MUY IMPORTANTE: ADMISIÓN CICLOS

Todas aquellas personas admitidas en las listas definitivas que no hayan recogido su sobre de matrícula en el período estipulado para ello sólo dispondrán del día 1 de septiembre para recogerlo y el 1 y 2 de septiembre para matricularse.

Pasado el día 2 de septiembre, consideraremos que las personas que no hayan entregado su sobre de matrícula renuncian a su plaza, por lo que serán ofertadas en el acto de adjudicación de principios de septiembre.

La Dirección

INSTRUCCIONES XARXA LLIBRES

INSTRUCCIONES PARA DEVOLVER LOS MANUALES:

Las fechas de devolución de los lotes de libros serán desde el LUNES 5 AL VIERNES 9 DE JULIO. Tiene que estar atento a la página web del centro y al corcho junto a la biblioteca para saber en qué día y turno tiene que venir.

A causa de la actual situación de prevención de exposición al COVI-19, hay que respetar de manera rigurosa las instrucciones y horarios asignados para la devolución de manuales.

  1. El alumnado tendrá que descargar de la página web el documento de entrega de libros de texto del curso que le corresponda (ejemplar para el alumno/a y para la administración), donde completará los siguientes datos: NIS, nombre y apellidos del alumno/a, grupo, fecha de entrega y firma. Este documento estará disponible a la pagina web del centro.
  2. Retire todas las marcas personales (notas adhesivas, hojas con anotaciones…).
  3. Los forros de los libros presentarán un aspecto limpio y nuevo (no pueden estar rotos por los lados o lomo):
    • Si el forro está bien conservado, límpielo con algodón y alcohol.
    • Si tiene que cambiar el forro y está pegado a las tapas del libro, CÓRTELO CON LAS TIJERAS por la zona enganchada a la cubierta y coloque el forro nuevo.
    • Se recomienda utilizar forros de las marcas Apli, Office Box (Carlin) o Saro

ATENCIÓN: NINGÚN LIBRO SE ADMITIRÁ CON FORROS DEFECTUOSOS. LOS FORROS SE TENDRÁN QUE CAMBIAR PREVIAMENTE EN CASA

  1. Se comprobará que los manuales tienen el número que consta en el recibo que tenemos en casa.
  2. Nos aseguraremos de que tenemos TODOS los volúmenes de los manuales que tienen varios y que el número coincide en los tres. Si no es así, lo haremos constar en el documento de entrega de libros de texto.
  3. Los libros se llevarán en la bolsa en que se dieron al alumnado a principio de curso, con la ficha de registro de los libros que recibieron con el lote de libros.
  4. En el caso de tener algún libro de lectura de la Biblioteca o AMPA se volverá al mismo tiempo que los libros.

 

EN CASO DE RENUNCIAR A PERTENECER AL BANCO DE LIBROS:

El alumno tendrá que cumplimentar la solicitud de renuncia habilitada por Consellería en el momento de la entrega de los libros (también disponible en la página web del centro).

 

DOCUMENTO DE ENTREGA 1 ESO

DOCUMENTO DE ENTREGA 2 ESO

DOCUMENTO DE ENTREGA 3 ESO

DOCUMENTO DE ENTREGA 3PMAR

DOCUMENTO DE ENTREGA 4 ESO (ACTUALIZADO 27/06/21)

DOCUMENTO DE ENTREGA PR4

 

MENCIÓN HONORÍFICA

IES Sixto Marco obtiene la MENCIÓN HONORÍFICA  en el I Certamen internacional de cortometrajes:

“Respuestas al Cambio Climático en la Diversidad Cultural y Biológica”

 Organizado por Climántica, avalado por la UNESCO y enmarcado en ERASMUS+ en el que participaron 1.500 estudiantes de Latinoamérica, Europa y África

 El IES Sixto Marco participó y obtuvo la mención honorífica (3r premio) con el corto titulado "El cambio climático en Elche", realizado por Laura Martínez Fernández y Rocío Rojo Pérez, con la orientación y supervisión de la profesora Lina Gràcia del Departamento de Biología.

También se realizó una colaboración con la comunidad Maya de Guatemala quedando finalista con el corto titulado “

  • El cambio climático en Ixcan (Guatemala)” realizado por Vilma Colaj, estudiante de la Universidad Panamericana.

Las palabras literales del jurado en relación a nuestros trabajos fue…

“Bien documentado y técnicamente muy bien construido, representa una muestra del potencial que tienen nuestras estudiantes para mostrarnos la necesaria armonización de la actividad humana con los paisajes que pueden y deben otorgarle más y mejores oportunidades para la vida en toda su diversidad".

(Acta del jurado)

 

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