Taller de reforestación en la Ermita de Castellón
El pasado jueves 16 de marzo, los grupos de 1º de ESO realizaron una salida a la ermita de Castelló de Rugat donde los técnicos forestales del ayuntamiento proporcionaron plantones para reforestar la zona. Lo que se pretendía con la actividad era que el alumnado conociera su entorno y entrase en contacto con los espacios naturales que lo rodean. Además, la técnica de cultura ofreció una explicación sobre las tradiciones y usos de la ermita.
Semana de la Niña y la Mujer en la Ciencia
El día 11 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia, por un lado, para visibilizar el trabajo que realizan y han realizado las mujeres en el ámbito STEM: ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas; por otra parte, para fomentar las vocaciones científicas entre las niñas y chicas en todo el mundo, puesto que es patente que existe un menor porcentaje de alumnos chicas en los estudios de ciencias.
Por ello, estas dos últimas semanas hemos celebrado esta fecha con todo nuestro alumnado. Las actividades que hemos realizado han sido variadas: autodefinidos con juegos de cartas (en 1º de ESO), gincanas científicas (1º y 2º de ESO), taller de química (3º de ESO), charla online desde Girls4Stem (en Bachillerato y 4º de ESO) y presentaciones y kahoots (en 1º y 2º de FPBásica).
Lo que pretendíamos es que todo alumnado gozara de la ciencia desde otra perspectiva, mostrando la tarea llevada a cabo por diferentes científicas.
El martes 14 de febrero los alumnos de 3º de ESO, han realizado un taller de química, en el que una monitora ha realizado unas actividades con diferentes productos de uso común en las casas. En todas las actividades han participado alumnos voluntarios. Las actividades realizadas han sido diversas: de tensión superficial, presión, disolución de un polímero, utilización de un indicador ácido-base casero a partir de col lombarda, combustión de alcohol y glicerina. El taller ha tenido muy buena aceptación por parte de los alumnos, que han mostrado en algunas actividades su asombro y entusiasmo, han quedado muy contentos con este taller y en todo momento se han ofrecido a participar en las diferentes actividades realizadas.
Taller de concienciación medioambiental con reptiles y anfibios
El pasado 30 de enero, el alumnado de 1º y 3º de ESO realizó un taller de concienciación medioambiental con reptiles y anfibios organizado por el departamento de Biología y Geología. De la mano del especialista José María Soriano, el alumnado pudo interactuar con diversas especies de reptiles y anfibios, como tortugas o incluso una pitón, guardando en todo momento las medidas de seguridad pertinentes.
Además de aprender las características básicas de distintos animales, se tocaron temas como la responsabilidad que supone cuidar a un animal como éstos. En ocasiones, una persona puede adquirir este tipo de animal sin valorar las consecuencias que puede llevar esta decisión, ya que tiene una conducta muy distinta a la de mascotas como los perros o los gatos. Los reptiles y anfibios no interactúan con los humanos de forma “afectiva” y, por tanto, muchos propietarios acaban abandonándolos (con el correspondiente perjuicio para el medio ambiente) o no los cuidan bien y finalmente mueren. Por lo que resulta más prudente no adquirir estas especias como mascotas.
En definitiva, estuvo una jornada enriquecedora y muy interactiva que pudo realizarse gracias a la ayuda recibida mediante el programa PROA+ para el aumento de la calidad, la equidad y la igualdad de oportunidades en la educación obligatoria.
Visita a depuradora municipal de Castellón de Rugat
El 15 de diciembre el alumnado de 1º de ESO ha visitado la depuradora municipal de Castelló de Rugat para conocer los tratamientos que sufre el agua desde que sale de las casas e industrias hasta que es vertida al barranco con unas condiciones óptimas. Al terminar hemos hecho un recorrido por las proximidades comprobando que el agua que allí se derrama está limpia y permite la vida en el barranco.
Con esto lo que pretendemos es que aprecien y conozcan el entorno y al mismo tiempo entiendan los beneficios que comporta la depuración de aguas residuales
Estudio de las células en 1º de ESO
El alumnado de Primero de ESO ha estado estudiando los diferentes tipos de células con todos los orgánulos contenidos en las mismas.
El resultado ha sido la elaboración de unas maquetas en 3D que representan a las células eucariotas animales, vegetales e, incluso, podemos observar también alguna célula procariota.
La imaginación desarrollada en su elaboración, utilizando toda clase de material, es desbordante.
¡Enhorabuena a todo el mundo por el fantástico trabajo que ha hecho aprovechando las fiestas de Navidad!
