El pasado miércoles 12 de marzo de 2025, David Llavata Navarro, profesor de la especialidad de Dibujo en el IES Vicent Andrés Estellés, ofreció una conferencia titulada «Arte, Naturaleza, Belleza Mutable». En esta charla, abordó estos conceptos estéticos desde una perspectiva filosófica, explorando además la modelización del jardín a través del análisis semiótico-artístico.

Especialmente, se analizó el momento en que el movimiento moderno y las vanguardias comenzaron a interesarse por la creación de jardines, en contraposición al paisajismo naturalista.

Esta sesión formó parte del ciclo de conferencias del curso «Naturaleza, Arte y Tecnología», abierto a toda la comunidad educativa.

Pueden acceder a la grabación de la conferencia a través del siguiente enlace: [Enlace a la conferencia]

El grupo de 2º de Bachillerato de Artes realizó una visita a la Escuela de Arte y Superior de Cerámica de Manises. Se trata de una visita programada para conocer uno de los centros de estudio de mayor vinculación con el Bachillerato de Artes. En la visita, Inma Jiménez, Jefa de Estudios de la escuela, realizó un repaso a los estudios de grado, así como los de ciclos formativos que se pueden realizar en su centro, haciendo hincapié en los requisitos de matriculación y las características particulares de acceso. La visita se completó con un tour por diferentes aulas, en las que nuestro alumnado pudo comprobar de primera mano cómo se trabaja en cada una de las disciplinas.

La salida se completó con una visita guiada en el Museo de Cerámica de Manises, en el que se realizó un repaso histórico de la presencia cerámica en Manises, así como de las distintas técnicas de conformado y decoración. Finalmente se realizó una ruta por el centro histórico destacando algunos monumentos de especial interés (fotos). Esperamos que la excursión haya contribuido a despertar vocaciones entre nuestro alumnado.

El jueves 27 de febrero tuvo lugar en el Palau de la Música de València el acto organizado por la Conselleria de Cultura, Educación, Universidades y Empleo en el que se entregaron los Premios Extraordinarios al Rendimiento Académico en Educación Secundaria correspondientes al curso 2023-2024.

L’Estellés tiene actualmente matriculados a cinco alumnos que recibieron el galardón en forma de diploma acreditativo: José Camacho y Adrián Fabuel, ambos de 1º BACH C y José Miguel Moreno, Lucía Roselló y Ángel Sánchez, los tres de 1º BACH B.

Estuvieron acompañados por sus familias y, por parte de l’Estellés, de María Amparo Prats, Vicedirectora del centro y Fede Escamilla, Coordinador de Bachillerato. Cabe comentar que todos ellos (y los de Educación Primaria) han recibido también de l’Estellés un detalle consistente en un diploma de felicitación, un lápiz, un rotulador y un dulce (fotos).

Queremos felicitarles y animarles a seguir en esa línea tan beneficiosa para su formación.

En la asignatura de Dibujo Artístico 2, durante la segunda evaluación, se ha realizado una aproximación al mundo del arte abstracto. El alumnado tuvo que investigar sobre un/a artista o movimiento artístico que hubiera trabajado la abstracción, explorando diferentes sensibilidades y contextos históricos según la época o el país de origen.

A continuación, con el objetivo final de sacar el arte fuera del aula y hacer visible la presencia del Bachillerato Artístico en el centro, debían realizar una propuesta de intervención abstracta en algún espacio del instituto, razonando su relación con la investigación realizada y justificando la ubicación propuesta, además de aportar una solución de materiales que fuera razonable, coherente y, a ser posible, ecológica.

Finalmente, de entre los proyectos presentados, se seleccionaron los cinco que, por sus características, interés y sencillez de ejecución, se consideraron más adecuados. En el vídeo y las fotos adjuntas a la noticia, se puede ver la propuesta inicial, parte del proceso de ejecución y el resultado final de cada una de estas intervenciones.

En concreto, las obras ejecutadas han sido las de Kalindi Delalic (inspirada en el expresionismo abstracto), Mario Navarro (futurismo), Noor Massoud (abstracción orgánica), Alba Palanca (expresionismo y neoplasticismo) y Maya Lorente (música visual).

El cariño y la alegría fueron protagonistas durante la mañana del 14 de febrero en l’Estellés: celebramos San Valentín, un día para exaltar el amor, la amistad y el cariño, en sus diversas formas y para todos. Nuestros delegados de 1º ESO repartieron las cartas por todo el instituto y tanto alumnado como profesorado recibieron sus misivas que, en general, fueron recibidas con risas, alguna vergüenza, pero siempre con alegría, por parte de los destinatarios y sus compañeros. Preciosas cartas donde se expresa lo importante que es esa persona, lo valioso de su amistad, o la intención de un acercamiento para conocerla mejor. Incluso hubo una carta para todo el instituto “Vivid la vida y sed felices”.

Queremos agradecer a Jénnifer Gómez e Inés Sánchez (1º ESO A), a Lucas Sánchez y Johan Tobón (1º ESO B), y a Triana García y Mario Vergara (1º ESO C), su buen trabajo como carteros de la amistad (fotos de Amparo Sáiz).

El miércoles 12 de febrero tuvo lugar la recepción en el salón de plenos del Ayuntamiento de Burjassot a los chicos y chicas de la ciudad que han conseguido ser Premios Extraordinarios al Rendimiento Académico de Primaria o Secundaria correspondientes al curso 2023-2024 que otorga la Conselleria de Cultura, Educació, Universitats i Ocupació de la Generalitat Valenciana.

El alumnado premiado fue felicitado y animado a continuar su formación de manera tan excelente por el alcalde de la ciudad, Rafa García y por Manuela Carrero, concejala delegada de Educación y Servicios Sociales. Y, además, recibió un diploma, una tablet así como una camiseta y una bolsa de material de papelería de Burjassot, Ciutat Educadora.

El alumnado de l’Estellés estuvo acompañado, además de por sus familias, por la vicedirectora del centro, María Amparo Prats y por el coordinador de Bachillerato, Fede Escamilla (fotos).

Estamos muy contentos, porque de los veinticinco premiados, ocho están matriculados actualmente en l’Estellés: Adrián Fabuel, Lucía Roselló, José Miguel Moreno i Ángel Sánchez en primero de bachillerato (son premios de Secundaria) y Nerea Balanzá, Triana García y Mayssaa Stiriba en 1º de ESO (en este caso premios de Primaria).

Y es por eso que agradecemos su confianza y les felicitamos.

Noelia Ferri, profesora de Latín y Griego en el IES Vicent Andrés Estellés, impartió una conferencia online el pasado 5 de febrero a las 16:00.

Bajo el título «Mito y Naturaleza», esta ponencia formó parte del ciclo de conferencias del curso «Naturaleza, Arte y Tecnología», abierto a toda la comunidad educativa. En la sesión, se exploraron los vínculos entre las especies botánicas y las divinidades grecolatinas, con especial atención a la tríada mediterránea: trigo, vid y olivo.

Quienes deseen ver la conferencia pueden acceder a la grabación a través del siguiente enlace: [Enlace a la conferencia].

El 3 de febrero tuvo lugar la tradicional salida a la nieve del IES Vicent Andrés Estellés. La actividad estaba organizada por la vicedirectora del centro, María Amparo Prats. Acompañados de los profesores Inés Martínez, Andreu Pons y Fede Escamilla, cuarenta y dos alumnos de «l’Estellés» pasaron una jornada de esquí en la estación de Valdelinares (Teruel). La Asociación de las Familias (AFA) aportó cinco euros al precio del viaje de sus asociados.

Gracias a las recientes nevadas, las condiciones de la nieve eran excelentes y el paisaje, idílico (fotos). Convivencia, aire limpio, deporte, diversión, caídas sin importancia y una sensación generalizada de satisfacción (hasta el punto que unos participantes sugirieron repetir la actividad antes de que acabara la temporada) redondearon un día fantástico. Queremos destacar el buen comportamiento del alumnado participante durante toda la jornada.

¡ El año que viene, más !

A partir del día 31 de enero comenzaremos el proyecto educativo titulado «Háblame bonito«. Se trata de un proyecto (presentación) que se basa en la teoría de que una conducta se puede consolidar si se realiza durante 21 días seguidos (calendario). De manera que, al incorporarla en la rutina se puede llegar a generar el hábito.

La conducta que queremos educar en nuestro alumnado es la de relacionarse con amabilidad, respeto y afectividad. Se han programado 21 retos diarios relacionados con la cortesía, la amabilidad, pensamientos y comunicaciones positivas hacia los demás y hacia uno/a mismo/a, autoestima, cooperación, generosidad…

Todas las mañanas, aparecerán los retos en la pantalla de TV del centro y en un atril en el hall para que el alumnado sea conocedor del objetivo diario.

Se trata de un proyecto educativo desarrollado y coordinado en los siguientes centros educativos del municipio: CEIP El Pouet, CEIP Fernando de los Ríos, CEIP Miguel Bordonau, CEIP San Juan de Ribera, Colegio La Fontaine y el IES Vicent Andrés Estellés.

Los estudiantes de 1º de Bachillerato, dentro de la asignatura de Proyecto de Investigación, están desarrollando un innovador proyecto centrado en la creación y el estudio de la biodiversidad en el recién construido Estanque del Estellés. Este proyecto, guiado por el profesor de Biología Santiago Sirera, tiene como objetivo principal convertir este espacio en un aula al aire libre, donde se puedan realizar actividades formativas e investigaciones interdisciplinarias relacionadas con el medio ambiente.

La construcción y naturalización del estanque se llevó a cabo con éxito durante el primer trimestre del curso, convirtiéndose en una de las primeras grandes metas alcanzadas por los alumnos. El estanque, que ahora alberga plantas mediterráneas, vegetación acuática y peces goldfish, ha sido diseñado para ser accesible a toda la comunidad educativa —profesorado, alumnado y familias—, proporcionando un entorno para aprender en contacto directo con la naturaleza.

En las siguientes etapas del proyecto, que abarcarán lo que queda de este curso y el próximo, los estudiantes se enfocarán en actividades metodológicas como la recolección de muestras para analizar los parámetros físico-químicos del agua y la identificación de la biodiversidad asociada al ecosistema. Estos estudios no solo permitirán una comprensión más profunda del entorno del estanque, sino que también buscarán inspirar un mayor interés por la ciencia y la conservación del medio ambiente.

Te invitamos a descubrir el Estanque del Estellés a través de este enlace.