El nostre centre participa durant el curs 2025-2026 en el projecte d’innovació educativa MAT180, una iniciativa que impulsa la renovació de l’ensenyament de les matemàtiques mitjançant metodologies actives, participatives i centrades en l’alumnat. El projecte aposta per una visió més competencial i aplicada de les matemàtiques, afavorint el desenvolupament del pensament crític, la resolució de problemes i un aprenentatge significatiu.
La incorporació a MAT180 ha representat una excel·lent oportunitat per enriquir els recursos del centre i transformar les experiències d’aprenentatge a l’aula. Gràcies a la dotació econòmica del programa i a la tasca de planificació del professorat de matemàtiques membre de la comissió, s’ha optimitzat la inversió amb l’adquisició de materials pensats per fomentar una aproximació més pràctica, visual i manipulativa.
Entre les novetats implementades a l’aula, destaquen:
- El Trivial Matemàtic, un recurs lúdic que converteix el repàs de continguts en una experiència dinàmica i motivadora.
- Els taulells algebraics, que permeten treballar conceptes d’àlgebra de manera visual i intuïtiva, facilitant la comprensió de processos sovint abstractes.
- Els eixos de coordenades manipulatius, que ofereixen una manera dinàmica d’explorar la representació gràfica i les relacions espacials.
- Jocs educatius com el Rummikub, que potencien el càlcul mental, l’estratègia i el raonament lògic a través del joc.
Les imatges mostren diferents moments d’aquest treball a l’aula: alumnat manipulant peces algebraiques de colors per representar expressions matemàtiques sobre paper, participant en el Trivial Matemàtic en petits grups, i desenvolupant activitats col·laboratives al voltant del joc com a eina d’aprenentatge. Els materials visuals, els colors contrastats (vermell i blau) i la disposició en grups reduïts afavoreixen la participació activa i la comprensió dels continguts.
Amb la participació en MAT180, el nostre centre reafirma el seu compromís amb la innovació educativa i la millora contínua de la qualitat de l’ensenyament. La incorporació d’aquests recursos permet avançar cap a unes matemàtiques més properes, motivadores i accessibles, en què l’alumnat esdevé el veritable protagonista del seu aprenentatge.