient que la lluita encara no ha acabat. És per això que va participar de bon grat en aquesta activitat, convençut que està a les seues mans canviar el món en el qual viuen.